馮特的名人故事
歷史評價
馮特對于心理學這門學科的影響是極其獨特的，是他將心理學確定為一門新的科學，并為之劃定了研究的領域，確定了一個宏觀的框架；“在馮特創立他的實驗室之前，心理學像個流浪兒，一會兒敲敲生理學的門，一會兒敲敲倫理學的門，一會兒敲敲認識論的門。1879年，馮特使心理學才成為一門實驗科學，有了一個安身之處和一個名字。”
1832年8月16日，馮特出生在巴登地區曼海姆北郊的一個村莊——內卡勞（Neckarau），是家中的第四個孩子，父親馬克西米利安·馮特是村里的路德會牧師，母親名叫瑪莉·弗里德里克。祖先中曾經出過大學校長、醫生和學者，算是書香門第。
馮特在童年時代的表現并不出色，在課堂里總是做白日夢，神情恍惚，經常受到老師的責罰。直到在海德堡讀中學期間，才逐漸控制住在課堂上做白日夢的習慣，不過成績仍然不是很優秀。
從1851年到1856年，他先后在圖賓根、海德堡和柏林求學。他選擇進入圖賓根學醫，是因為當時父親去世，醫生的收入可以使家庭維持體面的生活。大學一年級結束的時候，窘困的家境使他受到刺激，發誓痛改前非，發奮讀書，并轉入海德堡大學。
1855年，馮特畢業于海德堡大學醫學系，取得博士學位，并在全國醫學會考中取得第一名的成績。但是他對從事臨床醫學并不感興趣，而是又前往柏林大學深造一年，師從喬安·穆勒。1857年，馮特回到海德堡大學擔任生理學講師。1858年，赫爾曼·馮·亥姆霍茲來到該校，創辦了一所生理學研究院，馮特擔任其實驗室助手。當時馮特尚未完婚，瘋狂地投入實驗室工作，數年后完成了一部大著作：《感官知覺理論文集》（1858年—1862年）。
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內省法
心理學基本研究方法之一。又稱自我觀察法。心理學研究通常要求被試把自己的心理活動報告出來，然后通過分析報告資料得出某種心理學結論。構造心理學把心理學的研究對象定為直接經驗，內省法便成了心理學研究的基本方法。行為主義心理學否定對意識經驗的研究，把心理學定為研究行為的科學，主張用刺激-反應方法進行研究，完全否定了內省法。20世紀50年代后期，隨著認知心理學的興起，意識又被帶回到心理學中，自我觀察法重新受到心理學家的重視，并獲得了新的發展。
正是在這一時期，馮特開辟了第一個教授科學心理學的課程。在這個課程中，他開始使用來自自然科學的實驗方法和神經生理學的研究成果來研究心理學。1862年，率先提出實驗心理學的名稱。他的講義被編輯為《人類與動物心理學論稿》（1863年）。該書被評價為“生理學家的樸素心理學”。1864年，他被提升為助理教授。
——傳世佳言——
心理學有一個短暫的現在，卻有一個悠長的歷史。
1871年，亥姆霍茲離開海德堡大學，但是馮特未能得到本該由他接替的職位，只得到了臨時教授的頭銜。這時，他的'收入狀況允許他與未婚妻索菲·毛完婚�；楹蟮鸟T特致力于寫作心理學歷史上最重要著作之一：《生理心理學原理》（1874年出版）。在這部書中，他把關于心理實驗的結果整理成為一個系統，著手將心理學從哲學中獨立出來，發展成一門系統的科學，研究人的以下心理活動：感覺、情感、意志、知覺（馮特稱之為“統覺”）和思維。這部著作使他得到了蘇黎世大學的教授席位。
1875年，馮特又被萊比錫大學聘為哲學教授。1879年12月，他在大學里孔維特樓（寄宿招待所）三樓的一個小房間里，創建了世界上第一個心理學實驗室。
馮特直到去世一直住在萊比錫，幾乎從不外出旅行，除了欣賞音樂會以外，也不熱衷于公眾活動；不過，他和妻子經常在家中招待高年級的學生和助手們。如同康德一樣，馮特一直過著嚴謹而有規律的生活，上午的時間主要用于寫作，下午訪問實驗室、上課，然后散步。馮特在課堂上富于激情，口若懸河，充分體現對于本專業的無所不知。
馮特直到85歲高齡才退休。他去世于1920年8月31日，享年88歲，在那一年出版了花費他20年時間完成的十卷巨著《民族心理學》。
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