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  • 初三勵志的作文

    時間:2020-10-29 08:05:37 勵志作文 我要投稿

    關于初三勵志的作文

      導語:初三是一個重要的時期,也是初三學生重要的一個轉折點。下面是小編為你整理的關于初三勵志的作文,希望對你有幫助!

    關于初三勵志的作文

      1、勵志成才

      現代社會日益和諧,發展也越來越快,國際往來日益頻繁,各國的聯系日益密切,我們青少年應做好成才的準備,準備為社會、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。

      立志成才必需要通過競爭。競爭,對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標,賦予我們壓力和動力,,能最大限度地激發我們的潛能,提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己,發現自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。

      競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;更嚴重的是,當虛榮心作怪的時候,會把別人的成績看作一種威脅,出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。

      我們想要成才,也一定要是離不開群體的,我們合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果。合作有分工,要求各為承后責任,完成各自的任務,合作的核心是發揚集體主義精神。我國有句老話,“人心齊,泰山移。”社會生活中,誰都不可能脫離群體而單獨存在,因為個人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

      合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟發展,社會和諧科技的輝煌等,都是全作共享的結果,全作能聚集力量,啟發思維,開闊視野,激發創造性,并能培養同情心、利他心和奉獻精神,一個具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能,精誠合作會使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們取得更大的勝利。

      在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學,互相提高的過程,同學之間既有共同點也有不同點,共為我們的合作鋪平道路,不同點則使我們在競爭中互相啟發,各顯神通,取長補短,不同點作用也很大,是我們在合作中競爭的目標。

      成才的人生道路是多方面的,但是我們成才一定要立志,我們要做一個有用的人。

      2、相信自己是最優秀的

      備戰中考的路上,相信自己一定會是最優秀的,讓我們一起創造充滿陽光的未來!

      別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,被再把自責天天重復,別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度,換一種心態,你有沒有發現,其實你是最優秀的!

      三年初中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今天,這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對你產生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自己的目標深信不疑,努力拼搏。

      相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!

      三年的初中生活,成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養成的堅強,已經構成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功

      三年,你已經變的很有氣質,很有涵養。氣質就是內在涵養的體現,內在的涵養來自于知識和素質的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

      你的能力獲得了巨大的提高,相信初一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學好,而今事實已經證明,所有的知識裝進了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因為你有了能夠飛翔的`能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續增強自己的能力,在中考的戰場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

      其實你還有很多的優秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自己的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的你和你的未來!

      3、相信自己

      我相信,人無自信不立。面對各種各樣的困難,我們都應該相信自己,困難是暫時的,陰霾之后定會見燦爛的陽光。——題記

      走過了輕松的初一、初二,走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上,面對桌面上壘起的高高的一疊書,以及一大堆一大堆需要學習和記憶的東西,我開始迷茫,我能行嗎?我能圓滿地通過升學考試、進入理想的高中嗎?

      不知不覺之中,我就進入了夢鄉。

      夢好像是我的知已,開心地帶我來到了我的小時候,老爸老媽牽著我的小手,來到了狼山腳上。

      我很高興,終于可以爬山了!與想象之中的截然不同,竟有一石階直通山頂。一路上,人來人往,有許多和我年齡相仿的孩子。

      我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在老爸肩上,或溫馨地躺在母親懷里,我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信,我能做到的,一定能。

      老爸老媽顯然有點兒放心不下,緊緊地跟在我身后。剛開始,我的步伐還算挺矯健,一個勁地往上爬。過了一段時間,我以為山頂就在前方,可抬頭一看,哇,還有那么遠,我有些擔心。甚至有些卻步,像栽進了荊棘叢,一下子沒了動力,我想放棄,乖乖地讓爸媽帶我上去。

      不,我要相信自已,我要堅持。父母的支持和游人的鼓勵,使我重新鼓起勇氣:我能,我一定能。

      終于邁上了最后一級臺階,我一屁股坐在地上,心滿意足地眺望著遠處的夕陽……

      同桌敲敲桌子:“喂,老師來了。”一語驚醒夢中人。可是回想起那個夢,突然間,我精神百倍,連小時候都可以拖著疲憊的身子堅持下來,現在為什么就不能呢?我相信我一定能!

      我相信,等待我的,是一個生機勃勃、充滿活力的2014!

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