堅強的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的堅強的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
廣闊無垠的額侖大草原上，兩個北京知青從掏出小狼崽到小狼去騰格里（天）的一幕幕情節在我眼前浮現，也讓我懂得了狼圖騰的真正意義。
在作者姜戎的筆下，成功描寫了一只活靈活現的小狼，讓我的心和小狼一樣自由奔放。人類一直認為狼殘忍、兇狠、狡猾，各種書籍影片更是把狼貶得一無是處。讀完了《狼圖騰·小狼小狼》后，讓我漸漸走近了狼，了解了狼，在它們殘忍、兇狠、狡猾的背后，也有智慧、堅強、永不屈服的一面，正如千百年來生活在草原上的游牧民族。
牧民造起固若金湯的羊圈，可狼群依然“飛狼入室”。它們選定一只最壯碩的大狼，用搭狼梯的辦法，成功進入羊圈，然后又用羊的尸體當“羊梯”安然無恙地“飛”出羊圈。我從沒想到，狼群集體活動時，分工居然那么明確，它們有那么強烈的為它人奉獻的精神和超凡的智慧，這正是我們所要學習的。任何一個集體只要有了狼的這種精神品質，就沒有什么事做不好。記得有一次在學校打掃衛生，值日組長沒分配好任務，我們每個人自管自地掃完一組，垃圾沒有倒就回家了。結果第二天被老師罰掃了一個星期。我想，如果我們有像狼群活動時那樣的團結與奉獻精神，就不會連值日都做不好了。
狼教給我們的遠不止這些，小狼還教給主人公和我們智慧、勇敢、頑強、忍耐和熱愛生活、熱愛生命的`道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是從狼身上學到的。作為一個現代智人，更應該學習狼的品格，喚醒自己所遺忘的美好品質。
草原狼的自由獨立、勇猛頑強的性格更讓我深受啟發。狼還教給我們不屈服、不軟弱、勇敢頑強、自由獨立。任何一個人或一個民族如果沒有這樣的品質，不可能獨立自由、強大。20世紀初期，中國人民軟弱無能，外國侵略者就趁機放肆地侵略中國，每次戰爭失敗后，腐敗無能的政府就得和帝國主義國家簽訂不平等條約，賠償大量的金錢、物資，甚至割讓國土。到了1945年，在經歷了上百年艱苦卓越、不屈不撓的斗爭后，中國人民終于把帝國主義侵略者趕出了中國，迎來了久違的民族自由！“軟弱”就會挨打，狼的字典里沒有“軟弱”，而我們中華民族的字典里也沒有“軟弱”！
狼圖騰，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心靈讓我久久不能忘懷！我要把狼圖騰永遠印在我的心中！
堅強的作文 篇2
人生中有許多困難，正因為有了堅強的后盾才有了信心和自信。
聽媽媽說，我剛出生時，第一眼見到的便是爸爸。可能，從那時候起，您就注定是我那堅強的后盾了吧。
小的時候，我整天冒冒失失，一會把帽子放在這兒，一會兒又把外套丟在那兒，而您卻只有在背后幫我撿，從來沒有說過我一個字。每次，我跑著跑著摔倒了的時候，我第一時間就想到了您，而您也總會第一時間跑過來，把我抱起。我便趴在您的肩頭，偷笑。那時，您是我堅強的后盾。
上學了，記得那還是小學一年級時，我在火車上認識了一個黑皮膚的老外。活潑的我，當然是自來熟，沒過多久就跟叔叔玩開了，并調皮地給他取名叫“巧克力叔叔”，連下火車時也稀里糊涂跟著老外走了。您和媽媽都急壞了。您發現情況不對，立馬放下了行李就往前沖。不過您很快便找到了我，并一把抱起，還吼了我兩聲。我嚇得眼淚直往外冒。可是您知道嗎？那只因為我知道，您一定會一直在我身邊，做我堅強的后盾。
那次上美術課時，我不小心劃傷了手。您二話沒說，便到藥店買來紗布幫我消毒，包扎。
就說前兩天吧，我最弱的一科——歷史，又考砸了。回家后，我和媽媽都急得直流眼淚，一個傷心，一個委屈。當時我想“歷史為什么會考成這樣？以后可怎么辦呀……”一切不好的念頭都鉆進了我的'腦子里，信心就更沒了。可是，遠在他鄉出差的您卻發過來一個大大的笑臉，并說要和我一起努力！我的自信立馬又回來了！我擦干了淚水，堅定信心，繼續努力。
爸爸，謝謝您。謝謝您給我的堅強，給我的信心，您是我最堅強的后盾。
堅強的作文 篇3
習慣別人問怎么了，毫無多思的回應一句沒事，再次詢問，更堅定的說自己真的沒事。
習慣別人說什么就接受什么，不愿意，不喜歡，也不想的發言，就那樣適應。
習慣別人突然把自己解釋的淋漓盡致，在失落那刻，掛著虛偽的沒事，而讓一個人揭穿了。在無塵居，我假裝那個快快樂樂從來沒有任何憂愁的女生，在別人看來，我不會為工作壓力大而發愁，不會因為被師傅說而愁眉苦展，但只有自己真正知道，當被師傅說時，心里在流淚，只是強制自己把淚留在心里，而不是別人都看到的眼里，也只有自己知道，壓力大連做夢都在想工作的事，每晚早早在QQ上打出簡單的兩個字‘晚安’，卻在他們恥笑：‘睡這么早，你豬啊’中安安靜靜看著墻壁發呆至深夜。是啊，他們都被我騙了，騙的那么天衣無縫，呵呵。在生活中，我沒心沒肺，做媽媽的`乖乖女，幾乎從來沒有下班后晚回家20分鐘過。推掉所有應酬，回家從來不接電話，結果只能是：朋友漸漸離我遠去。陌生人、我從來不與理會，因為我討厭與別人交流，于是他們在QQ或微信中罵我傲、說主動給我發話是看得起我、說我裝純給誰看，和很多很多不堪入耳的臟話。我無言……呵呵。我能說什么？想找個人傾訴，翻來覆去，才發現，身邊竟然沒有那么一個人。那簡單的旋律，簡單的歌詞，靜靜聆聽。歌詞簡單，感情溫厚。
習慣那樣聽著，聽著聽著就落淚了。聽著聽著，心酸了。埋頭低咽，淚水一滴滴溢出，一滴滴滑落。
我并不堅強，可軟弱給誰看？
我是筱曲，我來了，你在哪？
堅強的作文 篇4
冬天，凜冽的寒風肆虐著大地，他就像一個恐怖的惡魔，恨不得把天下所有的生靈變成他的奴隸。他在空中猙獰地冷笑：“哈哈，我來了，我要讓你們死無藏身之地！霜雪，你猛烈地下吧！休想讓大地再有一絲綠色！”霜雪聽到了召喚，連忙投出了他所有的雪花，打得世間萬物毫無還手之力，就連梅花和青松也被打得直不起腰來了。
可憐的小草弟弟，只能悄悄地將根扎進土壤里，牢牢地抓住腳下的土壤，暗暗保存著體力。他一邊忍受著寒風的折磨，一邊等待著春天的來臨。他堅信，只要堅強，就一定能戰勝寒冬，投到春天媽媽的懷抱里！
終于，春天來了。太陽公公爬上了天空，他用溫暖的胸懷滋潤大地，溫暖的陽光將世界變的到處暖洋洋的。寒風和霜雪還沒明白怎么回事，就被太陽公公感化為和煦的春風和淅淅瀝瀝的春雨了。小草偷偷伸出它的小腦袋，露出嫩綠的細芽，沐浴著這柔柔的`春風和綿綿的春雨。他愉快地叫著：“春天來了！春天來了！新的一年開始了！”
小草弟弟歡快的叫聲響徹大地，大地又迎來一片無限春光！
堅強的作文 篇5
我們班有一個堅強的同學，他有著爆炸頭，真像一只小刺猬。他每天都穿一件深藍色的外套。他從早到晚手里總抱著一個足球，時不時踢兩腳，別看他踢球，可他身體并不太好，有時跑幾步還氣喘吁吁的。
有一次，全校舉行運動會，他竟然報了八百米長跑。我心里一驚，心想他竟然報了八百米長跑，他能跑第一嗎？
八百米開始了，只聽“砰”的一槍聲響了。八百米的選手在跑道上相互追逐著，一會兒追上來，一會兒趕上去，總之他們你掙我趕，各不相讓。我們都在對自己班的同學喊：“加油！加油！”
突然有一位運動員摔倒了，我們一看，原來是我們班的他。摔倒了這下可跑不了了。我正這樣想著，沒想到他用手撐著地，慢慢站了起來，來不及拍打身上的塵土又一瘸一拐的向前走著，看他那樣子好像摔得不輕。突然，我聽到有一位同學叫：“看！他的腿在流血。”同學們的眼睛都向他的'腿上看，呀，真的，在他的小腿上一道血痕，足有兩三厘米長。頓時操場上亂了起來，有的人大叫一聲，有的人去看他的傷口，大家七嘴八舌地說著：“別跑了，都流血了。” “反正你也得不了第一了，干脆別跑了。”只見他慢慢地從嘴里擠出一句話：“沒事的，只是些小傷。”在場的人一下子都愣住了，卻又馬上反應過來，所有同學喊著：“加油！加油！”他一步一步地跑完了八百米。
他雖然沒有取得勝利，但是他是最棒的。你知道他是誰嗎？我來告訴你吧，他就是我們班的小強。
小強真是一個堅強的孩子，我要向他學習這種堅持就是勝利的精神。
堅強的作文 篇6
又是一夜秋風燥，倦雀窩巢待暖嗷。且料枯枝添白雪，平添壯志一思潮。許久沒有坐下來寫些東西了，留下了許多欠賬！虧欠別人是種道德的譴責，虧欠自己是在扼殺時間的生命。能靜靜地坐下來，是種幸福。能將自己置身之外，是種超脫。而我原來為什么感覺這是種痛苦呢？生活應當如靜靜的流水，雖有感知逝去的韶華，然后平淡地注入心底一絲溪流，隨著年月的積累的態勢隨流而下，伴著風露，夾著恬淡，賞著世間虛浮繁華守著內心的田園歸去。嘩嘩地、呼呼地任風露吹拂飄揚的秀發，讓兩耳灌入自由的思潮。咚咚地、砰砰地任激流蕩起幸福的心跳，讓心隨激流的樂章感觸山川、樹木、懸崖所帶來自然的密碼，忘掉怨恨、忘記不滿，它如暴烈的驟雨、熾烈的干旱、嚴酷的冰雪，但那些是自然的必需品，有暴烈的驟雨就會有絢爛的彩虹，有熾烈的干旱就會有潤物的泉流，有嚴酷的冰雪就會將會有春的到來。世界雖有無情的沙漠，但也有熱情的荒原。雖有極寒的冰雪，但也有愛斯基摩人的征戰自然的豪情。
能靜下來真好，能寫作真好！寫作能使我盡快地靜下來，放下對不公的抗爭，放下對惡人的仇視。原來你們都是我生命患病的一味良藥，催我康健，逼我體強。
我想做一顆思想著的樹，讓我的根系深深插入生活的沃土，讓動植物腐敗的軀殼化作肥沃的養料，順著我的系脈壯碩我的枝干。讓智慧的涓流順著我系脈達升到我的枝葉。讓歲月磨平我稚嫩的肌膚，讓厚厚地褶皺的樹皮抵御風霜雨露；讓閃電雷雨打擊、撕裂我的枝杈，讓挺直的枝干向著陽光恣意的生長；讓太陽灼熱我的臉頰，讓我的枝葉漫天地生長為大地留下一片綠蔭；讓秋的落意打散我頭上繁華，讓我珍惜過往允吸的甘露和不懈、不屈的努力。讓冬的浩雪重重地壓在我的肩頭，讓歷史來考驗我多年的積累到底能否撐起傲峻的梢頭。
啊，我愿意做一顆思想的樹！
做一顆思想的樹，就要忍耐寒暑秋冬無情的吹打，就要忍耐風雪雷電地傲意欺凌，就要忍耐同類的相互絞殺，就要忍耐友朋分崩離析 ，然而你只能深深地將根系牢牢地扎在土壤里，去迎接、去感悟或許曾失意灰心、或許曾有所畏懼！無論你的堅強與脆弱，你都不能言語、不能退縮！都將化作一顆樹站立在那里。
命運注定就這樣折磨著你，當你學會熬過秋冬寒暑，當你學會挺立雷電風雪，當你學會應對相互絞殺，當你學會平淡看待離合，你焦脆的枝干就會再萌生翠綠的.枝椏，你彎折的枝干就再會重生粗壯的臂膀。只要你的根不死，只要你有肥沃的土壤，只要太陽還照耀著大地，只要有甘甜的雨露，你依舊會成長。
命運就這樣的折磨著你，當你當你剛剛破土而出 ，當你稍稍成長進步，當你成為參天大樹，小蟲會啃食你的種芽，動物會吃掉你的枝椏，雷電會斬腰劈折你軀干，可能還沒給大地一片綠蔭，你就消匿在蒼茫的世界里。
你的求助像無音的聲波只能傳到你根系，你的哀求像無聲的空氣連自己都無法辨別。 你就是個失寵的嬰孩，上帝無法看清你的位置，可厄運卻時常垂青眷顧你。你就這樣的一步步成長，你就這樣地一點點重生。當你枯萎發黃，當你朽木不堪，連螞蟻都不愿光顧你的時候，你會就此任命嗎？
不！在生命的字典里，我早把命運的抗爭當做工作。早把厄運的垂青當成家常便飯。只要我曾努力地掙脫種殼和泥土，只要我存活于這美好的世間，只要我曾帶給你一片綠蔭。我都來過！我雖不能言語，我雖不能掙脫，我雖不能躲藏，但我迎著你，用我的枝干、我的枝葉、我的生命的每一部份迎著你的風、你的電、你的雪。
我的生命只有在這一刻才算是盡善盡美，只有在這一刻才算是沒有白活。
我愿化作一顆思想的樹，讓我的根系深深扎人肥沃的泥土，當春去秋來，我愿化作綠葉無悔撲向大地報答泥土芬芳的情意，我
愿以我的生命軀骸還給生我養我的土壤。
我愿化作一顆思想的樹，來也赤條條，去也赤條條。
堅強的作文 篇7
俗話說：“一場秋雨一場寒。”都下了不少次秋雨，天氣卻不見轉涼。今天，陽光燦爛，熾熱的太陽灼烤著大地。就在這樣一個天氣里，我們一家人出發去城南看花展。
剛到城南，迎接我們的不是花，而是更強烈、更燦爛的陽光。我感覺像被推進了烤爐似的，炎炎六月中的重慶也不過如此啊!在陽傘的“掩護”下，一行人來到了花田——那是怎樣的一幅畫面啊!各色的花混雜在一起：紅的、橙的、黃的、粉的'。顏色不一，品種卻一致是百日菊。然而，震撼我的并不是花的美麗，而是這些花的毅力。陽光這么猛烈，令人難以忍受，喜陰的植物一到這兒就蔫了。但百日菊卻在陽光下傲然挺直身軀，無論花朵還是葉片，都沒有一絲一毫的退怯。
是的，在陽光照不到的角落里，也有百日菊生長，盡管比在陽光下的百日菊更為茁壯一些，但不論身軀的堅韌還是花朵的色彩，全都比不上栽種在陽光下迎難而上的百日菊。陽光下的百日菊在缺水和酷熱的環境中磨煉自己，才擁有了陰處花朵沒有的鮮艷。
人也是這樣，不經歷命運的一次次考驗，就無法獲得成功。迪斯尼在困境里崛起，舒伯特在寒風中創作，伽利略在眾人嘲笑中驗證真理。如果一遇到困難就放棄，任何成就都不可能獲得。“不經歷風雨，怎能見彩虹”，讓我們在人生的風風雨雨中張揚自我吧!
堅強的作文 篇8
前一段時間爸爸出差回來，送給了我一盆小小的牽牛花，我如視珍寶地把它放在靠近我書桌的窗臺上，我問爸爸：“爸爸，為什么要送我一盆牽牛花呢？”爸爸摸著我的頭，笑著說：“過一段時間你就會知道了。”
過了幾周，牽牛花在我細心的照料下長得越發旺盛，它的枝蔓已經爬出了窗臺，繼續往前走了。
一天，我和同學吵了一架，我怒氣沖沖地跑回了家，看到牽牛花那茂密的枝蔓，我一氣之下把牽牛花外面最長的一條枝蔓扯斷了，看著牽牛花下垂的`枝蔓，我不由得覺得自己是多么的強悍，
又過了幾天，看著牽牛花漸漸泛黃的枝蔓，我心里不禁泛起了一絲愧疚。
可牽牛花好像并不服輸，等我從奶奶家玩了幾天回來后，見到牽牛花時，我震驚了，牽牛花好像活了過來，還開出了幾朵淡雅的花，我想起爸爸對我說的話：“過一段時間，你就會知道了。”我恍然大悟，原來是指牽牛花不畏艱難、堅韌不拔的精神，人也一樣，遇到困難、挫折的時候，如果能像牽牛花一樣，不懼艱險，迎難而上，堅持不懈，就會磨練出一顆勇敢堅毅的心。
我佩服牽牛花，不是因為它開出嬌艷的花朵，而是因為它小小的身軀里藏著對命運不屈服、不妥協，遇到挫折依然能樂觀向上，堅強勇敢的靈魂。
花是如此，人也是如此。他們也值得我佩服，例如嚴重癱瘓卻依然堅持科學研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅持音樂創作的貝多芬……這需要多么強大的生命力啊！
從此之后，牽牛花成為了我生活中無聲的老師，感謝你，牽牛花老師，我為堅強不屈的你點贊，為有著你精神的人們，為他們點贊！
堅強的作文 篇9
“留守兒童”之前我只是在電視和書中了解過。當我真正和他們零距離接觸的時間，才發現他們不僅衣衫陳舊，還有一雙孤獨無助的眼神。
所以，當《作文專刊》的公益活動發起的時候，我就毫不猶豫的報名參加了，最后獻上了我努力賣報加上稿費共100元愛心款，要幫幫他們，因為暑假里我就經歷過一次這樣的活動。
8月5日，我們跟隨鞠萍姐姐和一家愛心企業來到河南蘭考，跟紅廟鎮北村小學留守兒童相處兩天，黝黑的皮膚，憂郁的眼神、衣衫破舊還有點臟，這就是和我結對子的代振風。
“你好，我叫張伯陽，請問你叫什么名字？”他只是怯怯的看著我并不回答我的.問題，我伸手拉著他說：“你不要害怕，從現在開始我們就是朋友了。”他露出一絲微笑伸過來自己的手。
第二天我們買了禮品去他家里，只見奶奶癱坐在院里，代爸爸剛下夜班回來，跟在身后的黝黑的小弟弟看著像好久沒洗澡了，我媽媽叫他過來給他酸奶，他根本不敢過來，還閉著眼睛不敢看我們。他家屋子只有很小的空間，看不出客廳和臥室的區分，家具沒有一件像樣的。我不曾生活在這樣的家庭，也不敢想我生活在這樣的環境會怎么樣……媽媽跟代爸爸要了電話說以后常聯系，我跟振風說關于學習上的可以多問我。
從蘭考回來后，我又給振風寫了好幾回信，可能是他羞于表達感情沒有回信。總是想起他在我們回來時拼命朝我揮手時臉上透出的堅毅表情，似乎是在告訴我，一切都會好起來！
也盼望著中馬裕小學的同學們越來越好！
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