成功的作文(匯編9篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成功的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的作文 篇1
今天上了一節(jié)語文公開課，有很多老師在我們班聽課。張老師給我們講了一個古詩名叫《家》，同學們都積極發(fā)言，每個人都面帶笑容。
在課堂上同學們相互學習多音字、形容詞、發(fā)揮想象力說有關家的'句子，每個人都努力的表現(xiàn)最好,還有小組合作這節(jié)課大家都很開心，下次我要好好發(fā)言代表小組為班級爭光!
成功的作文 篇2
記得有一次，我參加了杭州市踢毽子比賽，可最終卻落選了。當看到獲獎的同學獎狀和禮品，而自己卻兩手空空時，我傷心地趴在桌上輕輕地哭泣起來。
從此以后，我暗暗的下決心，一定要把毽子踢好，爭取在下一次比賽中取得名次。
第二年秋天，老師告訴我們，我們又要去參加杭州市的踢毽子比賽了。從那以后，我每天都早早的來到學校，勤學苦練，豆大的汗珠不停地往下淌，汗水浸濕了衣褲，我都顧不上擦一下。老師每天早晨不到上班時間就趕來學校，陪我們練習到上課。看著老師那勞累的樣子，我心里難過極了，但這更增強了我苦練的信心，一個多月過去了，比賽的日子終于來臨了。
那一天，我們信心百倍的來到比賽現(xiàn)場。我沉著的應戰(zhàn)，保持平衡，飛快地踢著。毽子在我的腳上變得輕盈自如，像蝴蝶一樣上下紛飛著。時間到了，老師把我踢的個數(shù)記錄了下來。我偷偷瞄了一眼，我簡直不敢相信我的眼睛，，我竟然踢了187個，這可是我有始以來踢過的最多的個數(shù)啊！我懷著一種忐忑的心情，過了一個月，終于傳來了一個令人振奮的消息，我獲得了全杭州市的第十名。這一切來的都是那么的.不容易，我激動得一蹦三尺高，叫了一聲：“Yeah！”
當我鄭重地接過沉甸甸的獎品時，我才真正理解到：做任何事都要努力的付出，才會有巨大的成功。
成功的作文 篇3
篇一：成功的滋味
終于，經(jīng)過“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后，迎來了期末考試。
早上，我高興地來到了考場。真是的，我考語文時，覺得自己是外國人；考英語時，我發(fā)現(xiàn)自己又做回中國人；考數(shù)學時，我竟然發(fā)現(xiàn)自己變成了外星人……
終于快熬到最后一科了，我的心臟跳動比平時快了許多，并且渾身發(fā)熱。我迅速地寫完卷子，檢查了一遍又一遍。終于，監(jiān)考老師說了一句：“收拾一下東西，回自己教室吧。”我走的時候，看了卷子一眼，好像跟它永遠告別似的。
到了公布成績的那一天，我的心情可想而知，比考試那天更加緊張了。當老師念到我的名字時，我的心一下子提到了嗓子眼，老師宣布白昊宇第三名時，我突然覺得渾身一點力氣也沒有，軟軟的`，兩只手心全是汗。
當我把獎狀送到父母面前，他們很欣慰，撫摸著我的頭，夸獎我，還帶我去吃漢堡包。我嘗到了成功的滋味，那滋味真甜。
這是我第一次嘗到成功的滋味，我相信：只要努力，我還會經(jīng)常品嘗到這種滋味的。
篇二：我嘗到了成功的滋味
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的`大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終于把這道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應對，“成功”就會向你走來。我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來了。
篇三：我嘗到了成功的滋味
今天是風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點到來。
漫長的`上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
篇四：我嘗到成功的滋味
成功，是美好的，是甜蜜的，是激動人心的。
記得那是在我上五年級時，我報名參加了全級的作文競賽，這是我第一次參加比賽。在那天放學以后，我便飛奔回家，進了書房，翻箱倒柜的找出了我所有的作文書。從此以后，我可謂是起早貪黑。早晨，在鬧鐘的鬧鈴聲中，我睜開朦朧的的`睡眼，開始閱讀那堆“堆積似山”的作文書……
比賽那天，我胸有成竹的來到賽場，我在賽場四處張望了一番后，發(fā)現(xiàn)這里可真是高手云集啊！我既興奮又緊張，緊張是因為我這是第一次參加比賽，興奮是因為我能與這么多高手過招。不一會兒，考官來了，考卷發(fā)下來后，我便迫不及待的地看了看作文題目，“哇！”我不由得在心里歡呼起來，題目是《我的××》，這可是我最拿手的作文啊！待我構思了一番之后，我就飛速地寫了起來。啊！我終于體會到了什么叫做“才思泉涌”。比賽結束了，我滿懷著高興的心情回到了家中，我一路哼著小曲。
一個星期后，令我夢魂縈繞的頒獎儀式終于開始了。當頒獎老師念到“五年級獲獎名單”時，我的懷里像揣了一只小白兔，不停地“砰砰”地跳著，我閉上眼，心里默默的祈禱著。“第二名，王倩，”當我聽到這時，我高興得差點沒有跳起來。隨后，我便驕傲地走上頒獎臺，從老師手里自豪地接過獎狀，心里比蜜還甜!
篇五：成功的滋味
每當我到游泳池練習跳水的時候，都會想起以前學跳水的時光。
記的好像在我八歲的那個年齡段時學的.游泳。當時，我學得并不好。那天，老師和藹得說：“今天我們學跳水，誰敢先跳一次，跳完了，我再講。”老師的眼里充滿了鼓勵。我想：我到底跳不跳呢？正在這個時候，有幾個人舉手了，我也猶豫的舉起了手。“好，大家跟我來。”老師高興的帶著我們來到大池（因為舉手的人很多）。我當時怕到了極點，還有10個人、9個、8個、7個……我前邊的人有的成功了，有的失敗了。啊！終于輪到我了，我膽怯得看了老師一下，老師的眼睛好像會說話，好像在說：沒事，失敗了也沒事。我腳一蹬，手放在胸前，跳了下去，沒想到，竟然嗆住了，真倒霉。
“好，現(xiàn)在我來講。”老師還是笑瞇瞇得說。“把手并放到胸前，深吸一口氣，蹲下來，用力一蹬。注意，你們不要害怕，這最重要。好，開始，一個一個跳。”這一回，我一定要成功，我心里沒有了膽怯，而有了信心。又輪到我了，我蹲下來，手放在胸前，吸一口氣，用力一蹬，跳了下來。啊！我成功了，我真不敢相信剛才跳下去的是我，我張開雙臂，對著藍天大喊一聲：“我成功了！”
我嘗到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。
篇六：成功的滋味
每個人在不同的時間段，心中都會涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會給我?guī)頍o窮的回味……我第一次嘗到成功的滋味是四年級期未考試在年級考了第七名時。
記得返樣那天，我到了班級，找到了自己的座位，我的心“怦……怦……”地跳著。生怕自己考試考得不好。當教師叫到我名字的時候，叫我去前面領取喜報，我一看喜報，自己居然在班里占第二名，在年級占了第七名。當時我高興死了。
我興奮地回到了家，把兩張喜報和試卷遞給了爸爸媽媽。爸爸媽媽一看說：“我的女兒真聰明，考出了這樣的好成績。”聽了爸爸的`話，我非常開心。此刻，我體會到了成功的滋味。
我喜歡這樣的滋味，因為它是甜的。
篇七：我嘗到了成功的滋味
妹妹樂于助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嘗到了快樂的滋味；姐姐大公無私，總向別人給予些什么，因此她嘗到了幸福的滋味；弟弟懶懶散散，總是不認真學習而成績差，因此他嘗到了失敗的滋味；哥哥身處異鄉(xiāng)，總在國外一人度過，因此他嘗到了孤獨的滋味……而我卻勤學苦練，總是堅持不懈地學習，因此我嘗到了成功的滋味！
小學三年級時，我報名參加了鋼琴興趣班。那時候，我是個對樂器十分好奇的孩子，才第一次接觸鋼琴。那優(yōu)美的音色，潔白的琴鍵，使我深深地愛上了鋼琴。
半年后，我已經(jīng)能彈一些比較簡單的兒童歌曲了，譬如“瑪麗有只小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺得
我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級名單。我很開心，覺得自已棒極了，可又很害怕，擔心我不能拿到考級證書。要知道，考級的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點差錯，節(jié)奏也要合適，指法也要正確。之后，老師給了我一本《鋼琴考級大全》，讓我彈熟考級的曲目。翻看書，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆。“這么難呀！”我真的不敢相信我的眼睛。但無意間看到了老師贊許的目光，我又不得不下定決心要練好考級的曲子。
回家后，我坐在椅子上，望著書中的一個個音符，不知所措的一個勁發(fā)呆。爸爸見了，急切地問我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽了，語重心長地說：“努力才有成功的可能，不努力連可能都沒有！來，孩子，以后每天晚上我都陪著你練琴！”
從第二天晚上起，爸爸就開始坐在我身邊聽我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的'地方，一旦我彈得不耐煩時，爸爸就會鼓勵我，讓我擁有一股堅持不懈的信念。日子久了，我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。
考級那天，爸爸帶著全家人來給我加油打氣。離我考級的時間越來越近了，我沒有一絲擔心。到我考級時，我根據(jù)考官的題意彈曲子，節(jié)奏穩(wěn)定，指法正確，毫無差錯。一溜煙，我就彈完了。
幾個月后，考級結果出來了。我拿到了考級證書。望著證書，我笑了。這一笑，我相信是最珍貴的笑，因為，我在成功背后所付出的辛勤汗水并沒有白費！
篇八：成功的滋味
“苦難是人生的老師”。巴爾扎克曾說過。
一個人一生中必須經(jīng)歷過苦難。誰不備受折磨，就不會成功。
古人云“一身輕似葉，所重全名節(jié)”。可見名聲對人們來說是多么重要。歷史上就有一個忍辱著書的人，他——司馬遷，他因“李陵之禍”，被判宮刑，這在封建社會中是極大的恥辱，為此他想到過自殺，但他想到他父親未完成的史書，最終決定忍辱負重地活了下來，發(fā)憤著述，終于完成了我國歷史上第一部通史——《史記》，為中華民族的文化寶庫增添了一份寶貴的精神財富。
他成功了，他笑了，笑得多么燦爛，這是他因此禍以來第一次笑。
“卓越的人一大優(yōu)點是：在不利和艱難的'遭遇里百折不撓。
我想是的。面對亡國之恥，勾踐可謂強者，臥薪嘗膽，這不僅僅是對身體的折磨，更是對心靈上的考驗！失敗與成功往往只有一步之遙，勾踐經(jīng)受住了折磨，成為強者，面對三個越甲終吞吳的結局，笑得無奈，心酸。
他成功了，他笑了，笑得多么豪邁，這是發(fā)自內(nèi)心的！
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。每個英雄的背后都隱藏著一段悲劇，但他們經(jīng)歷過悲劇，都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂。
成功的滋味猶如奶酪入口即化的感覺，那么甜美。
成功的滋味好像水果入口帶來的清新香甜那般享受。
成功的滋味你我共分享！
成功的作文 篇4
人的一生，當然會經(jīng)歷酸、甜、苦、辣四種不同的滋味。可通過我學習騎自行車這件事，我知道了，只有經(jīng)歷了苦，才能見到甜，只有經(jīng)歷了風雨，才能見彩虹，只有經(jīng)歷了風霜，才能見太陽，只有經(jīng)歷了失敗，才能體會到成功的快樂！
那是我四歲時的一個暑假，爸爸給我買了一個藍色的自行車，便給它起了個名字叫“藍越野”。可又一想，我好像不會騎自行車，便向爸爸“求救”。可爸爸死活不肯教我，讓我自己在黑暗中尋找光明。
我慢吞吞地坐上了“藍越野”，心里一個勁兒地打退堂鼓，可又轉(zhuǎn)念一想，這么酷的'山地車，扔了多可惜呀，那好吧，我豁出去了。
我坐上車子，一腳撐地，一腳踩蹬子，做好了心理準備后，出發(fā)了。
一開始，覺得也沒啥難的，可后來，我騎過了一個小坑，重心開始不穩(wěn)了，前方又有堵墻，我“啪”的一聲撞車了，車子把我給甩了出去，來了個“狗啃泥”，可我不灰心，拍了拍身上的土，又練習了起來。這樣日復一日，我終于學會了騎自行車。
現(xiàn)在，我上任何一個輔導班，都要騎著“藍越野”，因為它讓我嘗到了成功的滋味！
成功的作文 篇5
你聽過“鐵杵成針”的故事嗎?你知道名人成功的背后有多少汗水與心血嗎?你知道拿破侖為什么有如此成就嗎?你知道成功必不可少的是什么嗎?是勵志和努力。著名的大畫家——唐伯虎就是一個典型的例子。
唐伯虎從小就拜師學習繪畫，畫什么都栩栩如生，人見人夸，久而久之，他有些自滿了。一次，他與老師喝酒作畫，酒過三旬，老師叫他去打開窗戶，他走過去，但怎么也推不開。頓時，他就臉紅了，原來，那窗戶是老師畫上去的，這時，他才知道了自己與老師的差距。從此，他刻苦學習，終于成了古代著名大畫家。
的確，人生如果沒有勵志，就如同航船少了指南針，如同宮殿沒了頂梁柱，如同畫畫缺了調(diào)色盤，如同寫字沒了筆與紙……
勵志如此重要，因而我們也要學習這種崇高的勵志精神，只要有毅力，無論什么困難，無論有多么艱難，只要志堅，就什么都能克服，就什么都能打敗。冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功啊!我相信，只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針，只要付出了努力，就一定會得到回報。如果有了成就，就自高自大，素不知山外有山，一山更比一山高，不能因為得到了一滴水，而放棄了整條小溪，就放棄了整片海洋。
一年之計在于春，一生之計在于勤。讓我們攜手，共同努力，努力學習，勤學苦練，虛心討教，做一名勵志少年，讓時間在知識的枝條上，智慧的`綠葉上，豐盛的果實上，嬌美的花朵上，留下它勤奮的痕跡吧!
成功的作文 篇6
每個人的成功并不是一觸即發(fā)的，很多人都是在同樣一件事上反復的做無數(shù)次，不是說鐵棒磨成針嗎？同樣，當你要面對一件很困難的事情，做不好沒關系，當你掌握好了方法，時間久了，次數(shù)多了，同樣的事情自然而然就能夠自然的'通過了。
少年站在橋面上雙腿就發(fā)為顫，不敢過去，老者卻輕松地過去了。當少年在老者畫的相似的假橋上來回走后，面對真正的橋畫也輕松的過走了。為什么開始少年畏懼那座橋呢？為什么之后少年行走自如呢？為什么老者沒有如同少年的表現(xiàn)呢？成功在于堅持議論文
最初人們在面對一件陌生的事情，都會顯得退縮畏懼，以至于自然人會放棄這件事情，選擇逃避這個困難。但是，智者則會選擇以不同的方式同樣的性質(zhì)著手這個陌生卻不甘放棄的問題。人的思想是不能籠統(tǒng)的，每個人面對問題后反應不同，每個人處理問題的方式同樣也不同。
愛迪生欲發(fā)明燈泡，開始這個問題對他來說同樣陌生不可測，但是，愛迪生卻一次又一次，不論失敗與否，不怕艱困，做了上百次失敗的實驗后，偉大的發(fā)明終于成功了。李時珍千次萬次的嘗試，《本草綱目》也誕生了，嘗遍了百草百毒。
歷史上這種不怕失敗，重復做著同樣一件事，為了是達到目的，不可能就說你第一次從事一件事情，你就能馬到成功。
成功的作文 篇7
“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了”面對黃鸝鳥譏笑的蝸牛，即使知道自己挪的如此慢，也不會氣餒。同樣有著與蝸牛那樣缺點的烏龜面對強悍的對手，并非成了縮頭烏龜，反而比兔子更先一步到達終點。是什么原因造就了它們成功呢？是自信！
不僅僅是自然界中的動物具備自信心，人類也如此。
自信這種東西，人類從未拋棄。海倫·凱勒曾說過：“信心是命運的主宰”。假如近代科學之父伽利略拋掉自信，在堅信不疑的理論和卑鄙的手段面前低頭，這兩個理論又如何進一步得到肯定呢？假如偉大的物理學家霍金遺棄自信，在頑固的病魔和可惡的死神面前屈服，那又怎能鑄造今天的霍金呢？被譽為自愛因斯坦以來最偉大的物理學家霍金，有腳無法行走，有嘴不能開口，依然不懈地為科學界貢獻，為人類服務。當這位身殘志不殘的物理學家得知自己患病后，選擇的不是自暴自棄，而是自信地向前看。
同樣是自信架起了我成功的橋梁。
那天是一個深刻的日子，雖忘了具體日期，但清晰地記得那個傍晚是一個風雨交加的傍晚。當天因在校考試，回去的時候已快天黑了，云朵密密聚成一團，擋住了太陽，風在亂刮，樹上的枯葉全部刮了下來。我的心砰砰地跳著，車子也被吹得傾斜了。心中總是忐忑不安，面對這樣的處境，我并沒有終止我的行程，反而使得自己的腳轉(zhuǎn)動的.頻率提高了。
不一會兒，雨點開始打到我的臉上，逐漸地侵進了我的眼睛、鼻子。但自信不讓我的車子停止。眼前一切都已模糊不清，幸好心中那盞名叫“自信”的明燈為我照明，在風雨交加的夜里終于找到自己的終點。當我手中捧著熱呼呼的開水時，心中想：我是可以的。自信，謝謝您，一路伴我走來，伴我成功。
我會自信地對著世界說：“只要我們不拋棄自信，成功也不會落下我們。”自信是金子，到了哪都會發(fā)光。讓這棵自信的金苗子到了哪兒都一樣茁壯成長，收獲的果實會是甘甜的成功。請相信“天生我材必有用”！
成功的作文 篇8
人生有許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次學會寫字，第一次燒飯······每一次都是成功的第一步。每一次成功的背后，都蘊藏著無比的喜悅。
記得那時去年的期末考試前，媽媽為了讓我提高數(shù)學成績，不知道從哪里拿來一些題讓我做。開始的題很容易，我做的很輕松，但是后面的題越來越難，我的頭就像上了勤快似的越來越重，漸漸地墜了下去，最后直接煩惱地趴在桌上。突然，我想到了一句話“世上無難事，只怕有心人。”我想，我不能氣餒，我一定要戰(zhàn)勝面前這只“擋路虎。”于是，我挺直了腰，拿出數(shù)學書，認真地看書上的概念的意思，但仍不能解決這道題。這是，媽媽正好端了杯人參水來給我喝，她看到我煩瑣的樣子，知道我遇到困難了，便鼓勵我，與我一起解答。在媽媽的.幫助下，我有了一點思路，經(jīng)過反復的思考，我終于打敗了面前的這只“擋路虎。”這是，我感到了前所未有的無比喜悅。
通過這一次，我感悟到了一個大道理：人生的路很長，不可能全部都平平坦坦，前方還有很多強大的“擋路虎”等著我去打敗。我堅信，只要有勇氣，有決心，就一定能打敗困難，迎來成功的喜悅，迎來美好的明天。
成功的作文 篇9
“請對方辯友提出正確的問題…”話音剛落，臺下的掌聲連綿不斷，而我就像個驕傲的女王佇立在臺上。
辯論，是一門學問；…自從涉足辯論這一課余活動以后，得到的是老師的贊許，得到的是一份獲獎證書“最佳辯手”。這一切，都肯定了我在辯論這一方面的造詣！這一切，都讓我知道，原來“我能行！”。這一切，讓我明白，只要有1%的天賦再加上99%的汗水，我都能比那些天資聰穎的人棒。
（一）我感謝這一切，我愛辯論！
“成績并不能完全代表我所付出過的”，這些是自從我參加了辯論以后切身領悟到的。在班上，我不是成績最優(yōu)秀的一個，亦不是最聰明的一個；但我相信：我能行！因為，辯論改變了我：它，改變了我對人生的目標；它，改變了我對生命、時間、成績的.價值觀；它，更是改變了我對自己的看法。
（二）我的團隊。
同一個辯題，如何從不同角度去思考，誰想到最多，誰的口頭表達能力更強，誰就是大贏家。每當指導老師告訴我們下一個要辯論的題目是什么，心中就多了幾分愁緒，因為我想做得更好，讓我的團隊變得更強！然而，在打進三強那場比賽中我們輸了。但我感受到，要想成功就必須付出得比別人多，就要多交換角度去分析辯題。
（三）只要有恒心，鐵柱磨成針。
這是一個耳熟能詳?shù)墓适拢豪畎仔r侯不愛讀書，老是逃課。在溪邊遇見一個老婆婆正在磨針。老婆婆說：“只要工夫深，鐵杵都能磨成針。”于是李白受到感悟，從此發(fā)奮讀書。這個故事告訴我們：只要我們有毅力去完成每一件事情，不僥幸地獲勝，總是能成功的。
興趣+探索+毅力=成功。興趣，就是一切成功的原動力；探索，就是動腦、學習、鉆研；毅力，就是耐心、細心、恒心。
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