堅強作文

時間：2023-12-03 13:53:18 勵志作文我要投稿

實用的堅強作文【集合5篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的堅強作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的堅強作文【集合5篇】

堅強作文篇1

　　生活，宛如一部故事情節波瀾起伏的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的人生。我熱愛生活，因為它使我受益匪淺，并獲得深深的啟示：做人要堅強。

　　記得有一次，我考試成績不是很理想，便漫無目的地走出家門散心。走著走著，忽然從我身后傳來一聲尖叫：“哎喲！”我回頭一看，只見一個大約比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上，身旁放著兩根木制的拐杖。我仔細一看，原來她是一個失掉左腿的殘疾人。

　　小女孩的手蹭破了皮，正滲著血，但她并不在意，只是把手按在地上，用力地支撐著身體，想重新站起來。可是她畢竟少了一條左腿了，剛剛爬起來又摔倒了。

　　我實在不忍心看下去了，便去幫她撿起拐杖。正要扶起她的時候，她卻擺擺手，說：“小哥哥，不要扶我，我剛出院，走路還沒有習慣，習慣了就不會再摔跤了。”

　　這時，隨著小女孩堅定的目光望去，我發現不遠處有一位慈愛的母親。她可能是這位小女孩的媽媽，正用鼓勵的'目光深情地望著她。小女孩臉色微紅，目光炯炯有神地望著前面。她把手放回地上，可倏地像觸了電似的縮了回來。原來，第二次摔倒時，手又蹭破了一大塊皮，一直流著血，淚水在她眼眶里直打轉。終于，在一雙拐杖的幫助下她站了起來。小女孩甜甜地笑了。她慢慢地走到媽媽的身邊，媽媽稱贊她是一個堅強的孩子。她高興地和媽媽一起回家了。頓時，我的心情豁然開朗。

　　堅強是鐵打的精神，堅強是鋼鐵般的意志。擁有堅強，人就會從失敗走向成功，從黑暗走向光明，從低谷走向高峰。

堅強作文篇2

　　林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風，胭脂淚，相無罪，幾回重。自是人生長恨水長東。——題記

　　假如我是一只在九天上飛翔的雄鷹，那么堅強是我的綻放。如果我是一滴水，追洋過海，堅強是我的綻放。如果我是千萬樹上的一片落葉，那么，落葉歸根，堅強是我的綻放。

　　時光荏苒，人生在世，也不過草木一秋。我想在曇花一現的那一刻，堅強便是我的綻放。

　　古代女詞人李清照，被稱為千古第一才女。面對家族的衰亡，丈夫的離去，她仍坦然面對，用瘦弱的身軀扛起生活的大梁，四處闖蕩的生活，非但沒有讓她失去對生活的信心。讓她磨練的像一把剛出鞘的利刃，和寒風中傲然獨立的紅梅。是堅強，讓她得以綻放。

　　女帝武則天，用自己柔弱的肩膀，創造了大唐盛世。誰說女子只能相夫教子？誰說女子不如男？只是家族的重大與心酸全都系于她一人身上，讓她壓的喘不過氣來。不是她不想平平安安，安安穩穩的過完此生，只是堅強讓她不得不綻放。

　　替父從軍的花木蘭，本是豆蔻年華，侍字閨中的她。看著年老的雙親兩鬢斑白的父親，讓他別無選擇。整日在軍中的操練，讓她本應有的青蔥素手，變得傷痕累累。在那樣的時代，這樣的`女子怎么不讓人佩服？我想，親情是她的綻放。

　　或許你會問我為什么我寫的都是女子，而不是男子。那么我想告訴你們，女子的綻放，不更加的燦爛美麗？

　　我或許成不了她們那樣的巾幗英雄，但我也有著我自己的堅強綻放。我相信，這個世界一定會給那些堅強的人有綻放的空間。

堅強作文篇3

　　我，或許是勇敢的，或許是善良的，又或許是謙虛的。在過來的這些年里，每個人都慢慢成長著，我也不例外。在這過程中，我發現那一絲堅強，不斷地在我內心中生根、發芽。

　　經過了許些年，我逐漸發現之前與現在的我是多么的截然不同。

　　小的時候，我不斷勸阻自己：“不要亂玩，不要亂玩”。不然傷了的可是自己，可那樣的一天終將來到。“我可沒見過如此笨之人，竟連蕩秋千也能蕩得頭破血流”。聽了旁人的話，那嘲笑與諷刺總是不斷地浮現在我的腦海之中。去了醫院得知只能手術解決傷事后，我苦惱不已，還久久地有些忐忑。畢竟是人生中的第一次手術嘛！雖然只是小手術。要知道，我最厭倦的便是上醫院。是討厭醫院的氣息，更是因為沒有那顆能承受病情的心。

　　“懦弱”一詞也常常在我耳邊浮現，那竟是用來形容我的？我最看不慣這類的.字眼兒了。我不想讓那兩字繼續徘徊在我耳邊，現在，我的心中只有一個念頭：我要變堅強！

　　隨著這個念頭產生，我踏進了人生中的第一個手術室，不僅是為了治好我的破頭，也為了我的念頭，更是為了鍛煉我的意志，我要使它變堅強！

　　做完手術，“其實也沒有什么可怕的嘛！”我想，只要堅定內心的意志，咬咬牙，那一點疼痛也就沒啦！

　　堅強，是我內心唯一一朵由我自己將它綻開的花朵。通過這件事，我明白了，原來，我也很堅強！

堅強作文篇4

　　“誰來幫幫我!”還未進宿舍，就聽到阿餅的悲號。

　　進門才發現，阿餅紅著臉，瞪著眼，鼻孔大張，卻硬是扭不開飯盒。因為腸胃不好，阿餅不得不每天準時吃爸媽送的粥。但是今天，他似乎要“悲劇”了……

　　阿餅用他可憐的眼光環視著他的舍友，但宿舍里的其他七個哥們，那叫一個絕情……有的事不關已地玩手機，不時high叫；有的裝起認真，拿了本書擋著臉；還有的實在沒事做，就自我陶醉地唱起歌來……空調吹著冰涼的風，電燈閃著寒寒的光，阿餅發著冷冷的笑。

　　急中生智下，阿餅略帶狡黠地說：“誰幫我打開飯盒，我媽給我的小吃就給誰吃!”一句話，四兩撥千斤。那些處于青春發育期的野獸，把書給扔了，把手機給關了，把歌給停了，上鋪的一躍而下，下鋪的已撲在了飯盒蓋上。

　　一壯漢先將飯盒奪至手中，看著他那渾身的肌肉疙瘩，我們的心馬上懸了起來。只見那壯漢很輕視地看著飯盒蓋，表情十分輕松地開始扭起來，嘴上帶著一種即將勝利的微笑，三十秒……壯漢的微笑僵住了，手臂也開始顫抖起來，接著他便一個馬步扎了下來，手抖得更厲害了。又是三十秒……壯漢的臉開始暴出青筋，臉也紅似大番茄，伴著一聲狼叫，飯盒蓋——紋絲不動。壯漢卻軟趴在了床上，喘著粗氣，敗下陣來。

　　看到此情此景，大家開始躍躍欲試，一時間，成就了千千萬萬個神奇的姿勢，更有甚者，急得拿飯盒朝床上砸，引來宿管的極度不滿。

　　難道全宿舍會被一個“堅強”的飯盒給征服嗎?于是乎我英勇上陣，雖說我肌肉不發達，但是腦子還是挺靈光的，吸取了前面抱扭勢、馬步勢、砸床勢等諸多姿勢的`失敗教訓，我決定使用扭衣勢。我們洗完衣服后，總需要兩人扭，一人抓住，另一人兩手一起用力。于是我叫阿餅抓穩飯盒的末端，我則兩手抓住盒蓋柄，重心一移，飯盒還是紋絲不動，我也不放棄，兩眼緊閉，上下齒咬得緊緊的，只覺臉部的肌肉極度收縮，我感到了一陣松動感……阿餅實在是抓不緊，讓我連人帶飯盒一頭撞在了門上，差點“陣亡”。

　　阿餅快要哭出來了!大家都囿了!空調越發的冷，宿舍降了好幾度。

　　“讓我來!”只見宿舍里最弱的小聰拿過了飯盒，小聰可是連小學生都打不過的人。大家剛還在失敗中圃著，馬上就笑嘻嘻起來，想看看小聰會鬧個什么笑話。阿餅也不抱一絲希望。就在我們蓄勢待笑時，一聲清脆的盒蓋扭開聲震傷了我們的耳膜。看笑話的“陣亡烈士”全都再次被失敗打擊了。阿餅當時那個高興啊，恨不得親小聰一嘴。

　　“其實，你們扭那么久，都扭得差不多了，我當然扭得開啦。”小聰邊美美地吃著阿餅的小吃，邊貌似安慰地打擊我們……大家更囤了，都在想：“多扭一會兒該多好。”

　　想起了電燈的發明，愛迪生經過了成千上萬次的失敗，才讓小小的燈泡照亮了世界。楚漢爭霸時，劉邦也曾被項羽打敗了許多次，卻又爬了起來；項羽被劉邦打敗了一次，卻自刎了，于是劉邦贏了……

　　看來堅持可貴啊!

堅強作文篇5

　　寒冬臘月的夜里，你可曾聞女孩哭泣的聲音？

　　賀歲新年的傍晚，你可曾見女孩孤寂的身影？

　　女孩住在一所大房子中，父母給予她數不盡的財富，卻從未給予她一點愛。自女孩出生以來，從未喝過一口母乳，對父母的印象也僅停留在三歲時刻，停留在父母忙碌的背影中。一直以來，都是保姆照顧她。直到女孩七歲時，她辭退了保姆，固執的一個人生活。

　　直到有一天：“筠舒，明天是家長會，請你父母務必到場。”老師對女孩說。女孩低下頭沉默著。晚上，女孩坐在電話前猶豫了許久，方才拿起電話，撥打了那早已熟記于心的幾個數字。電話里的嘟嘟聲響了很久很久，久到女孩以為對面沒人時才被接起。“喂，哪位？”聽著對面熟悉卻又陌生的聲音，女孩鼻子一酸，眼淚差點滑落。女孩抿抿唇，方才開口：“爸爸，明天是家長會，你能來嗎？”電話那邊有了許久的沉默，聲音再次傳來：“女兒，我······”第二天，女孩來到學校，家長會已經開始了，女孩沉默的放下書包走出了教室。有人見情形不對趕緊喊老師，男孩們見老師來了一溜煙逃走，徒留女孩在地上呆呆的坐著，“筠舒，筠舒！”老師剛剛碰到女孩，女孩便暈倒了。家長們趕緊撥打120，救護車很快到來，將女孩送進了醫院。

　　滑動床滾動的聲音伴隨著腳步聲在醫院中回蕩。直到‘手術中’三個大字的紅燈亮起，刺痛了在場所有人的眼。老師驚醒，趕緊撥打了女孩父母的電話。

　　地球另一端，飛往法國的.飛機上，男子正系好安全帶。電話突然響起，男子皺了皺眉，將手機交給乘務員。身邊看似精干的女子早已閉目養神。

　　醫院中，老師看看被掛的電話，心中一陣忙亂。“哪位是病人的家屬？”穿白大褂的醫生問道。頓時，一片寂靜。“哪位是病人的家屬？”醫生皺眉再次問道。

　　“我是！”老師在眾人錯愕的眼神中站了出來。“病人患白血病，急需手術，請您簽個字。”

　　老師拿起筆顫抖的寫下自己的名字。看著醫生的背影消失在門后······

　　次日，女孩被轉入重癥監護室，老師撫摸著女孩掉得所剩無幾的頭發，看著那小小的女孩身上插滿了管子，無聲的嘆了口氣。

　　女孩微微睜眼，看到了老師有些皺紋的臉，卻未看到父母。女孩說：“老師，我想爸媽了！”聲音很輕，輕的仿佛能被風吹散。老師心疼地看著女孩，如此童真的年紀，卻······女孩輕輕閉上眼，眼角，一滴淚水劃過。

　　三個月后，放暑假了，老師帶著同學們來看她了。女孩見有聲響，看向門外，見到是老師和同學，眸子微黯。老師見了，無聲的嘆了口氣。“筠舒，你不好好養病，為什么還要學習？”一個女孩不解的問。

　　“在生命最后一刻，我才知道曾經是多么美好，我不奢求回到過去，我只希望在我有限的時間里，還能看一看，學一點。”女孩的聲音依舊很輕，卻重達在場每個人的心中······

　　十年后，“蕭筠舒小姐，聽聞十年前您曾患白血病您是如何堅持下來的呢？”“蕭筠舒小姐，您最初成立‘舒心’基金會的目的是您十年前的初心嗎？”“蕭筠舒小姐，聽聞在十年前您就立志為社會而活是嗎？”······

　　十年后的今天，蕭筠舒已成為人們探討的話題之一。很幸運，十年前，有人捐獻骨髓救了她一命，才有她的今天······

　　“蕭小姐又來看孩子們啊！”老院長笑道。