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關于尊師重教的名言警句（精選170句）
在日常學習、工作和生活中，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的關于尊師重教的名言警句（精選170句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、舉世不師，故道益離。——柳宗元
2、師者，所以傳道，授業，解惑也�！�。韓愈
3、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸�！纬ぶ祆�
4、學校是造就人才的工廠。——捷克：夸美紐斯
5、學校之設，固治國化民之本也�！餂r
6、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
7、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善�！纬簹W陽修
8、在我看來，教會學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教育技巧之所在�！K霍姆林斯基
9、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學�！U克
10、一日之師，終身為父。
11、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
12、學校之設，固治國化民之本也。
13、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。
14、務學不如務求師。 ——楊雄
15、吾愛吾師，吾更愛真理�！竟畔ＥD】亞里士多德
16、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
17、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
18、師者，所以傳道，授業，解惑也�！啤ｍn愈
19、師者，人之模范也�！獥钚�
20、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集。冰言補》
21、師道既，學風自善�！涤袨�
22、圣人無常師。 ——韓愈
23、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
24、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
25、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
26、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪
27、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
28、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
29、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
30、經師易遇，人師難遇。 ——司馬光
31、教師是太陽底下再優越沒有的職業了�！涿兰~斯
32、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
33、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
34、一日為師，終身為父。
35、經師易遇，人師難遇�！抉R光
36、把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯
37、執著杏壇，樂于奉獻。
38、德高為師，身正為范。
39、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
40、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
41、一日之師，終身為父�！ｊP漢卿
42、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
43、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
44、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
45、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
46、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
47、每一個學生都是好學生。
48、圣人無常師。——韓愈
49、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
50、師者，人之模范也。——楊雄
51、片言之賜，皆我師也。
52、揚黃牛精神，做平凡工作。
53、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
54、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
55、捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知
56、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
57、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
58、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
59、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
60、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
61、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
62、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
63、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
64、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子
65、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
66、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶
67、行是知之始，知是行之成。——陶行知
68、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
69、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
70、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！~圣陶
71、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理�！谒苟嗷�
72、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始�！R梭
73、師以質疑，友以析疑。——李惺
74、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
75、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
76、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
77、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
78、言必信，行必果�！鬃�
79、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
80、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
81、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
82、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
83、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
84、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
85、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
86、斯文有傳，學者有師。——蘇軾
87、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔子
88、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
89、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
90、師者，人之模范也�！獥钚�
91、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
92、為學莫重于尊師。——譚嗣同
93、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
94、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
95、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
96、一切為了學生，一切為了教師，一切為了學校，這是我神圣的職責。
97、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
98、發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
99、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
100、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
101、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
102、用細心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
103、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
104、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
105、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
106、播種期望，收獲明天！
107、愛生如愛己，教生如教子。
108、重要的不是思想，而是思想的深度。
109、評價一堂課的優劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
110、給學生一個世界，給老師一片天空。
111、教師要以父母般的感情對待學生。
112、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
113、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
114、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
115、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
116、納百川，容學問，立德行，善人品。
117、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
118、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
119、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
120、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
121、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
122、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
123、豈能盡如人意，但求無愧我心。
124、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
125、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
126、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
127、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
128、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
129、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
130、老老實實做人，踏踏實實工作。
131、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
132、身為世范，為人師表。
133、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
134、厚德載物，自強不息。
135、不尊重學生，就是不尊重自己。
136、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
137、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
138、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
139、成功之秘訣，在始終不變其目的。
140、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
141、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
142、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
143、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
144、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
145、容忍學生的過錯，關注他們的進步，扶助他們健康成長。
146、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
147、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
148、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
149、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
150、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
151、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
152、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
153、人之性，教也；人之情，育也。
154、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
155、國將興，心貴師而重傅。——《荀子》
156、務學不如務求師�！獥钚�
157、經師易求，人師難得。——《北周書》
158、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
159、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
160、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
161、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
162、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
163、為學莫重于尊師�！T嗣同
164、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�
165、經師易遇，人師難遇�！抉R光
166、師道既尊，學風自善�！涤袨�
167、國將興，心貴師而重傅。——荀子
168、學貴得師，亦貴得友�！普�
169、舉世不師，故道益離�！谠�
170、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
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