2015設(shè)計(jì)師如何從8個(gè)方面全面提升自己
從雅虎到騰訊，再到華為，不僅身經(jīng)百戰(zhàn)，也面試過很多設(shè)計(jì)師，今天把這6年的面試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，一共考察8個(gè)方面，想得到大公司橄欖枝的同學(xué)，一一來對(duì)照，滿足了木有?在哪些方面還要繼續(xù)努力?每個(gè)方面都附有對(duì)應(yīng)的提升方案，加油吧 ^ ^
從2009年開始，我陸續(xù)面試過不少設(shè)計(jì)師。在美國的時(shí)候主要負(fù)責(zé)面試交互設(shè)計(jì)師，回國后面試的設(shè)計(jì)角色多一些，包括交互設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師、前端開發(fā)工程師、用戶研究工程師。
當(dāng)然，每個(gè)角色不一樣，每個(gè)地區(qū)的候選人也有不同。例如面試交互設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師，問題肯定有側(cè)重，溝通方式也會(huì)不一樣。在美國的時(shí)候面試過美國人、日本人、中國人、印度人等，在德國面試過德國人、芬蘭人、瑞典人、英國人等，對(duì)不同的文化背景候選人面試也會(huì)有不同的聊天方式和面試官配合技巧。
但是，我主要想了解的就是以下8點(diǎn)。
1.設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)
設(shè)計(jì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)，以及實(shí)習(xí)或者工作過的公司的產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，來判斷候選人是否符合團(tuán)隊(duì)的工作方式，項(xiàng)目類型等。 這個(gè)問題可以問出很多東西。在簡(jiǎn)歷和作品集的基礎(chǔ)上，我已經(jīng)了解了候選人的基本情況，但是我更希望聽到候選人如何用幾分鐘的時(shí)間介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。如果候選人能簡(jiǎn)單明確地說出自己的工作、與目標(biāo)公司現(xiàn)有職位的匹配度、能把自己的優(yōu)勢(shì)1-3個(gè)點(diǎn)說的非常清楚。就會(huì)是加分。 希望這類問題大家都準(zhǔn)備好，“你做過的最成功/失敗/有收獲的設(shè)計(jì)項(xiàng)目是什么”。
2.設(shè)計(jì)流程
判斷候選人對(duì)設(shè)計(jì)流程的了解和把握，是否清晰認(rèn)知設(shè)計(jì)在整個(gè)產(chǎn)品周期的'位置和節(jié)奏。 在我的團(tuán)隊(duì)管理思路中，設(shè)計(jì)師不應(yīng)該是孤立在某個(gè)階段的，他們應(yīng)該延展開來把握整個(gè)產(chǎn)品的節(jié)奏，參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)生命周期每個(gè)環(huán)節(jié)中。所以，我會(huì)問候選人他們的工作集中在的階段，以及他們?nèi)绾闻c整體產(chǎn)品周期配合。這個(gè)問題也能幫助看到候選人對(duì)設(shè)計(jì)的大局觀和影響力。 “講述一下你在一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)中的核心價(jià)值?在哪個(gè)階段主要發(fā)生?” “你理想的設(shè)計(jì)流程是什么?” “你對(duì)現(xiàn)有的設(shè)計(jì)流程有什么意見，如何改進(jìn)能讓你發(fā)揮出更大的價(jià)值?”
3.設(shè)計(jì)能力
交互/視覺設(shè)計(jì)的專業(yè)能力，體現(xiàn)在之前的作品集，產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)出，以及面試溝通中對(duì)設(shè)計(jì)的理解和思考等環(huán)節(jié)。 看本事是必須的。視覺我先看設(shè)計(jì)稿、再問思考過程;交互我先問思考過程，再從設(shè)計(jì)稿去追問細(xì)節(jié)。設(shè)計(jì)能力這個(gè)問題大家不要心存僥幸，一般是忽悠不過去的。因?yàn)槊嬖嚹愕娜艘话銇碚f，經(jīng)歷比你久一些、吃過的苦比你多、面試的經(jīng)驗(yàn)也更豐富，所以我建議候選人這個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)話實(shí)說，優(yōu)秀的地方不要謙虛、不足的地方也適當(dāng)表達(dá)。 “你這個(gè)設(shè)計(jì)稿的思考過程是什么?” “你出這個(gè)稿，碰到了哪些問題，解決了什么，妥協(xié)了什么?” “如果有一個(gè)創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)，新、沒有參考、概念型，你怎么證明你可以幫助團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出精品?”
4.學(xué)習(xí)能力
判斷候選人是否對(duì)設(shè)計(jì)有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，特別是對(duì)新技術(shù)的理解和運(yùn)用，了解候選人設(shè)計(jì)思考的獨(dú)特性和可發(fā)展性。 關(guān)鍵問題，特別是對(duì)社招。過去的項(xiàng)目成績固然可貴，以后的發(fā)展?jié)摿Ω鼮橹匾Ｋ詫W(xué)習(xí)能力是對(duì)候選人一個(gè)很關(guān)鍵的考量。這個(gè)問題也不要僥幸，我會(huì)問的很仔細(xì)。 有發(fā)生過這樣的場(chǎng)景： 我：請(qǐng)問你工作多年，如何保持對(duì)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)并保證自己對(duì)設(shè)計(jì)思考的前沿性? 候選人：讀書，讀很多書。 我：給我講一本你最近讀的。 候選人：哦…… 名字記不得了，大概叫某某設(shè)計(jì)理念…… 我：講一下這本書給你印象最深刻的幾個(gè)內(nèi)容點(diǎn)。 候選人：…… 我：OK，沒事，下一個(gè)問題…… 我見過最感人的回答，發(fā)生過幾次 =_=”’ 我：請(qǐng)問你工作多年，如何保持對(duì)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)并保證自己對(duì)設(shè)計(jì)思考的前沿性? 候選人：讀你的文章啊。 我：…… (內(nèi)心：Y(^_^)Y) 開個(gè)玩笑，哈哈哈哈。：)
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