學生會秘書部面試都會問什么問題
每個學校，每個學院都是不一樣的，但一般就是下面幾個部門：宣傳部、文藝部、生活部、體育部、社會實踐部、秘書處（或辦公室部）、組織部、科研部、學習部、外聯部、社團部、就業部。以下是小編為您整理的學生會秘書部面試都會問什么問題相關資料，歡迎閱讀！
1.、你為什么要加入秘書部門?(判斷溝通能力和口才) 你對秘書部了解有多少？
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在秘書部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下秘書部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
2、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題；
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力；
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
3、談談你加入秘書部門的優勢？
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到什么說什么，沒有重點。
4、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！
有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
5、你有什么業余愛好？
業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。
6、對秘書部門的工作，你有哪些可預見的困難？
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的態度：“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
7、談談你的缺點。
不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
8、 談一談你的一次失敗經歷！
不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
9、如果你這次沒有進入秘書部門，你會怎么辦呢？
“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！” 記得最后結束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK。
拓展閱讀
學生會秘書部面試的問題
（一）學生會秘書部面試的問題
1、你是怎么看待秘書處這個部門的？
A：秘書處主要負責協助主席團統籌協調學生會整體工作，在整個學生會中發揮著橋梁和紐帶的作用。主要工作有：處理學生會日常工作，并及時了解和掌握各部門的工作進度及效果；負責擬定學生會工作計劃、工作總結等有關材料；負責安排有關會議會務事宜，包括簽到﹑記錄等工作。
2、你為什么會選擇加入秘書處？
A：在對秘書處進行了一個初步的了解之后，我知道了秘書處的基本工作內容，結合自身的.特點和優勢，我認為自己具備了秘書處所要求的能力，同時我也喜歡這樣的一份工作，我堅信我能干好這份工作。另外，我將來的求職方向也是文秘類工作，加入秘書處能夠從各方面鍛煉到我的個人能力，對我將來的求職之路也會有一定幫助。我有充分的熱情和信心能夠勝任秘書處的工作。
（二）學生會面試都問些什么問題？
1.為什么應該雇用你?你可以為我們帶來什么?
2. 如果您想招聘人，你想怎樣的人?你做到了么?
3. 把你比做什么顏色(動物)比較好呢?(考察想象力)
4. 在過去與人共事的經歷中，最有啟發性的是什么?(考察團隊精神)
5、你學習緊要么？你學習那么緊,還進來學生會干嗎？ (加入部門的目的)
6、你怎么處理學習與工作的關系？如果學習與工作發生沖突你會怎么處理？（應變能力）
7、你怎么協調各個部之間的關系？（處事能力）
8、你進入學生會后有什么設想？（看有無目標）
9、你進入學生會后的第一件事情會做什么？
10、你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）
11、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？ （工作能力）
12、在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？
13、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
14、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？
15、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
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