堅(jiān)強(qiáng)的作文大全(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時(shí)，突然聽到一位好心的路人問：“你上哪兒？我送你去吧。”“不麻煩了，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千……
聽了盲人的話，我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨：一個(gè)殘疾人有會(huì)比健全人更加頑強(qiáng)，僅僅是因?yàn)樗麄兪菤埣踩耍冉∪娜烁冻龅暮顾嗝床皇堑模麄円苍S在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過努力用事實(shí)證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的一番話，我便會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般溺愛，你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切，那他們長(zhǎng)大后，會(huì)不會(huì)自理，會(huì)不會(huì)照顧自己？依你們現(xiàn)在看來，你們盡到了做父母的責(zé)任，可你們有沒有想過孩子的'未來，你們現(xiàn)在的做法其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，這一切你們有沒有想過？
所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立，不要依賴別人，學(xué)會(huì)，在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚模砸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
走在濕淋淋的泥地上，心境異樣的繁重，又一次，我站在了你的身邊。
記得七年前，我看著你悄悄的睡在我身邊的床上，卻已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我用我平生最大的力量叫著你，而你卻忍著沒有再看我一眼。從那天起，我知道，我的身邊再也不會(huì)有你，咱們相見只有在夢(mèng)中吧！記得以前，你不止一次的對(duì)我說，女孩跟男孩子一樣，都要大膽堅(jiān)強(qiáng)。恰是你的`這句話，成為了我走下去的力氣。爸爸啊，你知道嗎？在我歲時(shí)你的離去，對(duì)我來說無疑是一個(gè)晴天霹靂，我無奈相信，也不愿信任。曾經(jīng)的我如許的無牽無掛，在你的庇護(hù)下長(zhǎng)大的我，沒有塵世間的一點(diǎn)灰塵，比如一多出淤泥而不染的蓮花。然而，自從你分開我的那一霎時(shí)，我知道了什么叫做英勇，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。我變了，固然在學(xué)校同窗們談?wù)撐遥f我怪癖；雖然老師們開端闊別我，說我不乖；雖然一切的一切都在譏笑我，說我不爸爸。但是我素來都不在乎，我變成了一只刺猬，一只能自衛(wèi)的、刺猬。在家，我很聽話，常幫媽媽做家務(wù)，老師來家訪，都很納悶，為什么我在學(xué)校噤若寒蟬，在家這么的靈巧聽話。然而媽媽懂我，媽媽知道，這是我絕對(duì)發(fā)生的堅(jiān)強(qiáng)。緩緩的，上了初中的我，變得活躍豁達(dá)，變得獨(dú)破自負(fù)。在新的環(huán)境下，我又開展了翅膀。當(dāng)以前的所有已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候，我仍是能清楚的記得爸爸和我說的話;敏兒，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
是啊，在閱歷過風(fēng)吹雨打后，我曉得，人生的藍(lán)圖需要自己刻畫，人生的途徑須要自己走，人生的艱苦需要本人面對(duì)。站在你的墳前，我想起了李霄云的歌;爸爸你一定要釋懷，我匆匆已經(jīng)長(zhǎng)大不會(huì)再像以前那樣還哭哭啼啼跟你撒嬌，爸爸你更不要擔(dān)憂，我會(huì)像你說的那樣，不論碰到什么挫折都要堅(jiān)強(qiáng)剛強(qiáng)，我必定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“心有靈犀”，這個(gè)游戲讓我的想象力和應(yīng)變能力得到了一次考驗(yàn)。
“三，二，一，開始！”“雪糕隊(duì)”第一個(gè)詞是“杯弓蛇影”，老師剛一出題目，林貝爾卻馬上喊：“過！”夏子喬不解的地問：“為什么喊過？”林貝爾連回頭的機(jī)會(huì)等沒有，免得讓“雪糕隊(duì)”輸，所以她認(rèn)認(rèn)真真地答題，沒有理會(huì)夏子喬。他們答對(duì)了幾題后，我看著張怡緊張的表情，高興極了，因?yàn)樗齻兇鸩怀鰜砭褪墙o我們?cè)黾訖C(jī)會(huì)。
第二個(gè)詞是“大手大腳”，林貝爾張開手掌，把腿叉開，好像在練瑜伽一樣。張怡見了抓耳撓腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林貝爾不想浪費(fèi)時(shí)間，再一次喊“過”。緊隨其后的是“火燒眉毛”，林貝爾急了，跳來跳去。張怡說：“手舞足蹈？”“錯(cuò)！”林貝爾趕緊提醒。時(shí)間一分一秒的`過去了，張怡和林貝爾各自糾結(jié)，一番你來我往，林貝爾更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，趕緊用手做出了打火機(jī)的樣子，然后試圖發(fā)出打火機(jī)的聲音：“咔，咔，咔！”“短路！”張怡大叫。“四個(gè)字，四個(gè)字！”林貝爾急得強(qiáng)調(diào)著。
“三，二，一，時(shí)間到！”“雪糕隊(duì)”沒答出這一題。她們答對(duì)了八個(gè)詞語。 輪到我和夏子喬答題了，頂著巨大的壓力我們出場(chǎng)了。剛開始出師不利，兩分鐘只猜對(duì)了一個(gè)詞。當(dāng)出現(xiàn)“捧腹大笑”這個(gè)詞時(shí)，我樂翻了，馬上托著肚子搖啊搖。“捧腹大笑！”我豎起大拇指。緊接著是心滿意足，我指著心，點(diǎn)點(diǎn)頭。“心滿意足！”對(duì)啦！我們隊(duì)只答對(duì)了四道題。
唉，關(guān)鍵時(shí)刻默契也是很重要的！通過這個(gè)游戲我也看到了自己想象力和應(yīng)變能力的不足之處，以后還得加強(qiáng)。
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