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贊揚老師的名言警句
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的名言警句吧，名言警句是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。那什么樣的名言警句才是經典的名言警句呢？以下是小編為大家收集的贊揚老師的名言警句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、太陽下最光輝的職業是教師。
4、一位好老師，勝過萬卷書。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6、片言之賜，皆我師也。
7、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
8、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
9、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅持啟發式，避免注入式。
13、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
21、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
22、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
23、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
24、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
25、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？
28、教師的春風，日日沐我心。
29、尊敬的老師，我們永遠想念你。
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
31、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
32、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
35、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
37、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
38、一日為師，終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
40、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、嚴父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
45、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
48、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
52、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
53、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
56、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
60、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
61、一日為師，終身為父。
62、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
63、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
64、片言之賜，皆我師也。
65、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
66、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
67、十年樹木，百年樹人。
68、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
69、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
70、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
71、教誨如春風，師恩似海深。
72、為學莫重于尊師。——譚嗣同
73、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
74、經師易遇，人師難遇。——司馬光
75、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
76、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
77、一位好老師，勝過萬卷書。
78、圣人無常師。——韓愈
79、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
80、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
81、舉世不師，故道益離。——柳宗元
82、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
83、一日為師，終身為父。——關漢卿
84、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
85、務學不如務求師。——楊雄
86、仰之彌高，鉆之彌堅。
87、經師易遇，人師難遇。
88、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
89、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
90、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
91、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
92、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹，不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死，確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。
93、學貴得師，亦貴得友。
94、圣人無常師。
95、學者必求師，從師不可不謹也。
96、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
97、十年樹木，百年樹人。
98、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
99、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
100、教師是人類靈魂的工程師。
101、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
102、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
103、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
104、為學莫重于尊師。
105、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
106、一日之師，終身為父。
107、古之圣王，未有不尊師者也。
108、身教重于言傳。
109、要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
110、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
111、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
112、舉世不師，故道益離。
113、務學不如務求師。
114、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。
115、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的，人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。
116、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
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