成功作文（匯編5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成功作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
成功的人生是做好三件事：讀通一本書，學好一門手藝，建立一個美滿幸福的家庭。——這是美國一位社會學家說的，我15歲時讀到的。隨著年齡的增長，閱歷的加深，越來越覺得這話堪稱人生真諦！缺了哪樣都是遺憾人生。
讀通一本書。是指像《紅樓夢》、《悲慘世界》、《人間喜劇》、《圣經》、《道德經》、《論語》這樣的優(yōu)秀文學名著和尼采、羅素、馬斯洛、叔本華的哲學著作及弗洛伊德的心理學，讀通這樣的書，不說能洞悉人世，至少也好理解社會、理解他人、明白自己。能站在塵世之上俯視塵世。能透過表象辨別真善美、假惡丑惡，知道社會的復雜，人生的不易，知道在短暫的`人生中該珍惜什么，該怎樣活著，活得清楚明白。
學好一門手藝。人生一世，應對社會、對他人有所用處。
“人人為我，我為人人。”你憑什么“為人”呢？就得學一門手藝，即掌握一種技能。這個技能，不僅指傳統的各種手工藝，還指新興行業(yè)所需的各種技術及推銷、管理能力。總之，它是一種特長，一種能力或叫本事，它對社會、對他人有用，“有用”，你才能在這個世上立足存身。
不管科技怎樣進步，社會怎樣發(fā)展，手藝人總是少不了的。手藝，雖不能發(fā)家致富，卻可以養(yǎng)家糊口、安身立命。鐵飯碗越來越少，公職是靠不住的。即使抱著鐵飯碗，學門手藝也不多余，“藝多不壓身嘛”。當下，假如你會修電腦、手機，不僅方便自己，還可幫助他人。“助人如助已”，你平時多助人，當你有困難的時候，人們都會來助你。
建立一個美滿幸福的家庭。人是本質自私的群體性動物。為在群體中立身，免不了拼搏、爭斗，爭斗中難免受傷，傷了要舔傷、療養(yǎng)，只有回家。
人又是社會性動物，為在社會上生存，必須壓抑本性中的自私、貪婪、懶惰即惡的一面；張揚大公、勤勞、奉獻即善的一面。甚至違心地阿諛奉迎、假笑恭維。因此，從一定程度上說，人向社會展示的是身外之身，在社會上的活動是戴著面具在演戲。演戲是很累的，演了一天，要卸妝休息，只有回家。
成功作文 篇2
相信每個人都有夢想，而它是每一個人對自己、對未來的“定位”，但我們無法預知未來，沒有人可以確定自己一定會實現夢想，也沒有人能夠斷言這是天方夜潭。就如在古代，人們也許從未想過探索月球，但那曾經被視為遙不可及的夢卻在人們的努力下實現了。
事實證明，人可以創(chuàng)造奇跡，而奇跡的創(chuàng)造者大都是“為成功而努力拼搏”的人。有人會說，夢想與現實相差太遠了，我怎么可能實現。但人有時就如魔術師一般神奇，能夠創(chuàng)造出奇跡，但前提是要努力拼搏。也有人會問，我已經努力了，可為什么還是不成功呢？但你知道嗎？實現夢想并不是一蹴而就的，即使是像愛迪生這樣偉大的發(fā)明家，也是嘗試了1600多種材料，才發(fā)明了使用壽命較長的燈泡。愛迪生留給我們的財富不僅僅是他的偉大發(fā)明，還有他堅韌不拔的拼搏精神。縱然你的努力都無濟于事，但你為自己的夢想付出了汗水，證明你是敢于創(chuàng)造奇跡的“魔術師”，在某種意義上你已經成功了，而且比其他人得到了更多，擁有了更多，領悟的.也就越多。
因此，我想說，如果你的夢想是有益于自身或更多人的，不要再徘徊，不要再猶豫了，因為夢想永遠給拼搏者一個機會，而只有敢于拼搏的人才是真正意義上的成功者！
成功作文 篇3
每當我看到同學們在操場跳繩的時候，我就會想起我參加的那次學校跳繩比賽！
那一天，當我得知被秦老師選中，將代表班級參加學校跳繩比賽的時候，我既開心又激動，我一定要拿一個好成績來回報秦老師的信任！雖然假期里面，我一直都在家里練習，但下課后，我還是經常和幾個同學在走廊練習。我知道，努力了不一定會成功，但不努力一定不會成功。
比賽那天，我緊張地來到了比賽現場。只見這邊的比賽選手正在努力地完成比賽，那邊還沒有比賽的選手仍然在積極地做熱身運動。我趕緊也拿出了跳繩，做好了比賽的準備，我們可是下定了決心，要盡力比拼，爭取拿到第一的呢！
終于輪到我們出場了。老師也感覺到了我們的緊張，來到了我們身邊，鼓勵我們說：“老師相信你們是最棒的！加油！”聽了老師的`話，剛才那怦怦直跳的心，也慢慢平靜了下來，是啊，去年我們可是年級第一的哦。
只聽到“嗶”一聲，甩繩的同學開始把繩子甩了起來，我們像平時訓練時候的一樣，節(jié)奏一致地跳了起來。看來，平時的訓練真是有效果，雖然有時候也有同學被繩子絆到，但馬上又能重新開始，大家似乎已經忘記了時間的流逝和體能的消耗。
然而，意外發(fā)生了，由于我跳得太急了，左腳不小心扭了一下，一下子疼得背上冒出冷汗。馬上就要結束了，大家也都在繼續(xù)盡力跳，我可不想因為我的受傷而拖累整個班集體，一想到這，我咬緊牙關，堅持比賽直到結束。當得知我們班拿到了全校第二的成績時，我激動得流下淚水，如果沒有堅持，又怎么能感受到這種成功的喜悅呢？
如今，我依然會經常練習跳繩，我知道，還有更多的成功，在等待著我去體驗。
成功作文 篇4
懷著憧憬，我們來到了這個千變萬幻的世界，伴隨著最美好的夢想，我們歷經生活的種種磨難，點點滴滴地成長著……
有一種模糊的事物在我們的頭腦中時隱時現，成功貴在堅持，有時為了我們頭腦中的信念，僅僅只會奮斗一段時間，能堅持下去的人真的少而又少。
愛因斯坦的成功公式是：百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水就是成功！
口銜小樹枝、小石頭決意填平一望無際的大海。這個美麗凄凄慘慘的女娃，她在想些什么呢？她死了，因為溺水。可她不甘心。與海斗，與天斗，人們說她不自量力，以卵擊石。她不服。
那代父從征的花木蘭，抵御外族的.楊門女將，抗擊侵略的馮婉貞，她們都化為了精衛(wèi)。海在蕩漾，只有精衛(wèi)年復一年、日復一日地填著。以微博的力量。但震憾了我們的心靈，精神力量是無窮的！試想一下，如果是我們呢？會不會勇往直前，做最勇敢的自己。
海倫·凱勒，一位雙耳失聰，雙目失明的殘疾孩子，完全靠著口形的顫抖。試著交流，靠著手體，摸索向知識的海洋。其間，她覺得世界很黑暗，因此她放棄了，她也迷茫了，她不知道究竟該如何度過余下的歲月。可是，借助處來的幫助加上自己的努力，她成功了！又如貝多芬，眾所周知，他的夢想是當鋼琴家，然而上天似乎在考驗他，讓他雙耳失聰，這對一個從小夢想著當音樂家的人來說。無疑在催殘著他的生命，每個人都為他感到惋惜，他們以為他會自暴自棄！其若不然，他與命運抗爭著，頑強的奮斗著，命運總被他所屈服，他成為一位出色的鋼琴家……
有人說，命運本來就是不公平的，但人的一生不可能在一帆風順中度過。總會經歷一些風風雨雨，人的一生，又有幾人能真正努力過呢？請堅信：“命運總掌握在自己手中。”他們的身體雖然含有缺陷，但他們的精神卻是如此堅毅，我們是一個四肢健全的人，也正處于朝氣蓬勃的年齡，為什么不去拼一拼，搏一搏，努力的改變命運，抓住自己的生命線，做一個成功的人士，為自己，為祖國爭光！
笨鳥先飛，總比夸夸其談好。做事能用心持久者，多為成功者，同學們，帶著你們的夢想，堅持著你們的信念，在屬于自己的天空中翱翔。也許，下一個成功者，就是你，相信自己，你能行！
成功作文 篇5
周一下午，學校里舉行了活力板展示。展示前，陳老師向拿著滑板在操場上排著整齊的隊伍的同學們講解了使用活力板時要注意的事項。講解時，不知為什么，我的心情突然由平靜轉到激動。
輪到我們五年級展示了。早已帶好頭盔和護具的同學們已經在操場上準備就緒，就等老師把音樂調好了。不知為何，原本一點也不緊張的我那是心跳卻變快了，連腿都抖了。為了能夠正常表演，我努力控制好自己的情緒。音樂響起，大家趕緊上板。我也在努力下成功上了板。開始表演了，又不知為什么，我的心跳漸漸變回原來的速度了，腿也不這么抖了。雖然心跳不快，但我仍很緊張。我努力適應，在心里告訴自己，只要把這次表演當作平常訓練，就不會那么緊張了。果然，我把全部精力都投入在表演上，也把表演當作平常訓練，就不那么緊張了。我在其他同學的'配合下完成了“8”字形“舞龍燈”“搭肩轉圈”等動作。做完這些，我們把滑板拿到操場邊緣，在教學樓前拍了照后就去休息了。
展示結束，我站在三樓走廊里，把兩只手肘放在圍墻上。任憑風吹拂著我的臉，感覺涼涼的，爽極了！看著雨從大變小，聽著風在耳邊吹響的“呼呼”聲，回想起展示時的情景，我突然悟出了一個道理：當你去做一件事時，如果遇到了困難，千萬不要輕易放棄，而是要堅持不懈，更加努力，因為如果你這樣做了，獲得成功的幾率就會大大增加。
【成功作文】相關文章：
成功了成功了作文05-11
我成功了成功作文04-30
成功是成功之母作文03-08
成功的味道作文-成功作文01-25
他成功了作文-成功作文01-11
成功也是成功之母作文05-11
成功作文12-01
成功作文【經典】08-22
成功的作文08-18
【精選】成功的作文08-20