堅強的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的堅強的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強的作文 篇1
初中畢業后，她背著行囊去追尋自己的夢想。一個人，踏著沉重的步伐，背負著沉甸甸的希望，頭頂著炙熱的太陽。她明白了孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的含義。這是一個神圣的使命。
當她承載著父母的希望，去闖，才發現自己需要堅強！
當她在通往神圣天堂的征途上，才知道這個夢想很奢望，甚至會讓父母為之遍體鱗傷！
以前的她喜歡著黛玉葬花的柔情、嬌滴，現在的她像著花木蘭替父從軍的自強。每天在校都重復著單調、枯燥的生活節奏：吃飯、讀書、睡覺，在其中她生了一身寂寥，她的心容不下流失的過客，因為只有信念！有時的她會因為營養不足出現身體虛脫的狀況，可她為了替父母減輕經濟負擔，為了省下每一分錢，用好每一分錢，力行著節儉。生活的壓力與無奈，使她明白了“適者生存，不適者淘汰”的道理。于是，她懂得了用知識武裝自己。
為了改變命運，為了父母，為了一個執著，為了一次美麗的蛻變，她一個勁的努力。在解答不了題時，她一個勁地哭了，同桌詫異地看著她，安慰著她，可孰知這是她的寂寞？她抱怨著自己的笨，捶打著自己，她想起了辛勤勞作的父母，淚如雨下。想著媽媽因勞累過度，腳痛得呻吟的場景；想著爸爸嬌小的身影，為了她，爸爸帶病掙錢，那瘦削的背影，日益佝僂。一幕幕的情景，都殘酷的鞭撻在她的`心里！爸爸，您給的堅強，我都牢牢記在心里。
媽媽，我要輕輕地告訴您：您的女兒很堅強！當您聽到書殿的鐘聲敲響，那就是我到達了最圣潔的天堂。
我要擔負著我的行囊，去追逐我未完成的夢想！
堅強的作文 篇2
我喜歡在下雪的時候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時，我心中會被純潔的氣息包圍著；我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望……但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長，那時，溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中，張老師很美，她的個子高高的，長長的頭發常常扎起一個高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無力。怎么回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對家庭作業生子不查字典的學生進行點名，我默默地聽著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個字沒查……“鄭涵宜……”一個如雷貫耳的聲音傳來——竟真的有我！面對張老師失望的目光與同學略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的`感覺，真想找個地縫鉆進去。一向成績優異的我，作業本上竟也被寫了一個大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過了許久，張老師竟一言不發。我偷偷抬起頭，發現張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張老師語重心長地對我說，聲音有些嘶啞：“孩子，你一向是老師心中的好孩子，怎么能犯這樣的的錯呢？一定要改正過來，張老師相信你能做到的。”仿佛受到了鼓舞，我呆呆地點了點頭，心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學習……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了！
在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學小聲說著：“張老師好像發燒了呢……”我一下子呆住了：張老師生病了，還堅持給我們上課……我不禁有些感動。再看張老師的雙眼，那里，有份堅定和堅強在蔓延著，很美，很美……
事情雖然過去了那么久，但我每次學習松懈的時候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進，讓我努力學習。張老師——我最親愛的老師，在我心中，就是這樣一個溫暖堅強的人！
堅強的作文 篇3
今天是星期三，后天就是學校的男孩日了。所以湯老師請了張叔叔來給我們講怎樣做一個意志堅強的孩子的講座。
下午第二節課下課，我們整理好書包，等待張叔叔的到來。張叔叔一走進教室，掌聲熱烈響起，他身穿一件青綠色的衣服，顯得格外帥氣。
首先，張叔叔向我們介紹了許多意志堅強的名人，有林肯，貝多芬等。緊接著，他又告訴我們，他是一名軍人。他給我們講了一個關于他以前隊友的故事，這位隊友剛進入軍隊時，各方面能力一直比別的隊友差，于是他刻苦訓練，別人一星期跑兩次，他跑四次，腿上還綁著沙袋，跑得腿上流血了，他就用冰塊敷一敷，或者只是簡單的處理一下。張叔叔還告訴我們，通過不斷的努力最后他的'這名隊友成為了水陸空的精兵。
通過了這次精彩的講座，我們明白了一個道理：做什么事都要意志堅強，要刻苦才能獲得真正的成功。讓我們這些泡在甜水里，長在雨露下的“福娃”們，通過磨難的重重考驗，慢慢地，一點一滴的收獲著快樂與自豪！讓我們告訴世界，我們是堅強的，有作為的新一代！
堅強的作文 篇4
生命是一朵綻開的花，開得艷，開得真，開得美。生命是一片藍天，藍的深，藍的遠。
生命有時看的很弱小，卻也有堅強的一面。
星期天的早晨，窗外下著淅淅的小雨，我在思考著什么是生命？這時窗外架子上有只小螞蟻在快速地奔跑，它是掉隊了吧，正在拼命地趕回家。可是天空正在下著雨， 雨滴隨時可以將它置于死地。它邊跑邊躲避雨滴的威脅，眼看著那只小螞蟻就要走到了架子的'盡頭，一滴雨阻擋了它的路，它停了一下，似乎在思考著什么呢？過了一會兒，小螞蟻從下面過去了，我正為它感到高興呢！可是就在這時，有一滴雨滴落下來了，如同玉米粒般的大小，擊中了螞蟻弱小的身軀！
我本以為螞蟻就這樣被雨滴擊倒下了，可它掙扎著不服輸，它竟然從雨滴中爬了出來！它走地很慢，似乎走幾下就不行了！
可是上天就是這么殘忍，雨滴再一次的打到了它那弱小的身體上！我想這次它肯定是起不來了。可是過了一會兒，螞蟻搖晃著腿，一步一步艱難地走到了家。他讓我明白了什么使它有勇氣堅持下去，一定是生命的本能和家的溫暖吧！
螞蟻的生命雖然是如此的弱小，但雨中我卻看到它如此堅強的一面。
堅強的作文 篇5
我記得我十二歲的時候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個令人感慨的畫面。
我看見一個沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個同齡的孩子玩耍。這時，一個和他要好的朋友說：“哎，你的鞋帶開了。”這時，這個沒有胳膊的小孩就找了一個比較干凈的地方坐了下來。而這時旁邊的一個小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么啊？”
他聽后說：“回家干什么啊？”
“回家當然要父母給你系鞋帶了。”他的那個小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個小孩聽了他的話后立刻表現出很生氣的`樣子說：“我為什么要家長幫我系？我自己難道沒有手嗎？”
別的小朋友笑著對他說：“你不是沒有一個胳膊嗎？”
聽了他們的話，這個孩子立馬跑到了一個角落里，自己開始用一只手認真地系起鞋帶來。
對于一個五六歲的小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了。可是這個孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時間，這個小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個相當堅強的孩子。
堅強的作文 篇6
姥姥從來都是嚴厲的，對我的學習也是極上心的。現在回家見姥姥的機會也少了，對姥姥我其實懷有比父母更為深厚的情感。
那天晚上，我上完晚自習出來，正和同學們嬉笑著相伴出來，沫沫！聽到姥姥叫我，我猛地回頭四處張望，看到姥姥站在欄桿旁的模糊身影。頓時心下一暖，跑過去拉住姥姥的胳膊，姥姥那熟悉的味道人讓我感到了久違的舒暢，姥姥，你怎么來了？我住姥姥的手，依舊是那樣粗糙，就像枯裂的`樹皮一樣，刺痛我的手心。你們不是要搬家了，我來給你們把被子拆了，洗洗再縫起來，你媽做不來。
我張了張口，最終沒說什么。我就這樣牽著姥姥走在路上，盡管已經九點了但路上依舊燈火通明人來人往，夏夜的暖風向來是最好的享受。對了，我在家收拾的時候翻出來了很多你小學的課本練習冊什么的。哎呀，看看這都是咱孩子的努力，挺不舍得賣的。小學的日子浮現在眼前，一抹難以言喻的酸楚在我心頭蔓延開來，沒事，你賣就行，用不到了。握了握姥姥的手，看了看姥姥滿是倦容的面龐，千言萬語卻發現都是徒勞的，只能將自己溫暖盡量給她。
咱孩子小學多認真啊，晚上和我趴在被窩里做題，不做出來就不睡覺，姥姥看著心里多高興！想起小學和姥姥躺在床上做題，姥姥總是在一旁看報紙，看著看著報紙就掉到了姥姥臉上，我就搖搖姥姥，讓她給我講題，姥姥年紀已經不小，帶著眼睛困難的看著題。現在的姥姥，已經蒼老的讓我不敢碰觸，我該如何讓你繼續陪伴我？
我還依舊青春，但看的你滿臉的皺紋，我害怕失去你，我先信我會落入萬丈深淵的，你是我生活的唯一陽光。
想到這，我便知道我更堅強，堅強到足以使你更開心。我相信著。
堅強的作文 篇7
天空不會永遠是晴空萬里，大海總會有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折。正如人生的困境與逆境。但是當暴風雨后的彩虹，令你賞心悅目時，當你到達成功的彼岸，感到欣喜時，當你回望走過的坎坷路徑時，就會覺得曾經的烏云和風浪以及坎坷并沒有想象中的那么可怕，就會覺得自己是如此堅強！
面對孤單我不悲傷。像大多數家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞，爸爸在我五歲時就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以更多的時候都只有我一個人，偶爾也會感到寂寞，但我會給自己找快樂。所以每當爸爸媽媽問起時我總會笑著回答說：“沒什么”。后來當同學向我訴說自己因為思念父母而在夜里無法入睡時，又勾起了對往事的回憶，說到動情處，就會泣不成聲，但我總能坦然面對，并耐心的勸慰他們。每當這個時候我總會發現我是如此堅強、樂觀。
面對打擊我不氣餒。進入中學后，大大小小的考試多了起來，有過成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對激烈的競爭和升學的壓力我漸漸敗下陣來，成績一落千丈。有一段時間我一直處在情緒低落之中甚至對學習產生了厭倦情緒，但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵，我就不再甘心墮落下去，我默默的承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒有放棄最終我走出了那可怕的低谷，現在想起那時的我應該是堅強的`吧！
如今面對即將到來的考試，我不在彷徨，而是以樂觀的心態面對每一天。等到過完六月的那次人生的第一道門檻，我想：我一定會為自己交上一份滿意的答卷。因為我知道我是堅強的、樂觀的、永不言敗的！！！
堅強的作文 篇8
廖智，一個平凡而偉大的人。她的遭遇和行動震撼著我的靈魂。我由此想到在茫茫書海中的一句震撼人心的話語：“每個人都會死，但不是每個人都真正活過。
這句話很值得我們深思：“我活過嗎？我的人生是否有價值呢？”
回憶過去，在一些挫折、困難和失敗面前，我們大多選擇了逃避。因為困難較大，逃避似乎是很正常的。一次朗誦比賽，媽媽第一次以命令的方式讓我參加。我不想去，可母命難違，只好硬著頭皮去了。這次參賽的經歷，我至今記憶猶新。在一個空曠的`大廳內，只有幾個評委老師和二十多個參賽選手。大廳內很安靜，空氣中的水分都沸騰了，可這里卻靜悄悄的，似乎什么微笑的動靜也逃不脫人們的耳朵。還有5、4、3、2、1……，就要輪到我了。我大步邁上臺階，在心里不停的鼓勵自己，使我在寂靜的大廳中得到一絲絲的慰藉。早已背的滾瓜爛熟的演講稿脫口而出，感覺時間過得好快，而事實上才開始了不到5分鐘。這一次，我直面地、勇敢地對待了這個困難和挑戰。后來，我很少再逃避，而是迎難而上。
讀完廖智的故事，我不禁感慨萬千。不管我們經歷什么，告訴自己：我一定能行。挑戰讓生命充滿樂趣，而戰勝挑戰讓我們的生命更有意義。生活中的痛苦在真正磨練著我們，不要懼怕挫折，讓我們在戰勝艱難困苦中綻放自信的微笑、美麗的堅強！
堅強的作文 篇9
春天來了，人們最先想到的是婀娜多姿的柳條隨風搖曳，五彩繽紛的花朵競相開放，蝴蝶蜜蜂在花叢中舞蹈，可是，你注意到世界上最多的小草了嗎？小草嫩嫩的，綠綠的，在花下，在樹下，在石頭上，在路邊……它無處不在，它分布在大地的各個角落，給神州大地換上了綠色的新衣。
有一天，暴風雨來了，五顏六色的花朵禁不住狂風暴雨的吹打，一片片艷麗的花瓣紛紛落在了地上，風雨過后，枝折花落，一片狼藉。一棵棵小樹也經不住暴風雨的'侵襲，被風折斷了，被風吹彎了，不再那么挺拔威武。而那最弱小的小草，在狂風暴雨來臨之時，它毫不懼怕，它在風雨之中起伏舞蹈，風雨過后，他又挺起了片片綠葉，葉子經過雨水的沖洗顯得更加鮮亮，煥發出勃勃的生命力。
無論環境多么惡劣，小草都能堅強地生長。你見過長在石縫里的小草嗎？即使石縫里只有一絲泥土，小草也能在那兒快樂的生活。它不怕困難，不怕危險，它把它的根極力的伸長伸長，再伸長，去尋找泥土，去吸取營養。它就是靠著這有限的營養生根，長葉，開花，結種。小草的生命力是多么堅強啊！
我們應該像小草學習，在危險面前，不退縮，在困難面前，不屈服，堅強拼搏，勇往直前。
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