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成功在于積累的素材及名言句子摘抄
無論在學習、工作或是生活中，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編幫大家整理的成功在于積累的素材及名言句子摘抄，歡迎閱讀與收藏。
成功在于積累的名言摘抄
要想學問大，就要多讀、多抄、多寫。——吳晗
成功需要積累。
我們不應該像螞蟻，單只收集；也不應該像蜘蛛，光會在肚里抽絲；而應該像蜜蜂一樣，既采集百花，又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜來。——培根
你們從一開始工作起，就得在積累知識方面養成嚴格循序漸進的習慣。——巴甫洛夫
積累要有時間的保證。
積累的方法是多種多樣的。
生活中各個方面的知識、經驗都需要積累。
一個人的工作職位不怕低，只要你不放棄你的理想，拿目前的工作做一個踏腳石，一方面維持生活，一方面找時間充實自己，認準一個確定的方向去努力。慢慢的，你總會發現，你的努力沒有白費。——李大釗
具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。——泰勒
聰明在于學習，天才在于積累。——華羅庚
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
積薄而厚，聚少而為多。——《戰國策》
積累是循序漸進的過程，不能操之過急。
足夠的“量”的積累可以產生“質”的飛躍。
厚積，才能薄發。
知識的積累比知識的創新更重要。
千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。——韓非
要成就一件大事，必須從小事做起。——列寧
如果一位詩人不走進他們的生活，他詩歌的籃子里裝的將全是無用的假貨。——泰戈爾
生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑潑地晝夜不息。——葉圣陶
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的工夫。——羅丹
合錙銖，可以齊重于山陵；聚千百，可以致數于億兆。——葛洪
天才在于積累。
積累需要持之以恒的毅力和意志。
只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。
無數的細小，積累成偉大。——喬叟
不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。——荀子
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
一個人在年輕時積累了許多銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最后，他年輕時的財產在面前塊塊都變成了純金。——歌德
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。——老子
不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
有一分勞動就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。——魯迅
知識的獲得，在于點滴的積累、充實。
成功在于積累的素材
事例1：
美國作家杰克.倫敦的房間里有著奇怪的裝飾，不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個角落，為的是每時每刻都隨時記誦，杰克.倫敦正是這種對語言和素材的不斷積累，才能在寫作時得心應手，寫出象《熱愛生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。
杰克.倫敦的故事說明一個道理；“成功離不開積累”，這對我們是很有啟發的。學習是一個循序漸進、持之以恒的過程，要想在學習上一蹴而就，成為大學問家是不可能的，因為這不符合人們認識事物的客觀規律。我國古代思想家荀子，在勸學中說的“積水成淵，積土成山，積善成德”就是講的這個道理。
事例2：
古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應。可后來兌現賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數字。
成功在于積累語錄
1、學習就像滾雪球。它變得越來越大。
2、只有一種成功，那就是用自己的方式生活。克里斯托弗·莫理
3、人在工作中創造自己，理解工作的美。
4、沒有思想的自由，就沒有科學。
5、千里之行，始于足下；沒有小溪，就沒有河流。
6、古今中外有學問的人，有成就的人，總是很細心的積累。知識是積累的，經驗也是積累的。我們不應該把任何事情看作是過眼煙云。
7、時間是檢驗一切罪犯的最老練的法官。
8、沒有閱讀就沒有真正的教育，也不可能有任何歧視。
9、讀書忌死讀書，死讀書鉆石喇叭。
10、人必須像天上的星星一樣，清楚地看到所有希望和欲望的光芒，以及地球的光芒。
11、生命是短暫的，沒有多少空閑時間，所以我們不應該浪費一分鐘在閱讀沒有價值的書。
12、現實是此岸，理想是彼岸，在湍急的河流中間的空隙，行動是河上的一座橋。
13、一個好的思想，如果沒有好的品格來陪伴，就只是一個泡影。
14、山和山低和高，河流和河流是大的。
15、勞動可以使身體得到休息，勞動可以使心靈得到休息。
16、我認為，正是這種摘星的精神讓我們中的許多人長時間工作。無論我們走到哪里，都要讓作品充分表達這種精神，促使我們放棄美好的作品，只追求杰作。
17、我們這一代人沒有一個人曾走過一條平坦的道路，但每個人都有摸索和碰壁的經歷，有跌倒和爬起來的經歷，有編織和編織的經歷。
18、青春不是一段人生，而是一種心境。
19、詩歌是強烈情感的自然流露，是在寧靜中積累起來的感情。
20、對于一個被埋沒在腦力勞動中的人來說，不經常活動四肢是非常痛苦的。
成功在于積累的故事
匡衡，字稚圭，西漢東海(漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區)人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
匡衡家窮買不起書。同鄉有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什么？匡衡說：“我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。”富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。
從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終于把他造就成為一位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳著這么幾句口碑：“無說《詩》，匡鼎來；匡說詩，解人頤(沒有人能解說《詩經》，匡衡恰好來了；匡衡給大家解說了《詩經》的疑義，大家開心得都笑起來)。”可見他聲譽很高。當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。
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