聰明在于勤奮，天才在于積累作文（通用11篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的聰明在于勤奮，天才在于積累作文，希望對大家有所幫助。
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 1
華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識，聽起來簡單，不就是多記一點書嘛！但有幾個能堅持下來成為人們口中的天才或聰明的呢？答案是沒幾個，那是極少數人才能完成的。
若叫你每天寫一篇文章的話，第一天，你會認為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去后，便會厭惡寫文章，甚至一個月過后，你看到文章就頭暈，你還有什么心情寫文章啊！整天都會無所事事，更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個腦子，兩只手，兩只腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在于這個人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學習，最終成為普通人。
想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每天讀十本書，但這還只記住一本書的大概內容，還不如認真的.積累一本書呢！一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識也越來越多，成為天才就不是難事了。
聰明的關鍵在于勤奮，天才的關鍵在于積累。
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 2
“聰明在于勤奮，天才在于積累”，這是一句廣為流傳且蘊含深刻哲理的名言。它如同一盞明燈，照亮了無數人在追求知識與成功道路上的方向，深刻地揭示了聰明與勤奮、天才與積累之間的緊密聯系。
勤奮，是開啟聰明之門的鑰匙。古往今來，眾多杰出人物的成功之路無不灑滿了勤奮的汗水。匡衡幼時家貧，夜晚無燭照明讀書，他便鑿穿墻壁借鄰舍的燭光讀書，這種勤奮刻苦的精神使他最終成為一代學問家，他的聰明才智在勤奮中得以展現和提升。文學家魯迅，把別人喝咖啡的時間都用在寫作上，筆耕不輟，以其犀利的文字和深刻的思想成為中國現代文學的奠基人。他的聰明并非天生，而是源于日復一日、年復一年的勤奮努力。在知識的海洋中，每一個知識點都如同璀璨的珍珠，只有通過勤奮的學習和探索，我們才能將它們一一拾起，串成美麗的知識項鏈，從而讓自己變得更加聰明睿智。
積累，是鑄就天才的基石。所謂天才，并非是憑空而生的超凡之才，而是在長期的積累中逐漸形成的卓越能力。莫扎特被譽為音樂天才，他從年幼時就開始接觸音樂，不斷地練習、創作，積累了豐富的音樂素材和演奏經驗，才能在短暫的一生中創作出大量經典的音樂作品。愛迪生是偉大的發明家，他的天才之名背后是上千次的實驗失敗和無數次的經驗積累。他通過不懈的努力，積累了豐富的知識和實踐經驗，才最終為人類帶來了光明。如同聚沙成塔、集腋成裘，每一次的學習、每一次的實踐都是積累的過程。只有不斷地積累知識、技能、經驗，我們才能在某個領域達到深厚的造詣，展現出天才般的光芒。
在當今社會，科技飛速發展，信息爆炸式增長，我們更應深刻理解“聰明在于勤奮，天才在于積累”的內涵。我們不能僅僅依賴于先天的聰慧，而忽視了后天的勤奮努力和積累。只有勤奮學習，我們才能跟上時代的步伐，不斷更新自己的知識體系；只有注重積累，我們才能在面對各種問題時游刃有余，厚積薄發。
對于我們學生而言，勤奮學習是獲取知識的必經之路。我們要珍惜每一個學習的機會，認真聽講、做好筆記、完成作業，積極參加各種課外活動和實踐項目，拓寬自己的知識面和視野。同時，我們要注重知識的積累，將所學的知識融會貫通，形成自己的知識網絡。通過日復一日的積累，我們的.學習能力和綜合素質必將得到顯著提高，為未來的發展打下堅實的基礎。
對于在各個領域追求卓越的人們來說，勤奮和積累更是不可或缺。無論是科學家在實驗室里的潛心研究，還是藝術家在創作中的靈感捕捉，都離不開長期的勤奮付出和經驗積累。只有在不斷的實踐和積累中，才能突破創新，取得非凡的成就。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”，它不僅僅是一句簡單的名言，更是一種激勵我們不斷前進的力量。讓我們以勤奮為舟，以積累為槳，在知識的海洋中乘風破浪，駛向成功的彼岸。讓我們用勤奮和積累書寫屬于自己的精彩人生，成為在各自領域中閃耀的“聰明者”和“天才”。因為，只有通過勤奮和積累，我們才能真正發掘出自己的潛力，實現自己的人生價值，為社會的發展做出更大的貢獻。在追求夢想的道路上，讓我們銘記這句名言，用實際行動詮釋它的真諦，讓勤奮和積累成為我們人生中最亮麗的底色。
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 3
“聰明在于勤奮，天才在于積累”，這句話如同一盞明燈，照亮了無數人追求成功的道路。它深刻地揭示了成功的秘訣，那便是勤奮與積累。
勤奮是通往聰明的階梯。古往今來，無數的例子證明了這一點。匡衡幼時勤奮好學，卻因家中貧困無燭照明。然而他并未放棄，鑿壁偷光，借著微弱的光線刻苦讀書，最終成為一代大學問家。司馬光為了編寫《資治通鑒》，耗費了大量的心血和時間，他勤奮努力，日夜鉆研，十九年如一日，才鑄就了這部史學巨著。他們用自己的行動詮釋了勤奮的力量，正是因為他們不懈的努力，才讓自己變得聰明睿智，在各自的領域取得了非凡的成就。
而天才并非天生，乃是源于日積月累的沉淀。莫扎特被譽為音樂天才，但他背后付出的努力卻鮮為人知。他從幼年開始就刻苦練習音樂，每日長時間沉浸在音符的世界里，不斷積累演奏技巧和創作經驗，才創作出了眾多經典的音樂作品。愛迪生這位發明天才，經歷了無數次的'實驗失敗，但他始終堅持不懈，通過不斷積累經驗和知識，最終為人類帶來了光明。他們的成功并非偶然，而是在日積月累中逐漸綻放出的絢爛光彩。
在我們的學習和生活中，也應深刻領悟這句話的真諦。我們要勤奮學習，珍惜每一分每一秒，不斷充實自己的知識儲備。無論是課堂上認真聽講，還是課后努力完成作業，亦或是廣泛閱讀書籍，都是我們勤奮的體現。同時，我們要注重積累，積累每一個知識點，積累每一次的經驗教訓。只有這樣，我們才能逐漸變得聰明，才能在成長的道路上不斷進步，為實現自己的夢想打下堅實的基礎。
讓我們牢記“聰明在于勤奮，天才在于積累”，用勤奮和積累書寫屬于自己的輝煌篇章。因為只有通過不懈的努力和持續的積累，我們才能在人生的舞臺上綻放出屬于自己的光芒，成為真正的聰明人，甚至是被人敬仰的天才。
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 4
“聰明在于勤奮，天才在于積累。”這句話如同一盞明燈，照亮了我們在學習和成長道路上的方向。它深刻地揭示了成功的秘訣，讓我們明白，無論是追求聰明才智還是成為天才，都離不開勤奮努力和持之以恒的積累。
勤奮，是開啟智慧之門的鑰匙。古往今來，無數仁人志士用他們的實際行動詮釋了勤奮的力量。匡衡幼時勤奮好學，卻因家中貧困無錢點燈。為了能在夜晚讀書，他鑿穿墻壁借鄰舍的燭光讀書，最終成為一代大學問家。這種勤奮刻苦的精神，使他在知識的海洋中暢游，開啟了智慧的大門，為他日后的成就奠定了堅實的基礎。愛迪生，這位偉大的發明家，他一生的發明數以千計，為人類的進步做出了巨大的貢獻。然而，他的成功并非偶然，而是源于他超乎常人的勤奮。他幾乎每天都在實驗室里工作十幾個小時，不斷地嘗試、改進，經歷了無數次的失敗，卻從未放棄。正是這種勤奮不懈的努力，讓他擁有了非凡的智慧，創造出了眾多改變世界的發明。在我們的身邊，也有許多這樣勤奮的`同學。他們在課堂上認真聽講，課后積極完成作業，還利用課余時間閱讀大量的書籍，參加各種課外活動。他們的成績優異，不是因為他們天生聰明，而是他們懂得用勤奮去彌補不足，用努力去追求卓越。
積累，是鑄就天才的基石。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”天才并非天生就擁有超凡的才能，而是通過日積月累的努力，不斷地積累知識、經驗和技能。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，方成千古奇書《紅樓夢》；馬克思為寫《資本論》，閱讀了超過 1500 種書籍，在書中留下了 100 多本讀書筆記，正是這樣深厚的積累，才使他創立了偉大的馬克思主義學說。達芬奇從畫雞蛋開始，不斷地練習繪畫基本功，積累繪畫技巧和經驗，最終成為文藝復興時期的杰出畫家。我們在學習中也是如此，每天學習的一點知識，做的一道數學題，背的一首古詩，都是在積累。只有不斷地積累，才能讓我們的知識儲備越來越豐富，思維越來越敏捷，能力越來越強。當積累達到一定程度時，我們就會發現自己在不知不覺中取得了巨大的進步，離天才的境界也更近了一步。
然而，在現實生活中，有些同學卻忽視了勤奮和積累的重要性。他們抱怨自己不夠聰明，學習成績不好，卻不愿意付出努力。他們渴望一夜成名，一步登天，卻沒有意識到成功是需要長期的積累和努力的。還有些同學雖然有一時的熱情，但缺乏持之以恒的精神，三天打魚，兩天曬網，最終也無法取得理想的成績。
作為初中生，我們正處于學習的黃金時期，應該深刻理解“聰明在于勤奮，天才在于積累”這句話的內涵。我們要樹立遠大的理想和目標，并為之努力奮斗。在學習中，要勤奮刻苦，不怕困難，堅持不懈地積累知識。課堂上，認真聽講，積極思考，做好筆記；課后，及時完成作業，復習所學知識，廣泛閱讀書籍，拓寬自己的知識面。同時，我們還要注重積累學習方法和經驗，不斷總結反思，提高自己的學習效率。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有通過勤奮努力和不斷積累，我們才能變得更加聰明，才能在追求夢想的道路上越走越遠，最終實現自己的人生價值。讓我們用勤奮書寫青春，用積累鑄就未來，成為那個在知識的天空中翱翔的智者，在人生的舞臺上綻放光彩的天才。因為，我們堅信，聰明在于勤奮，天才在于積累！
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 5
“聰明在于勤奮，天才在于積累”，這句話一直深深印在我的腦海中，指引著我在學習的道路上不斷前進。
我們班有個同學叫小明，他一開始成績并不出眾，但他堅信勤奮能讓自己變得更聰明。每天清晨，他總是第一個來到教室，拿起書本認真朗讀；課堂上，他全神貫注地聽講，積極回答問題；課后，他認真完成作業，還主動閱讀各種課外書籍。漸漸地，他的成績越來越好，每次考試都名列前茅。他用自己的行動證明了勤奮的力量。
而偉大的科學家愛因斯坦，更是天才在于積累的典范。他在物理學領域取得了舉世矚目的成就，這并非偶然。他一生都在不斷地學習和研究，積累了豐富的知識和經驗。他不放過任何一個思考的機會，哪怕是在走路、吃飯時，也會沉浸在科學的思考中。正是這些點點滴滴的積累，讓他成為了科學史上的巨星。
在我們的學習生活中，也應該明白這個道理。上課認真聽講、課后勤奮練習，這是積累知識的過程；遇到難題不放棄，努力思考解決辦法，這是積累經驗的過程。每一次的努力，每一滴的汗水，都是在為我們的`未來積累能量。
讓我們記住“聰明在于勤奮，天才在于積累”這句話，用勤奮和積累去書寫屬于我們自己的輝煌篇章，讓我們在知識的海洋中暢游，向著成功的彼岸不斷前行。因為只有通過勤奮努力和不斷積累，我們才能變得更加聰明，才能在未來的道路上綻放出屬于自己的光彩。
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 6
在人生的長河中，我們常常被那些璀璨奪目的天才所吸引，他們仿佛天生就擁有超凡的智慧和才能，能夠輕松解決常人難以企及的問題。然而，當我們深入探究這些天才背后的故事時，會發現一個共同的秘密：聰明并非天賦的恩賜，而是勤奮與積累的結晶。
聰明，往往源自于不懈的努力和持續的學習。在學習的道路上，沒有捷徑可走，唯有腳踏實地，一步一個腳印地前行。那些看似聰明絕頂的人，其實背后付出了比常人更多的汗水和努力。他們善于從失敗中汲取教訓，從成功中總結經驗，不斷提升自己的認知水平和解決問題的能力。這種勤奮的精神，正是他們之所以聰明的重要原因。
而天才，則更是勤奮與積累相結合的產物。天才不是憑空產生的，它需要時間的沉淀和知識的積累。就像一座高樓大廈，沒有堅實的地基，就無法支撐起巍峨的身軀。同樣，沒有深厚的知識儲備和豐富的實踐經驗，就無法成為真正的天才。因此，那些被譽為天才的人，往往是在某個領域深耕多年，積累了大量的`知識和經驗，才最終達到了出類拔萃的境界。
聰明和天才之間的界限，其實并不那么清晰。很多時候，它們只是勤奮和積累程度的不同表現。一個人如果能夠保持對知識的渴望和對學習的熱情，不斷挑戰自我，超越自我，那么他就有可能從聰明走向天才。
然而，在現實生活中，我們往往容易陷入一種誤區，認為聰明是天生的，而勤奮和積累則是次要的。這種觀念不僅誤導了我們對聰明和天才的認識，也阻礙了我們自身的發展和進步。事實上，聰明和天才都是可以通過后天的努力來培養的。只要我們愿意付出努力，堅持不懈地學習和積累，就有可能成為自己領域的佼佼者。
聰明在于勤奮，天才在于積累。這是一個顛撲不破的真理。無論我們身處何種環境，面臨何種挑戰，都應該牢記這一點，保持對知識的敬畏和對學習的熱情，不斷追求進步和超越。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠、更高、更強。
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 7
在人生的長河中，我們常常聽到“聰明”與“天才”這兩個詞匯。它們如同璀璨的星辰，照亮著人們前行的道路。然而，真正的聰明與天才并非與生俱來，而是源于不懈的勤奮與深厚的積累。
聰明，往往被誤解為天賦異稟，實則不然。聰明更多地體現在對知識的渴求與對問題的`敏銳洞察上。這種能力并非憑空產生，而是需要我們在日常學習中不斷磨練與提升。勤奮，則是通往聰明的必經之路。只有通過不斷地學習、思考與實踐，我們才能逐漸拓寬視野，深化理解，從而在關鍵時刻展現出超乎常人的智慧。
至于天才，更是離不開長期的積累。歷史上無數的天才人物，如牛頓、愛因斯坦等，他們的成就并非一蹴而就，而是建立在數十年如一日的勤奮鉆研與深厚積淀之上。天才之所以成為天才，是因為他們愿意付出比別人更多的努力，去挖掘知識的寶藏，去攀登智慧的高峰。
因此，我們應該明白，無論是聰明還是天才，都不是遙不可及的夢想。只要我們愿意付出努力，堅持不懈地追求，就一定能夠在知識的海洋中暢游，在智慧的天空中翱翔。勤奮與積累，是我們通往成功與輝煌的堅實橋梁。
在這個充滿機遇與挑戰的時代，讓我們以聰明為帆，以勤奮為槳，以積累為舵，勇敢地駛向夢想的彼岸。相信在不久的將來，我們都能成為自己心中那個最耀眼的明星。
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 8
在人生的長河中，我們時常會聽到“聰明”與“天才”這兩個詞匯。它們如同璀璨的星辰，在人們的贊美與向往中熠熠生輝。然而，當我們深入探究這些光環背后的真相時，會發現一個樸素而深刻的道理：聰明并非天生，天才亦非偶然，它們都是勤奮與積累的結晶。
聰明，往往被誤解為與生俱來的天賦。然而，真正的聰明，是后天通過不懈努力與勤奮學習所培養出來的敏銳思維與快速反應能力。在我們的校園里，不乏那些起初并不起眼，但通過持續的努力與鉆研，最終成為學霸的同學。他們或許沒有超凡脫俗的智商，但憑借對知識的渴望與對學習的執著，他們一步步攀登上了智慧的高峰。這樣的例子，無不證明了勤奮對于培養聰明的重要性。
而天才，更是勤奮與積累的完美體現。歷史上無數的天才人物，如牛頓、愛因斯坦、達芬奇等，他們的成就并非一蹴而就，而是建立在無數次的嘗試、失敗與反思之上。他們之所以能成為天才，是因為他們愿意付出比別人更多的努力，去積累知識、去實踐探索、去創新思考。正是這樣的積累，讓他們在某個領域達到了常人難以企及的高度，成為了后世敬仰的楷模。
對于我們初中生而言，正處于人生的黃金時期，是塑造自我、積累知識的關鍵階段。我們應該明白，聰明與天才并不是遙不可及的夢想，而是可以通過我們的`努力與堅持去實現的。在日常的學習中，我們要保持對知識的好奇心與求知欲，勇于面對困難與挑戰，不斷提升自己的學習能力與綜合素質。同時，我們還要注重積累，無論是書本上的知識還是生活中的經驗，都是我們成長道路上寶貴的財富。
當然，勤奮與積累并非一蹴而就的過程，它們需要時間的沉淀與堅持的毅力。在這個過程中，我們可能會遇到挫折與失敗，但只要我們保持信心與勇氣，堅持不懈地努力下去，就一定能夠收獲屬于自己的成功與輝煌。
聰明在于勤奮，天才在于積累。讓我們以這句話為座右銘，用勤奮的汗水澆灌智慧的花朵，用積累的基石鑄就天才的殿堂。在未來的日子里，讓我們攜手并進，共同書寫屬于我們的精彩篇章！
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 9
在浩瀚的知識海洋中，我們時常會聽到這樣的聲音：“他是天生的聰明人”，“她是個不折不扣的天才”。然而，當我們深入探究這些所謂的“聰明”與“天才”背后的故事時，不難發現，真正的智慧之光并非源自天賦異稟，而是勤奮的汗水與不懈的積累共同鑄就的輝煌。
首先，讓我們談談“聰明在于勤奮”。聰明，這個看似與生俱來的詞匯，實則蘊含著深刻的哲理。它并非一成不變的天賦，而是一種可以通過后天努力不斷提升的能力。正如古人所言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮，是通往智慧殿堂的唯一道路。歷史上無數的杰出人物，無論是科學巨匠牛頓，還是文學泰斗魯迅，他們的聰明才智無一不是建立在日復一日、年復一年的勤奮學習與實踐之上。他們用實際行動告訴我們，聰明不是偶然的產物，而是勤奮的必然結果。
接下來，我們再來看“天才在于積累”。天才，這個令人向往的詞匯，往往讓人聯想到超凡脫俗、一蹴而就的成就。然而，真正的天才，并非一夜之間就能誕生的奇跡，而是長期積累、厚積薄發的結果。正如愛因斯坦所說：“我沒有什么特別的才能，我只是熱情地好奇。”這份對知識的渴望與持續不斷的探索，正是他成為物理學巨擘的關鍵。無論是藝術、科學還是其他任何領域，天才的誕生都需要時間的沉淀與知識的累積。每一次小小的進步，都是向著更高境界邁進的堅實步伐。
將勤奮與積累相結合，我們不難發現，真正的成功與卓越，從來不是一蹴而就的。它們需要時間的打磨，需要汗水的澆灌，更需要一顆永不滿足、永遠向前的.心。在這個過程中，我們或許會遇到挫折，或許會遭遇失敗，但正是這些經歷，讓我們學會了堅持，學會了反思，也讓我們的智慧之樹更加茁壯成長。
因此，作為高中生，我們更應深刻理解“聰明在于勤奮，天才在于積累”的真諦。在學習上，我們要以勤奮為舟，以積累為帆，不畏艱難，勇往直前。在生活中，我們也要保持一顆好奇與探索的心，不斷拓寬視野，豐富自我。只有這樣，我們才能在未來的道路上，以更加自信的姿態，迎接每一個挑戰，擁抱每一個機遇，最終成為那個在人群中熠熠生輝的自己。
聰明與天才，并非遙不可及的夢想，它們就在我們每一個人的手中，等待著我們用勤奮與積累去開啟。讓我們攜手并進，在這條充滿挑戰與機遇的旅途中，共同書寫屬于自己的輝煌篇章。
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 10
在我們小學的校園里，經常能聽到老師對我們說：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”這句話雖然簡短，卻蘊含著深刻的道理。
我有一位同學，他在學習上總是那么得心應手，成績也總是名列前茅。我曾以為他是天生的聰明，但后來我發現，他的好成績并非偶然。每天放學后，當其他同學都去玩耍時，他卻默默地留在教室里，認真地復習當天的課程，預習明天的新知識。他的書包里總是裝滿了各種筆記本，上面密密麻麻地記錄著他在學習過程中遇到的`問題和解決方法。
我明白了，他的聰明并非來自天賦，而是源于他的勤奮和積累。他通過自己的努力，一點一滴地積累知識，不斷地提高自己的學習能力。
我也開始向他學習，不再滿足于課堂上的學習，而是利用課余時間閱讀更多的書籍，擴展自己的知識面。我發現，當我用心去積累每一個知識點時，我的學習成績也在不知不覺中得到了提高。
“聰明在于勤奮，天才在于積累。”這句話讓我明白了，只有通過不斷的努力和積累，我們才能真正地變得聰明，成為天才。在未來的日子里，我會繼續堅持勤奮學習，不斷積累知識，為自己的夢想而努力。我相信，只要我堅持不懈，我一定能夠取得更好的成績，實現自己的夢想。
聰明在于勤奮，天才在于積累作文 11
聰明在于勤奮，天才在于積累，這是一個揭示成功本質的重要觀念。很多人常常將聰明才智視為成功的關鍵，然而，真正能讓一個人脫穎而出的，往往是背后不懈的努力和不斷的積累。
在生活中，我們常常看到一些天賦異稟的人，他們似乎能輕松應對各種挑戰，顯得更加聰明。但是，仔細觀察就會發現，這些人的聰明往往是他們勤奮努力的體現。他們在知識獲取的過程中，付出了大量的時間和精力，反復練習、思考、總結，從而在無形中增強了自己的能力。正是這種長期的積累，讓他們在關鍵時刻能夠脫穎而出。
此外，天才的形成并不是一蹴而就的。許多看似天才的人，其實也經歷過漫長的學習和練習過程。比如，許多偉大的科學家和藝術家，都是在不斷實踐和失敗中逐漸成長起來的。愛迪生曾說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話深刻地揭示了勤奮與積累的重要性。沒有持之以恒的努力，原本的天賦也難以發揮到極致。
生活中的例子屢見不鮮。無論是學術領域的佼佼者，還是各行各業的.杰出人才，他們的成功都離不開日復一日的勤奮與堅持。比如，某位著名的運動員，為了在比賽中贏得勝利，他不僅要和隊友進行刻苦訓練，還要在日常生活中嚴格要求自己。通過不斷地挑戰極限，他不僅提升了自己的技能，也在心理上積累了應對各種壓力的能力。
聰明與天才并非與生俱來，而是勤奮付出和智慧積累的結果。無論是什么目標，只要我們能夠保持那份對知識的渴望與勇于實踐的決心，成功就會在不遠的將來向我們招手。努力與積累才是通向成功的必經之路。在這個過程中，每一次的付出，每一滴的汗水，都會成為我們蓄積實力的養分，最終助我們成就夢想。
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