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  • 勤奮作文

    時間:2024-04-20 11:09:21 勵志作文 我要投稿

    [經(jīng)典]精品勤奮作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的精品勤奮作文,歡迎大家分享。

    [經(jīng)典]精品勤奮作文

    精品勤奮作文1

      勤奮的人擁有機(jī)會、擁有好運(yùn),擁有人們賞識的目光。

      這被人們傳頌的勤奮無一例外是正面的,美好的,向往的。無論是得到,還是擁有。只要勤奮,似乎沒什么事情無法完成。

      我只知道曾經(jīng)有個男孩,他熱愛著籃球。但體力低下,塊頭也實在堪稱弱小的他,似乎一開始就被標(biāo)上了與籃球無關(guān)的記號。可他對這些充耳不聞,相信自己,勤奮的練習(xí)籃球。擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時間,如此刻苦而勤奮,最終走上了賽場正選的位置。

      論勤奮。勤奮的人們掖了把額頭上的汗水,揚(yáng)起嘴角笑著捧住因為付出才得到的果實,雙手滿滿當(dāng)當(dāng),心里也填滿的自豪和成就感。

      論勤奮。而與勤奮相對的`,是懶惰。

      思考著一切想做的事情,卻又在行動前放棄。看著為了夢想拼搏的人們勤奮努力的樣子,抬頭失笑腹誹他們的蠢。到頭來看著滿腦子想法,卻兩手空空的自己,哀嘆悔恨當(dāng)時的懶惰。

      論勤奮。和懶惰截然不同,勤奮的人自然被贊賞,因為他們褪去了無理取鬧的懶惰,選擇了伸出雙手去打磨自己的夢想。勤快的奮斗自己的夢想,接過完美的結(jié)局時才會輕松的咧開嘴角,笑容如同陽光。

      論勤奮。談?wù)勄趭^,勤奮卻又不是紙上談兵毫無實際行動的勤奮,算是腦子在轉(zhuǎn)動,而雙手懶惰。勤苦奮斗,需要讓自己邁開腳步,張開雙臂。起初站不穩(wěn)的步伐,細(xì)嫩的雙手,經(jīng)過自己的刻苦拼搏,步子走的熟悉穩(wěn)健,手也變的寬大起來。

      論勤奮。勤奮其實賜予了人們很多東西,但是否握緊它,就是自身的勤奮了。

    精品勤奮作文2

      早讀鈴一響,操場上頓時安靜了下來。不管你走進(jìn)哪一間教室,迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象:同學(xué)們有的直挺著身子高聲朗讀,好似一棵筆直的松樹;有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦;有的彎著腰,趴在桌子上一個勁兒的抄寫;有的面對著面背誦外語單詞,有的'用手托著腦袋默默的沉思,有的三五成群的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭討著。這些畫面聚集在一起,形成了一幅勤奮好學(xué)的畫面。

      太陽高高的掛在空中,藍(lán)天下我們頂著毒辣的太陽,在陽光下一遍遍的的不斷練習(xí)著著乏味的齊步走,'哎!要是現(xiàn)在能休息都好啊,好渴啊,天有這么熱,真是累死了……'但同學(xué)們雖然不斷抱怨,但訓(xùn)練并沒有停下來,而是都暗暗咬牙堅持著,'休息一會兒!'教官喊道。同學(xué)們一哄而散,像一匹匹脫韁的野馬,拼命地奔向自己的水杯前,一個個都拿起水杯拼命的喝著,休息了一會兒,同又自覺地開始練習(xí)了,憑著這股不服輸?shù)膭牛K于練會了齊步走。

      午自習(xí)時間到了,同學(xué)們便都揮筆寫著,同學(xué)們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著,有的低頭凝視著難題,忽然好想想起了什么,提筆又開始寫起來;有的不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒,眉頭又舒展開了,好像找到了解題方法,有的用手托著腦袋陷入了沉思;有的……

      勤奮的學(xué)習(xí),勤奮的練習(xí),勤奮的思考,這些都是勤奮的本質(zhì),勤奮是為了更輝煌的明天,為了為祖國做出貢獻(xiàn)!讓我們一起騰飛吧!

    精品勤奮作文3

      俗話說:“聰明出于勤奮,天才在于積累。”有人對這句話不以為然,今天,就讓我給大家講一個有關(guān)愛因斯坦的故事吧。

      愛因斯坦是德國著名的科學(xué)家,一生中有過許多偉大的成就。但你們知道他小時候是怎樣的嗎?他剛出生時,家人并不覺得愛因斯坦有多么聰明,因為他出生很長時間都不說話,家人差點(diǎn)以為他是個啞巴,更沒想到他會成為舉世聞名的科學(xué)家。讀小學(xué)時,因為他是猶太人,所以遭到同學(xué)的'鄙視和欺負(fù),老師也沒有對他抱多大的希望,但他仍喜歡在暗地里沉默不語地思考著問題,探索科學(xué)奧秘。中學(xué)時,他因成績不合格被勒令退學(xué),在另一所中學(xué)讀書時,他甚至因落榜而重讀,但他只把氣餒埋在心里,更加刻苦地學(xué)習(xí),上課時認(rèn)真聽老師講課,不懂的問題一定要弄個明白,回到家,一遍遍復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。漸漸地,愛因斯坦終于成為了班上的尖子生,并以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)畢業(yè)考試。后來,他加入了瑞士國籍,刻苦鉆研,獲得了諾貝爾物理學(xué)獎,成為了聞名中外的偉大科學(xué)家。

      是呀,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”只要勤奮,再差的人也能有所成就,我們時刻都不能忘記“勤奮”二字。我們多一些勤奮,就多一份成功的希望!

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