(實用)成功的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成功的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
失敗乃成功之母。成功，好比順境，而挫折，就是逆境。——題記
曾經有這么一句歌詞：“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好，然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。彩虹固然象征著成功，然而也只有經歷各種挫折之后才會出現的事物。
若你不經歷失敗，何來成功一說？若你不為自己的目標而奮斗，何來實現夢想一說？若你不了解他們，何來現代生活一說？這些都證明了，挫折與成功是不可分離的。
意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會因為你的嘆惋而重新飛上枝頭；風吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會因為你的痛苦而再上枝干成新葉。
然而，置身絕境，你必然會飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個偏僻的角落，反觀自身的內心和靈魂，掃清思想上的障礙，觸摸心靈中最脆弱的一部份，對生命進行深層的、近乎本質的思考，正視這突如其來的人生絕境，把它當做一塊磨煉人的礪石，捶煉自己，激發生命活力。
坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態，一份拼搏的勇氣。試問——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他并沒有一蹶不振，那風靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產生于斗爭中，產生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。
成功對每一個人來說，都是一件幸運的事。但成功也不是每個人都能獲得的。成功不是路邊的小石子，隨處可揀，也不是田間的小花，隨處可覓。要成功需要有一條漫長的路要走，在這期間是要經歷許多挫折的。
德國天文學家開普勒，從童年開始便多災多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發憤讀書，學習成績遙遙領先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學邊研究天文學。在以后的生活中，他又經歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的'打擊，但他仍未停下天文學研究，終于在59歲時發現了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學的桂冠，成為“天空的立者”。
總之，要獲得成功必須先經歷挫折，因為科學上的每一個真理都是在經歷無數次的挫折和失敗后才得出來的。挫折孕育著成功，而前提是堅定的信念和勇往直前的精神。當具備了這些條件之后，挫折就會被你踩在腳下，明天就是雨過天晴之時。
成功的作文 篇2
上周五，緊張的期中考試已經過去了。許多同學都十分在乎自己的成績與排名，但是我們已經知道了自己的成績，卻并不知道排名的情況，知道周六晚的家長會……
周六晚上十點多，爸爸才回到家。一回家，爸爸就遞給我一張期中考試的成績條，他連帶微笑。我一看，實在太驚訝了：班11名，進步了24名；級13名，進步了33名。我從來沒有試過這樣的喜悅。爸爸摸摸我的頭說：“呀，女兒，你這次考試考得不錯呀，比起上次期末考試，有了很大的進步呀，值得表揚！不過，你這偶爾一次考得好，不要太驕傲神氣，不然到了期末考試，你就不怎么樣咯！”我高興得直摟著爸爸。爸爸還對我說：“你這次考得這樣的不錯，真是多虧了蔣老師的教育以及你自己的努力。你有一位這樣關心學生的老師，應該感到光榮啊，所以，你不要辜負蔣老師的期望啊！”我使勁地點了點頭。
是呀，成功是靠自己的努力得來的`。如果你因為一次的成功而驕傲，不去努力，即使你本來有多聰明，你的成績也不會提高，反而回一步步下跌。從考試中找出自己的不足，并努力改正，這是成功的關鍵。所以說，成功在于努力！
成功的作文 篇3
上個星期四，春光明媚，太陽的光芒讓人睜不開眼。就在這天，我們學校舉辦了第八屆運動會。
我們出發來到運動會場地——黃龍體育中心。“哇，好寬敞啊！”同學們不禁叫了起來。只見紅褐色的塑膠跑道包圍住了中間綠色的“地毯”。一百米的比賽即將開始，鄭老師跑到運動場地，耐心地指導將要比賽的運動員。我們派出的冉昆他跑步的速度列居班里十名以前。比賽即將開始，冉昆以火一般的速度沖向終點，可是被第一實驗學校的騰希給超了，一個個運動員超過了他，但他仍不會灰心繼續向前奔。最后只列居第四名。
一輪新的比賽即將開始，參加800米的胡鴻鑫、薛長城正在做準備活動。對手是擁有很強實力的魏杭。魏杭以為自己很強就自以為是。比賽一開始，他就使出全力奔跑。跑了一圈，魏杭氣喘吁吁，顯然累了。就在這時我們班的薛長城乘勝追擊一口氣從第四追到了第一。其他運動員相繼超過了魏杭。這時，我們班的'兩名同學分別列居第一和第二。最后一百米沖刺了各位運動員使出全力沖向終點。“第一名產生了，是我們班的薛長城。”同學們歡呼雀躍。胡鴻鑫列居第二。
這枚金牌來之不易！既靠了同學的努力，也多虧老師教育，不知灑下多少汗水。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮！
成功的作文 篇4
成功就像一滴滴甘美的山泉，滋潤著干涸的心田;成功仿佛甜甜的糖果，總會讓一種甜絲絲的感覺久久在嘴里彌漫;成功好似一顆顆閃閃發光的星星，總是以一種奇特的美妙深深地吸引著你，緊緊地扣人心弦……
“月月，去把奧數作業完成了。”媽媽下達了“命令”。我只好拿起“奧數題單”悶悶不樂地走進了臥室。
開始做題了，前面幾道對我來說是小菜一碟，我三下五除二就把它們“搞定”。可最后一道對我來說簡直比“天書”還復雜、深奧，攪得我暈頭轉向，不知從何下手。我拿起草稿本，準備去請教我那“上知天文，下知地理”的老爸。剛走出臥室門，爸爸那意味深長的話又一次在我耳邊回響：“月月，做奧數題不動腦筋是不行的。只有努力思考，積極動腦，不依賴別人，才能嘗到自己戰勝難題后的那份快樂。”是呀!我急忙轉過身走進自己的`房間，邊走邊暗暗地對自己說：“我一定要靠自己的努力將這道難題打敗!”就這樣，時光匆匆地流過，我卻依然在燈光下左思右想……
可不可以用方程?這個問題該怎么求?不知道這個答案怎么辦……雖然解決這道難題對我來說是多么不容易;雖然這道難題帶給了我千千萬萬個“不知道”;雖然在這里冥思苦想不一定能得出答案，但我仍然不動搖，仍然相信自己能得答案，能夠擁有成功!
終于，在我猛烈地“攻擊”下，這個“敵人”有些支撐不住了。在我最后一個“原子彈”的威力下，“敵人”被我打得落花流水、一敗涂地了。“耶!我成功了!“我歡呼著，跳躍著，興高采烈地去給爸爸媽媽報喜。
雖然，我只要一開始的時候問問爸爸，在他的點撥下花不了多少時間就可以解決掉這道難題，但是，自己戰勝這道難題和在父母的幫助下戰勝這道難題的意義就迥然不同了。成功后的那種壓抑不住心跳的醉人的高興卻是任何珍貴的禮物都取代不了的。
有了成功，就有一種歌聲般的輕輕的喜悅，漾進你的心間;有了成功，就如久旱的小苗喝到了“潤物細無聲”的春雨;有了成功，所有的不高興、不快樂就會一下子被大雨沖洗得干干凈凈……
成功雖然那么美好，但是如果你不付出艱辛，不付出努力，你就永遠也別想嘗到成功的滋味。
著名的科學家愛迪生曾說過：“如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。”是啊!同學們，努力起來吧!向著成功的輝煌奮斗，向著祖國的明天奮斗吧!
成功的作文 篇5
周三下午，第一節課下課鈴剛剛響起，老師前腳剛邁出教室門，后腳教室里就沸騰了起來，同學們急匆匆的收拾好桌面，拿了個本子就朝化學實驗室奔去，仿佛再晚一點就無法做實驗了似的，盡管已是第二次到這兒來做實驗，可同學們仍難掩滿臉興奮之情。
這次進實驗室共做四個試驗，同學們一看見那么多未曾謀面的實驗器具，早就把那在課堂上倒背如流的注意事項忘到九霄云外去了，老師剛宣布開始做實驗，一個又一個的`問題就接踵而至。
老師，我們這兒沒有試管。
老師，我們這兒沒有滴管。
老師，我們這兒沒有
老師被一個又一個的問題搞得恨不得變成三頭六臂，可同學們提的問題大部分都是低級問題，老師被氣得怒火中燒還得忍著氣來幫我們解決問題，老師在密密匝匝的人群中不停的穿梭著，很快衣服就被汗水濕透了，終于，老師爆發了
本來老師看著同學們那不規范的實驗操作心里就不太高興，偏有一個不知好歹的，把滴鹽酸的滴管借來滴硫酸，這下可給老師氣煩了，上來就是一通劈頭蓋臉的斥責。
這還不算，實驗結束臨走時又忍不住把我們訓了一頓，四個實驗，有不少同學只做了三個，甚至更少，而那些平時上課就已經把注意事項背好了的同學不僅不受批評，還完整愉快的做完了四個實驗。
無論什么時間，什么地點，成功永遠都會在有準備的人身邊。
成功的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經是一名十二歲的少年了。回顧過去，在這十二年里，我有過許許多多得第一次：第一次游泳，第一次軍訓，第一次旅行……其中最令我難忘的則是第一次參加“希望之星”英語演講比賽。
那還是我讀五年級的時候。一天，英語老師走進教室對我們說：“同學們，請安靜下來，我有一個好消息要告訴大家。那就是——一年一度的“希望之星”英語演講比賽要開始了，對此有興趣的同學趕快來報名哦！”我一聽，高興得一蹦三尺高，終于有一個可以展示自己才華的機會了！我二話不說，第一個就報了名。
一回到家，我就請求媽媽幫我復印演講稿。之后的幾天里，我一做完作業就會拿出稿子，對著鏡子一遍又一遍地練。遇到不會的單詞，就去字典里查找，并注上音標。功夫不負有心人，終于，我能把稿子深情地朗誦出來了。
比賽那一天終于來了。我坐在候場區，看著前面的'同學一個個都取得了優異的成績，心中不禁暗暗緊張起來。終于輪到我了，我從從容容地走上臺，向臺下的評委鞠了一躬。我和平常一樣，深情并茂地朗誦著稿子，還不時添加動作。可是突然，意想不到的事情發生了，我竟然卡殼了，稿子就在嘴邊，卻讀不出來了。臺下此時卻響起了鼓勵我的掌聲。但是，掌聲越大，我就越緊張，大腦里一片空白，腿也開始發抖起來。這時，我發現爸爸正在臺下用鼓勵的眼神望著我，似乎在說：“孩子，加油！你那么棒，一定能行的。相信自己，一定能成功的。”頓時，我仿佛找回了自信和勇氣，稿子也重新浮現在我的腦海里，我終于把稿子朗誦完了。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。我面紅耳赤地走下臺，坐在爸爸的身邊，等待成績的公布。爸爸安慰我說：“孩子，別緊張。你表現得這么好，肯定能取得好成績的。”但我卻不這么認為，剛才的失誤一定會讓我失去很多分的。我懷著忐忑不安的心情等待著。可結果卻出乎了我的意料，我居然得了95。6分的高分，我強忍著心中的喜悅，差點兒沒叫出聲來。
通過這次比賽，我悟出了一個又一個人生道理：一是一份耕耘，一份收獲；二是鼓勵對人生的重要性；三是要想成功，就必須擁有自信和勇氣。這真是一次令人受益匪淺的演講比賽啊！在今后的日子里，我一定要勇敢、自信、努力學習，爭取在下一次的比賽中取得更加優異的成績！更加美好的結果！
成功的作文 篇7
前不久，烏克蘭的頓涅茨克在洋洋灑灑的飛雪中，迎來了世界撐桿跳高室內賽的盛典。雖然已是春天，但頓涅茨克的寒風依然猙獰。一大早，體育館內就已座無虛席了，人們都在交頭接耳談論著一個人，她是人們冒著嚴寒來到這里的唯一理由。
她，今年29歲，在體育場上雖然“年事已高”，但在人們眼中卻是一棵跳高賽場上的“常青樹”。這位曾經的王者，在闊別賽場一年后，再次撐起了跳桿，這一次，她能否延續輝煌呢？看臺上的觀眾在期待中為她忐忑不安。人們都認為“急流勇退”是功成名就后的明智之舉，否則“晚節不保”。如果這次失敗了，她的輝煌也許就此終結，畢竟她在賽場上的青春已經不再。
比賽開始了。她朝著歡呼的觀眾揮了揮手，那一彎掛在嘴角邊的微笑，和幾年前第一次刷新世界紀錄時一樣，還是那樣的清晰。頭兩個小時，她沒有參賽，靜靜地坐在看臺上，看著其他選手比賽。
到了最后一節，她上場了。看過前面選手的比賽成績后，她微微一笑，向裁判員示意首跳就要了4米60。遠遠地站定后，助跑、撐桿、起跳，她輕輕地掠過了橫桿，整個過程是那樣的流暢、完美。觀看席上響起了熱烈的掌聲……
第二跳開始了，她要了4米75的高度，顯然這個高度遠在她的記錄之下，她再次跳過了。第三跳會選多高呢？4米8嗎？人們暗自忖度著。這次她要了4米85的高度。如果她能跳過這個高度，她就是冠軍了！霎時間，全場寂靜無聲，人們屏住呼吸等待著她的最后一跳。助跑、撐桿、起跳，她身輕如燕，在掠過橫扦時尖叫一聲，然后一個前滾翻站在了墊子上，她成功了！熱情激動的觀眾全場起立為她完美的演出而鼓掌。很完美，三跳奪冠，簡直就是傳奇！她應該退出了……
但令所有人吃驚的是，她沒有退場，她又向裁判示意要了5米01的高度，她要再跳一次。沸騰的體育館瞬時靜了下來，人們都為她捏了一把汗，5米01將是一個新的世界紀錄，如果失敗了就會給她的復出留下遺憾，完美的三跳奪冠的傳奇也不復存在了。
她雙眼注視著5米01的標識，噓了一口氣。最后一次機會了，她助跑、撐桿、起跳一氣呵成。遺憾的是，在最后收腳時，右腳碰到了橫桿，橫桿掉了下來。全場一片嘆息，她向觀眾致意后退場了。
領獎后，有記者問：“你如何看待今天復出的表現？”她定定地說：“很完美！我比較滿意！”記者不解地說：“你最后一跳失敗了，你不覺得遺憾嗎？”她笑了笑說：“我有個習慣，我喜歡用最后一跳的失敗來宣告成功。對我來說，成功就是下一跳的失敗……”
她，就是俄羅斯撐桿跳高名將伊辛巴耶娃，一個27次打破世界紀錄、并保持世界紀錄的傳奇式運動員。她收獲了作為一個運動員的.最高榮譽，她滿身光環，但她從不自滿，她把成功定義為下一跳的失敗，不斷挑戰，永不停歇。在她身上，成功和失敗融為一體了，也許這就是伊辛巴耶娃橫掃跳壇的殺手锏。
怦然心動
在人們固有的觀念里，失敗是遺憾的，而成功是完美的。但是在跳高名將伊辛巴耶娃的眼中，下一跳的失敗，是另一種成功，是一次完美的謝幕。相信，正是有了這樣不吝惜失敗的嘗試，才有了她跳高紀錄的不斷刷新，一步步走向新的成功。跳高這項運動讓我們明白，即使是破紀錄的世界冠軍，最后他的面前都有一道跨越不了的橫桿，那里，將會是另一項嶄新的世界紀錄。其實正如“紀錄就是用采給人打破的”一樣，失敗就是用來為成功鋪路的，如果我們明白了這一點，就不會為眼前的失敗而惶恐沮喪，更不會為一時的成功而沾沾自喜。
（天天）
文題延伸：面對失敗、嘗試的美麗、完美的失敗……
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