贊揚老師美德的名言警句

時間：2024-09-10 19:22:24 敏冰名言警句我要投稿

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贊揚老師美德的名言警句（精選210句）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的贊揚老師美德的名言警句（精選210句），歡迎大家分享。

贊揚老師美德的名言警句（精選210句）

　　1、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　2、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　3、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　4、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　5、一日為師，終身為父。——關漢卿

　　6、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　7、為學莫重于尊師。——譚嗣同

　　8、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　9、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　10、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　11、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自己教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

　　12、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

　　13、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

　　14、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　16、經師易遇，人師難遇。——司馬光

　　17、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　18、身教重于言傳。——王夫之

　　19、圣人無常師。——韓愈

　　20、務學不如務求師。——楊雄

　　21、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　22、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　23、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

　　24、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅

　　25、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生

　　26、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

　　27、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

　　28、要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知

　　29、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄

　　30、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

　　31、身教重于言教。

　　32、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　33、老師是太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

　　34、師者，傳道授業解惑者也。

　　35、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

　　36、教師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

　　37、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！

　　38、我們喜歡您，教師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

　　39、片言之賜，皆我師也。

　　40、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　41、教師是我們的再生父母！爹娘生養我們，教師教育了我們！

　　42、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　43、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。

　　44、教師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　45、后長的犄角，賽過先長的耳朵。——維吾爾族

　　46、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　47、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　48、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　49、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　50、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰

　　51、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　52、師父不明弟子拙。

　　53、人之患在好為人師。

　　54、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　55、教師，感激您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　56、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。

　　57、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　58、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界，教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

　　59、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　60、身為世范，為人師表。

　　61、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　62、教師的職業，容不得虛假；教師的職業，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆無。一切偽善惡丑買空賣空，損人肥己的言行，與教師的道德相悖，為教師的稱號所不容。

　　63、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

　　64、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。

　　65、教師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　66、要記住，你不僅僅僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　67、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了期望的光芒。

　　68、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　69、得師不真傳，學會也枉然。

　　70、要給學生一碗水，自己得有一桶水。

　　71、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。

　　72、名師出高徒。

　　73、教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　74、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環。

　　75、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

　　76、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，教師，您是世界上最好的母親。

　　77、教師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　78、教師，您就像天上的星星，那么得耀眼。您就像出生的太陽，給我們無限的溫暖。無論我走到哪里，我都會記得你的好，你的你的情，你的愛，你的話。

　　79、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

　　80、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

　　81、身為世范，為人師表

　　82、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關懷著我的導師！

　　83、一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業，在教師節來臨之際，送上我最真誠的祝福：教師，您辛苦了，祝您節日歡樂。

　　84、古之學者必嚴其師，師嚴而后道尊。——宋·歐陽修

　　85、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　86、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　87、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

　　88、學莫便乎近其人。——荀子勸學

　　89、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。（鮑克）

　　90、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索

　　91、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

　　92、我愛我師，我更愛真理 —— 亞里士多德

　　93、經師易求，人師難得。——《北周書》

　　94、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。

　　95、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　96、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄

　　97、德高為師，身正為范。

　　98、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

　　99、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　100、把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯

　　101、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。（德國：貝多芬）

　　102、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。(蘇赫姆林斯基、

　　103、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　104、為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

　　105、學校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）

　　106、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

　　107、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!

　　108、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　109、沒有不好的學生，只有不好的老師。——奧斯特洛夫斯基

　　110、志于道，據于德，依于仁，游于藝 —— 孔子

　　111、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

　　112、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

　　113、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川

　　114、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

　　115、師道既尊，學風自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為

　　116、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》

　　117、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗

　　118、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈

　　119、教育的目的在于品德的形成。（英國：斯賓塞）

　　120、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經過適宜的教育而被捕發掘出來。（美國：愛迪生）

　　121、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　122、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威

　　123、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林

　　124、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　125、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰 —— 華羅庚

　　126、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

　　127、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

　　128、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

　　129、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

　　130、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱

　　131、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。——王陽明

　　132、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。——丁玲

　　133、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　134、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。——法國雨果

　　135、一日之師，終身為父。——元·關漢卿

　　136、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

　　137、國家的命運有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）

　　138、用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。——伊索

　　139、成人的個性在童年成長。（英國：華茲華斯）

　　140、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　141、不師者，廢學之漸也。

　　142、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——捷克夸美紐斯

　　143、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。（英國：司各特）

　　144、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法、自序》

　　145、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）

　　146、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路 —— 馬卡連柯

　　147、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

　　148、師者，人之模范也。——楊雄

　　149、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　150、我們都隨時處于正在學習的過程。

　　151、人不可以不就師矣。

　　152、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

　　153、生活就是戰斗。——柯羅連科

　　154、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　155、務學不如務求師。——漢楊雄

　　156、為學莫重于尊師。——清譚嗣同

　　157、學校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）

　　158、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　159、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知

　　160、敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。

　　161、每一個學生都是好學生。

　　162、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

　　163、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

　　164、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。（德國：貝多芬）

　　165、學校之設，固治國化民之本也。（田況）

　　166、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦

　　167、古之學者必有師。

　　168、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　169、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

　　170、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

　　171、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 —— 陶行知

　　172、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲

　　173、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

　　174、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——夸美紐斯

　　175、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　176、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況

　　177、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。——秋瑾

　　178、教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。（前蘇聯：加里寧）

　　179、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

　　180、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）

　　181、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生

　　182、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　183、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　184、要學生做的事，教職員躬做;要學生學的知識，教職員躬學;要學生守的規則，教職員躬守。——陶行知

　　185、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

　　186、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

　　187、人不可以不就師矣。——漢王符

　　188、教育是廉價的國防。——古希臘亞里士多德

　　189、尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。——全唐詩補逸卷二

　　190、執著杏壇，樂于奉獻。

　　191、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　192、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。（王夫之）

　　193、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

　　194、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

　　195、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——今世說

　　196、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　197、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。

　　198、一位好老師，勝過萬卷書。

　　199、師友貴隆親，古學當自反。

　　200、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　201、教育是偉大的事業，人類的命運決定于教育。（前蘇聯：別林斯基）

　　202、踏踏實實做人認認真真做事。

　　203、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學峰

　　204、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　205、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納

　　206、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——西漚外集冰言補

　　207、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾

　　208、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》

　　209、尚自然，展個性 —— 蔡元培

　　210、教化之本，出于學校。（宋朝：蘇洵）

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