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  • 堅強(qiáng)的作文

    時間:2023-12-04 08:04:52 勵志作文 我要投稿

    堅強(qiáng)的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的堅強(qiáng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    堅強(qiáng)的作文

    堅強(qiáng)的作文 篇1

      在老家屋后的大樹下有一片片的小草,比起一顆顆蒼天大樹,它們是那樣的柔弱,那樣的短小。它們不像鮮花那樣五彩繽紛,不如大樹高大挺拔,但是它有頑強(qiáng)的生命力。

      大風(fēng)可以把樹枝吹斷,大雨可以把鮮花打落,但它們卻不能把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后嫩綠的小草便很快恢復(fù)了往日的.摸樣,仍然那樣韌性,那樣堅強(qiáng)。

      小草是生命的象征。天涯海角到處都有他們身影。冬天的小草逐漸變黃、枯萎,但是一聞到春天的氣息,它們就煥然一新,迎風(fēng)搖曳。我不禁想起了詩人白居易的詩句:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草有多么堅強(qiáng)的生命力呀!有了它們大地充滿了生機(jī),不再乏味。

      一塊塊綠色的草坪把大地點(diǎn)綴的如此鮮活,如此美麗!人們在草坪上休息,孩子們盡情玩耍。此時的心情多么舒暢,令人心曠神怡。

      小草,你雖然弱小,但是那么頑強(qiáng)。帶給人們的是生機(jī),是希望,我要學(xué)習(xí)小草那堅忍不拔、鍥而不舍的精神。做一顆平凡又有生機(jī)的小草。

    堅強(qiáng)的作文 篇2

      晚春的雨細(xì)密如蠶絲,零散地飄過天空,在空中跳著清靈的舞蹈。校園里的那一墻薔薇又在晚春時節(jié)之際開放,淺淺的粉色,空靈而優(yōu)雅,嫵媚而不艷俗,略帶著那么些嬌柔。我站在花旁,看它層疊而上,仰起頭,雨絲落在溫潤的黑色瞳孔里,打濕了我的眼眶。

      記憶中的她,就像一株晚春的薔薇,趕不上盛春的華彩,卻依舊傲然,努力地向上,微苦的清香環(huán)繞在身旁。目光越過重重薔薇,眼前忽地浮現(xiàn)出她的臉,她的笑。

      深棕色的瞳孔漂亮得就像純種波斯貓的雙瞳一般,卻沒有她那個年紀(jì)的女孩應(yīng)有的光華流轉(zhuǎn)。那是她的瞳孔,那雙盲校里最漂亮的瞳孔。

      同齡,我入初中,享受青春校園的美好;她進(jìn)盲校,終日與黑暗作伴,從此只能用手指摩挲歲月的痕跡。學(xué)業(yè)繁重的我難以維持友情的樞紐,她卻從無半點(diǎn)怨言。三個月后我終于喘了口氣去看她,在老師的指導(dǎo)下,踏進(jìn)了那個并不華麗的圖書室。

      結(jié)構(gòu)簡單的底層書架首先映入我的眼簾,接踵而至的是一本本沒有任何鮮明色調(diào)的黑皮書放在簡單的書架上,透著沉重而壓抑的氣息。我?guī)缀跸朕D(zhuǎn)身逃離這個地方,卻在克服心理障礙接近她時潛然淚下。那雙曾經(jīng)令我艷羨不已的白皙修長在鋼琴上翩翩起舞的'雙手如今被書上細(xì)小的針孔磨破,帶上了些歲月荏苒的痕跡。也許是因為眼睛的緣故,她的其他部位的感覺越發(fā)靈敏,輕而易舉地聽出了我的哭聲。

      “哭什么呀,不都是挺好的么?至少我還有過十二年的光明呀。妹子一定要堅強(qiáng)。”她“看”向我,揚(yáng)起了嘴角。那種帶著堅強(qiáng)執(zhí)著卻又有點(diǎn)清苦味兒的薔薇花一般甜美的微笑我再也沒見過,獨(dú)立而震撼,帶著些對命運(yùn)的頑固挑戰(zhàn)。

      我的眼淚愈加洶涌,內(nèi)心卻被一種名為堅強(qiáng)的帶著薔薇花的清苦味兒的東西填補(bǔ)著空缺。我想,她都可以直面黑暗叫板命運(yùn)學(xué)會堅強(qiáng),我沒有理由認(rèn)輸。于是我回校后成績一路直線上升,從被人忽略的175名,慢慢地上升到120名,再到華麗的猶如一匹黑馬般地逆襲——前五十。期間有過多次測驗我敗得一塌糊涂,幾乎喪失了信心。但她的那句“妹子一定要堅強(qiáng)”用特有的清苦味兒花香激勵著我前行。

      薔薇下流年,花落而盛綻。她用薔薇花似的堅強(qiáng)教會了我冷著臉不認(rèn)輸?shù)卦趶?qiáng)風(fēng)暴雨中前行。

    堅強(qiáng)的作文 篇3

      “田家少閑月”我家是標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村戶口,有農(nóng)田,并且特別的多。而我的奶奶患有嚴(yán)重的.“風(fēng)濕病”已有五年之久,手腳疼得厲害,不可太過勞累。但是她卻很努力地勞動,有時整天都在地里忙活。又不可做過重的活兒,所以地里的活兒進(jìn)展速度不是很快。有機(jī)會,我也會做一些力所能及的事,像鋤草、提水、洗衣服、做飯等。

      在我們這里,有很多初中畢業(yè)生,甚至初中還未畢業(yè)的一些學(xué)生都到異地打工去了。一方面是由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好,他們無能為力,早早選擇了自謀生計。另一方面是因為現(xiàn)在外面很多廠里招工。見工資還不錯,便趕潮流地蜂擁而至了,而我卻希望努力學(xué)習(xí)長大后改變家鄉(xiāng)落后的面貌。

      每個假期放學(xué)習(xí)回家后,我都會做家務(wù),承擔(dān)一些責(zé)任,為奶奶減輕一些負(fù)擔(dān)。爸爸為維持家中生計,到外地打工,四處奔波勞累。盡管如此,我還是很熱愛這個家,它雖然貧些,但在我心里卻是愛的城堡。爺爺奶奶常教導(dǎo)我要堅強(qiáng)些。這樣才經(jīng)得起人生路上的風(fēng)吹雨打。

      在學(xué)校里,我并不孤單,有關(guān)心我們的老師。一起學(xué)習(xí)的同學(xué)與朋友陪伴著。我們都有夢想!希望走出山區(qū),走出貧困生活,開拓一片新天地,雖然我們知道在以后的路上,荊棘叢生,有許多的困難與挫折在等著我們,但我們禁得住考驗,我們不怕,因為我們很堅強(qiáng)。

    堅強(qiáng)的作文 篇4

      時光匆匆,成長的道路上難免會有一些不經(jīng)意之間就會冒出來的失敗和挫折。這個時候,一定不要退縮,只要夠堅強(qiáng),堅定自己心目中那顆永遠(yuǎn)不滅的心,相信自己,你一定可以戰(zhàn)勝阻擋你的困難!為自己的夢想而不懈努力!勇敢地、大步地、無所畏懼地,朝著自己心目中所向往的那份光明大步前進(jìn),你就一定可以成功!

      記得小學(xué)時候的我,因為不善言辭總是被有的同學(xué)嘲笑,可正是因為這些嘲笑,才使我懂得:人只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的美好;只有帶血的.手指才能彈奏出世間的絕唱。當(dāng)我們遇到挫折,以積極的態(tài)度努力解決問題,看到希望,看到跨過這一步后擁有的光芒,化無奈為力量,讓微笑給予自己勇氣,給予自己戰(zhàn)勝挫折的動力,樂觀面對挫折,便會成功。

      生命好比無垠的大海,時而風(fēng)平浪靜,時而波濤翻滾。人生如同飄浮在海上的一葉孤舟,但縱使生活中有太多的不如意,也要揚(yáng)起樂觀的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,可以看到天邊絢爛的彩虹,暮色時動人的霞光,漁歌唱晚般的美好,而只有堅持才會見到勝利的港灣在等候你。

      世界,太大,所以總有我們想不通的地方;人生,太復(fù)雜,所以總有我們琢磨不透的時候。自古以來人有悲觀離合,月有陰晴圓缺,是千古不變的真理,然而有了這些挫折,隨著人生閱歷的豐富,我,變得越來越堅強(qiáng)了。

    堅強(qiáng)的作文 篇5

      堅強(qiáng)是一個人在遇到危險時,用不放棄的力量。堅強(qiáng)是我們每一個人所擁有的。堅強(qiáng)是我們一定不會放棄的時候,是我們激發(fā)出來的潛能。

      讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級特大地震。汶川地震,是對同胞生命的'無情摧殘,但也是對頑強(qiáng)意志的見證。殘垣頹壁下,許多同學(xué)們勇敢、堅韌不拔!

      當(dāng)災(zāi)難來臨時,綿竹市土門小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡,她馬上呼喊;“地震來了,大家快跑......’可是,還有兩名同學(xué)熟睡時,立即沖進(jìn)教室,將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟然是宋雪,他在生命最后時刻將生的希望,而將死亡留給了自己。

      在等待救援中,有的學(xué)生強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅強(qiáng),女生不要哭,保持清醒,保持體力。”面對廢墟中令人窒息的黑暗,有的同學(xué)大聲喊:“我們一定能夠出去,我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來驅(qū)散死亡的恐懼。“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......”這樣熱愛生活、堅強(qiáng)不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來。

      學(xué)習(xí)他們應(yīng)該在等待救援的時候,應(yīng)該讓自己堅強(qiáng)起來,可以用歌聲來讓自己堅強(qiáng)。

      獲救后,一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦,而是一個感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬為營救同學(xué)而失去了右臂,但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。這就是最美的微笑,感動了無數(shù)人,也鼓舞了無數(shù)人,告訴人們應(yīng)該在遇到困難時綻放微笑。

      我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)宋雪的沉著冷靜,在大災(zāi)難面前鎮(zhèn)定從容的精神品質(zhì)。面對死亡的堅韌不屈的高尚的精神品質(zhì)!

      其實只要在遇到困難和難題的時候,我們應(yīng)該迎難而上,不氣餒、不怕苦,盡量去解決這些事。

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