無領(lǐng)導(dǎo)小組面試決勝三步曲
近年來，無領(lǐng)導(dǎo)小組面試這種以情景模擬的方式進行的人才測評方法受到越來越多的招考單位青睞。在特定的情景下，確實能夠比較接近事實地考查考生的綜合分析能力、組織能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力等，這一定程度上說明無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的效度還是很高的。因此，廣大考生需要對無領(lǐng)導(dǎo)小組面試做到全面了解，在考前做好準備工作。對于如何在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中取勝，筆者想給廣大考生三點建議，即“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試取勝三步曲”：把握無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、認知自己、崗位匹配。
一、把握三個環(huán)節(jié)：考生首先要了解無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，而無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的核心就是三個環(huán)節(jié)，這三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)分別是個人陳述、小組討論、總結(jié)陳詞。之所以把三個環(huán)節(jié)分開是因為三個環(huán)節(jié)考查的能力側(cè)重點是不同的。個人陳述環(huán)節(jié)側(cè)重考查考生的綜合分析能力、語言表達能力、心理素質(zhì)等;小組討論環(huán)節(jié)側(cè)重考查溝通協(xié)調(diào)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊協(xié)作能力、情緒控制能力等;總結(jié)陳詞階段則側(cè)重于考查總結(jié)歸納能力、語言表達能力等。因此考生在三個不同的環(huán)節(jié)應(yīng)該著重表現(xiàn)不同的能力。廣大考生最好通過考前模擬的形式，真正領(lǐng)悟這些差別，從而較好地把握各個環(huán)節(jié)。
二、認知自己：即考生要了解自己的優(yōu)勢和劣勢。一般來講，每個考生都有自己的優(yōu)勢和劣勢。要想在面試中脫穎而出，就要做到揚長避短。比如有些考生的語言表達能力有所欠缺，但是點子很多，能夠?qū)?fù)雜問題的解決提出很好的建議，這樣的考生可以在面試中扮演一個意見貢獻者以及時間控制者的角色，避免在個人陳述和小組討論階段長篇大論，因為這樣很可能會暴露自己在語言表達方面的缺陷。而有些考生的語言表達能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力都很強，但是性格方面過于強勢，這樣的考生在小組討論中應(yīng)盡量多觀察，多協(xié)調(diào)，多征求其他小組成員的意見，避免在討論中發(fā)言次數(shù)過多，給考官留下強勢、沒有團隊精神的'印象。
三、崗位匹配：前面之所以談考生需要了解和認知自己，是為了能在面試中做到優(yōu)勢表現(xiàn)與崗位相匹配。所以第三步考生需要做的就是了解崗位要求，主要是指崗位要求的能力。比如會計崗位要求考生具備縝密的思維、認真的做事態(tài)度、耐心的性格等;對于報考外交職位的考生則必須具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達能力等;因此報考不同崗位的考生在面試中表現(xiàn)的側(cè)重點應(yīng)該有所不同。
筆者認為，以上三點是每位考生取勝最關(guān)鍵的三個部分，只有把握無領(lǐng)導(dǎo)小組的三個環(huán)節(jié)，才能游刃有余地在面試中展現(xiàn)自己;也只有清晰的認知自己，了解崗位，才能在面試中做到有的放矢，給考官留下深刻的印象。總之，考生要做到有備而戰(zhàn)，不能打無準備之仗。
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