堅強的作文

時間：2024-08-07 11:35:15 勵志作文我要投稿

實用的堅強的作文經典（8篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的堅強的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的堅強的作文經典（8篇）

堅強的作文篇1

　　任何事物的開始都是另一個事物的結束，我不同意這一句。但是，任何事物的結束都是另一個事物的開始，我一直堅信。

　　——題記

　　20xx年2月27日，小雨，天空到處都是云滿面怨仇的哭臉。我也是心亂如麻，剛剛得知好友要遠赴外地，從此與我再也無同窗之緣，我好一陣驚愕，以至于自我欺騙的懷疑這則消息的真實性。

　　從家去看好友的路上，任雨水濺的渾身斑斑駁駁，我只是想快一點，再快一點見她一面，讓她親口告訴我，她要走了。讓我再多一點時間，讓她騎單車帶我風馳電掣，還有我們打打鬧鬧的日子還沒過夠啊！讓我再和她開最后一個玩笑，再當一會兒她的姐姐——呵呵，她可是總不承認我比她大哦！

　　這個淘氣的小丫頭，和我在這條路上走了3年了。我曾開玩笑的對她說：“這條馬路都是來來往往的學生壓平的.，其中有你我的功勞。”

　　“才不是呢，只有你這種重量級人物才壓的平馬路，我這么輕，怎么敢邀功啊！”

　　“什么！臭丫頭，我非扁你不可，你別跑——”

　　“啊！啊！母獅子來了，救命啊——”

　　這些笑聲再也不會出現了，都被她帶走了。為什么？明明是春風卻帶著秋的凋零和冬的冷酷呢？

　　我幾乎是帶著喘沖上樓的，按下那再熟悉不過的門鈴后，一邊在門口喘著粗氣，一邊想質問她為什么不把她要走的消息最先告訴我。門開了，讓我再次驚愕。迎接我的是一張笑臉，一張與今天的天氣反差太大的笑臉。

　　見我有些發呆，她忙說：“你怎么來了？”語氣帶著驚喜。我反應過來，帶上快樂的微笑：“想你了唄！”接著一切開始倒帶，像以前很多次來她家一樣。我們一起坐下來，談談電視，談談偶像，再談談某某同學的糗事，她又坐著凳旋轉著，一邊左搖右晃，一邊瞄瞄電視，又瞄瞄我，嘻嘻哈哈沒心沒肺的天真樣。

　　“作業怎么樣了？”這是我每次來她家都會問的問題，但是今天剛剛出口我就后悔了。她要轉學了，作業什么會和我一樣？我們不是剛剛有默契的都沒有提她走的事嗎？怎么我又說出來了——

　　“嘿嘿，你信不信我很多都沒做？”她瞇著眼，笑著問我。這個可愛的小妹妹啊！她變戲法似的拿出一本寒假作業，指著上面的空白說：“難道你想幫我做？”

　　“臭丫頭自己做去！我的作業還沒做好滴，給你做我心里不平衡！”我像個長輩似的教育她起來。

　　“中考也不回來了嗎？”沉默了一會，我問她。

　　“恩，在那邊考。”

　　“那么，想考那所高中呢？”

　　“——”她沉默。

　　對呵！未來的事，誰說的上來。現在說考哪所高中又有什么用。呵呵，命運把人弄的好尷尬啊！理想，有好多人明明可以實現的，卻因為這樣與那樣的原因走上另一條路。

　　“不管怎么樣，我都要考北醫！”我激動的大叫，做了一個旋渦鳴人的標準姿勢。

　　“哈哈哈哈！”她看到我滑稽的樣子，不禁大笑起來。笑過后，卻又是沉默。

　　我知道，她想考復旦。我故做深沉的拍拍她的肩膀，“復旦可是不要缺乏信心的人啊！”她點點頭，“高中我會努力的考的，爭取再和大姐一個學校！”她也裝模做樣的拍拍我的肩，我們一起笑起來——

　　她將我送到樓下，才將雨傘給我。“搞什么啊，今天是我送你，怎么成了你送我了！”我笑著說。她站在樓道口，隔著雨簾目送我出拉她的眼眶。

　　“非得人去樓空嗎？”此語一出口，不禁一驚。2年前的8月底，也是離別，送另一位好友外出求學。同樣的一句話，2年后，我還是情不自禁的說了出來。同樣的內容，同樣的一句話，同樣的心境，是一種巧合？還是——

　　我知道，從此這條馬路上只剩下我一個。我也知道，從此這條布滿荊棘的路上也只有我一個，那些離開我的朋友，他們又有自己的路要走。

　　突然想起好多好多的唐詩來，一個人在雨中，大聲的有感而發：

　　“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

　　“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

　　“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”——

　　一千年前的詩人用短短幾字表達對朋友的思念，而現在，我能做的只是默默的走入下一個一個人的征途，太過于平淡和慘白。

　　但是，我相信，我和我的朋友都會變的更堅強。

堅強的作文篇2

　　山上巖石的縫隙中有朵野菊花。

　　現在還不能稱它為花，因為它還只是花骨朵。狂風刮過，綠桿掙扎，拼命地抓住土，它好像知道自己的處境，一絲疏忽就會死亡，它努力著終于挺過去了。花骨朵開了，細嫩的花瓣羞澀的笑著，帶著幾分興奮，幾分新奇。有一天，正是它的危險期，一陣微風，一絲細雨都會把花瓣擊落，但來的是比風雨更猛烈的鵝毛大雪。它終于挺不住了，花朵慢慢地，輕輕地飄落。難道它就這樣死亡了？

　　沒有，就在第二年的初秋，它又長出了一個花骨朵。綿綿秋雨中，無畏無懼，傲骨迎風。

　　一朵艷麗的`花兒笑咪咪的直面太陽，臉上寫著堅毅。人生不是也這樣，面對挫折是萎靡還是剛毅堅強？挫折并不可怕，可怕的是缺少勇氣，缺少戰勝困難的勇氣。

　　那朵搖曳在風雪中的野菊花，恣意怒放著，亦如青春年少的我們有著無盡的活力。

　　我們要向野菊花致敬、學習，要學習它無畏無懼的頑強精神。

堅強的作文篇3

　　當我還是個懵懂的小女孩時，我的生活自由自在、無憂無慮。但是從那天起，噩夢奪走了我幸福的童年，我無法面對現實中的自己……

　　這天，我獨自走在彎曲的小路上，淚水模糊了我的雙眼，往事不斷浮現在我的腦海里：

　　20xx年6月1日，我和爸爸媽媽去挑選兒童節禮物。正當我興高采烈地朝馬路對面走去時，忽然，一輛疾馳的小轎車飛速向我沖來。當時我還蒙在鼓里。這時，爸爸、媽媽奮不顧生地跑過來把我推開。霎時間，父母早已倒在血泊之中。眼前的一切使我驚呆了。然而，爸媽因傷勢過重，永遠的離開了我。

　　這件事在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的創傷。我沉浸在哀傷的氣氛中，不能自拔。從此，我變得一發不可收拾。往日開朗的`我變得性格孤僻；從前成績優異的我開始不愛學習，甚至頻繁出入網吧。從那天起，我的生活不再充滿陽光。是李老師的淳淳教導，使我變得更加堅強。

　　李老師就像我的再生父母，給我溫暖，給我力量，用希望之火燃燒我冰封的心，當她發現我有所失常時，便于我促膝談心，那動人的話語還不時在我耳邊回蕩：

　　黎靜，你一定要堅強，誰沒有經歷過風雨，經歷過磨難呢？陽光總在風雨后，我們別向挫折低頭。迎難而上，才不會辜負父母的期望。

　　那一刻，我仿佛長大了。我擦干眼角的淚水，重整旗鼓。在以后的日子里，李老師時時陪在我身邊，當考試失敗時，她也不斷的鼓勵我，幫助我；當我成績名列前茅時，她也時刻提醒我，關注我。李老師總是在我的身邊關心我，支持我，讓我撥開生活容著的陰影，重見天日。

　　李老師啊，您向辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵；您想燃燒的蠟燭，無私地奉獻著年輕的生命，默默無聞地照亮我純潔的心靈。是您讓我學會堅強，學會笑對困難。啊！您太偉大了。

堅強的作文篇4

　　很久以前，一場暴風雨襲擊了一座公園，里面的樹，花，草，全部趴下了。管理員走進公園，說："唉，一切都毀了！"說著他走進來，看了看倒下的大樹，他想，原來的大樹又高又大，像一個個高大的守衛聳立在公園里，好像無所畏懼，永遠守衛著這座公園，可現在，卻趴在地上，原來的精神一絲都沒留下，活像一個個打敗的兵。

　　管理員又去看看花，花比樹更慘，花枝被吹斷，花瓣被沉重的雨滴打得粉碎，再想想原來，那嬌嫩艷麗的花朵像大樹的侍女，一枝枝，一朵朵站在大樹的身旁，可現在，是一片枯枝敗葉。

　　管理員心想，小草這么弱，肯定會更慘吧！但是管理員看到的竟然是一副綠色的`景象，比以前更加艷麗了，矮矮的小草竟然有這樣的生命力，真是不可思議！

　　這個故事告訴我們，只要你足夠堅強，再強的力量也動搖不了你！

堅強的作文篇5

　　我的身邊有許多人，每個人都有許多優秀的品質。其中有一個堅強的人，他就是我們班的副班長――“李雪”。

　　她長著一雙明亮的大眼睛，尖尖的把鼻子，長長的頭發和一張扁扁的小嘴。她的皮膚很黑，所以我們都親切的叫她“小非洲”。

　　在這個學期開學的時候，我們班開始選班委，當老師問要選誰當班長的時候，同學們異口同聲的說出我的名字。老師叫我推薦兩個副班長，我推薦了業曉珊和李雪。這時，我們班的.男生都反對李雪，說應該讓張進東當。自己被落選了，無論誰都會傷心，都會“躲”在一個角落里傷心流淚。而她不但沒有流淚，而且看著她的外表，不會讓你看到她有的自卑、放棄。她心里只想：落選就落選，下次還有機會，只要自己努力了，不當班長也無所謂。正因為她這樣想，在第二次選時她當上了副班長。

　　還有一次是在自習課的時候，我們班的“搗蛋大王”―林志強總是講話，小非洲就去管他。沒想到林志強不但和小非洲頂嘴，而且還用鉛筆在小非洲的手腕上戳了一個洞，看著就會讓你感到疼痛，但小非洲沒有流一滴眼淚。我想她心里一定很難過，不過她不想讓大家看到她軟弱的一面。

　　這就是她，一個堅強的人。

堅強的作文篇6

　　昨日，我在網上看到了一篇文章。品嘗的冷靜的我竟然為之震驚和感動。

　　年11月29日，夾江縣的一個4歲女孩雷慶瑤原本應該和普通的小孩子一樣，在田野里蹦蹦跳跳，快樂的玩耍。可是，一場不幸的災難落到了她的`頭上，雷擊使他失去了雙臂。當別的孩子都背著書包跑進學校時，她羨慕的對媽媽說：“媽媽，我也想上學。”父親想實現女兒的愿望，便買來了紙和筆，讓女兒用腳寫字。一開始，雷慶瑤用腳趾夾著筆寫，顯得十分困難。父親為了使她更方便，就把筆綁在她的腳趾上。雷慶瑤用腳趾一遍又一遍寫著“人”字，在一旁的父親不禁流下了眼淚。

　　幾年之后，雷慶瑤已經能十分熟練的用腳趾寫字，還能用腳來做一些基本的生活動作，更讓人不敢置信的是，她竟能利用雙腳穿針引線、縫補衣服，還會騎自行車。這不屈的精神多么震撼人心！雷慶瑤從未向命運低過頭。在小學的體育課中，她充分顯現出了自己的特長，不管是跳高還是跳遠，她都比別的同學擁有更好的成績，這令體育老師們刮目相看。有些教練認為，雷慶瑤更適合學游泳，她也接受了這條建議。但是，當她站到游泳池邊時，說什么也不敢下水，因為她是一只旱鴨子，只是看著別人練。終于有一天，教練在她毫無防備的情況下，將她推進了2米深的游泳池中。從此以后，雷慶瑤就再也不怕水了。經過她的長時間努力，學會了蛙泳。

　　雷慶瑤喜歡上了這項水上運動，她幾乎是有時間就去游泳池進行訓練，盡管很累，但她卻是不亦樂乎。她說，她有一個理想，就是考大學和參加殘奧會。想必，她一定會朝著自己所追求的理想不懈的努力和奮斗。

　　這個女孩的精神和品質令我敬佩。盡管她的身體是殘缺的，但心靈卻是完整的，甚至超越了我們大多數身體健全的人。用樂觀堅強的心態去面對生活，在困難面前絕不低頭，難道不是如此嗎？

堅強的作文篇7

　　在人來人往的大街上，一位街頭賣藝的無臂人吸引了我的注意。

　　我慢慢地向他走去，看不清他的臉，只見他嘴里含著毛筆，兩只空蕩蕩的衣袖隨風擺動著。映入眼簾的是幾幅柔中帶剛的毛筆書法，皆是些“奮發圖強”“寧靜致遠”這些催人奮進的成語。作為一個無臂人，有這樣的.筆道著實令人震撼。

　　看了他的介紹，我知道他叫張宏安，來自山東棗莊，十年前因觸電不幸失去雙臂。他曾經悲觀失望過，曾經服過毒，跳過河，可都被人救起來了。后來，他才想到要珍惜生命。由于條件很艱苦，他只能借錢供兒女讀書。可他發誓一定要勇敢面對現實，與命運作斗爭。經過八年的書法練習，有了一技之長，并輾轉來到了永康。

　　我當即掏錢買下了“自強不息”這幅作品，希望能幫助他。

堅強的作文篇8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”

　　自從上學認識了字以后，我每天都是在書的海洋中遨游，書使我了解了許多知識。如今開展了好書伴我行活動，我真是如魚得水、受益匪淺啊！

　　在暑假里，爸爸給我買了《氣球上的五星旗》這本書，讀完后我深有感觸。市主要講了在十九世紀上半葉，很多地理學家和探險家要想探索“非洲之謎”，但是，由于自然的障礙和人為的困難，無法深入非洲內地。費爾久遜博士一心要繼續前人的事業為非洲的探測工作做出貢獻，他想出了個大膽的計劃：乘熱氣球橫越非洲。一切準備工作都做好了，他帶著他的仆人喬和朋友凱乃第，從非洲東岸桑給巴巴爾出發，經過了五星期的艱苦旅行，終于橫貫了非洲大陸，完成了探險任務。讀了這本書以后，我深深地感受到了菲爾久遜博士在跨越非洲時，在沒有水、寒冷、饑餓等等各種艱難情況下，菲爾久遜博士用他那堅強的意志成功地用五星期完成了非洲旅行。聯想到自己，我感到很慚愧。我在二體打乒乓球已經有四年多了，每次兩個小時的訓練課還沒結束，我就感覺快要堅持不住了，后面求就打的松松垮垮，有時甚至還躺在地板上不起來。我現在再想想，和費爾久遜博士他們的那些困難比起來，我的`那點苦簡直就不算什么了。以后再訓練的時候，尤其是快到結束的時間，我總咬緊牙關，堅持到最后，有時甚至還要和爸爸在加練一段時間。

　　今后，不管在學習上，還是其他方面，費爾久遜博士那種堅韌不拔、勇于探索的精神都會一直激勵著我，去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”，朝著理想的彼岸努力吧！

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