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  • 尊重學生的名言警句

    時間:2020-11-19 13:49:28 名言警句 我要投稿

    尊重學生的名言警句

      1、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風帆,駛向現實生活的大海。

    尊重學生的名言警句

      2、學習使人變得重要。有的人生得重要,是祖上福蔭:阿斗無能,先主有德。有的人變得重要,變得重要的途徑很多,但讀書是一個使絕大多數人變得重要的途徑。正如古人所講,“讀書使庶人變成貴人,不讀書使貴人變成庶人”,“寒門出貴子,白屋出公卿”。做一個好官,當一個稱職的領導干部,不加強學習,不認真讀書,就不能適應形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。

      3、學習沒有捷徑,能力增強自信,樂觀有益人生!

      4、the waves to cleave through the waves at a farewell to swim, canoe funeral.海浪為劈風斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。

      5、聰明肯學,人見人愛!加油!加油!

      6、不要總是依賴別人,把一切希望都寄托在別人身上,而要依靠自己解決問題,因為每個人也有許多事要做,他只可能最大限度地幫助我們,別人只可能幫一時卻幫不了一世。所以,靠人不如靠己,最能依靠的人只能是你自己。

      7、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說:“饑,讀之以當肉;寒,讀之以當裘;孤寂而讀之,以當朋友;幽憂而讀之,以當金石琴瑟。”理學家朱熹著名的《讀書有感》詩云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”東晉大詩人陶淵明“好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。”讀書之樂,溢于言表。

      8、我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

      9、學時用,用時學。在日常生活中,我們都在運用我們的知識,而又可以從中學到新知識。比方說,在我們與別人交談時,至少用到了語文,語文讓我們如何把語言變得更通俗、更簡潔。而當別人暢所欲言時,我們同樣要運用語文語文讓我們能夠準確地理解對方所要表達的意思,我們便可以同其他人交談時借鑒過來,不斷地完善自己。

      10、勇敢而機靈的王二小只有13歲,為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人,自己選擇了危險。他雖然只有13歲,但他擁有著我們中華民族的優秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲,她為了搶救三個落水的小孩獻出了自己寶貴的生命。她又是一個勤奮學習、樂于助人、品學兼優的好孩子,是老師的小助手,是我們學習的好榜樣。

      11、百尺竿頭,更進一步。

      12、心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。 ——魯迅·無題

      13、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

      14、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。

      15、“從書里來”:剛讀的時候,千萬別太細扣,掌握大意,知道基本用法即可,大的使用原則和運用方式不能理解錯;“到書里去”:通過自己的練習讓自己能在各種前提條件下,用書上講的東西解決問題。

      16、踴躍發言,展示真正的自己!

      17、據鞍讀書:在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

      18、讀一書,增一智。不吃飯則饑,不讀書則愚。

      19、天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

      20、愛迪生,偉大的發明家,他為了研制燈,查閱近四萬頁資料,一天工作13小時,比常人多了一倍,盡管在小學時被老師說成“弱智”,而且上學三個月就退學了,但他仍堅持不懈的學習著,終于成為了發明家。“業精于勤,荒于嬉”雖然他綴學了,但仍認真的`學著,這也證明了勤奮出天才,勤奮出才華,勤奮能給人創造價值。記住:“莫畏難,莫嫌天涯海角遠,但肯搖鞭有到時”。勤奮是到達成功彼岸的最近通道,成功來自于勤奮。

      21、高考——人人都要面對,結果他仍然要面對。甚至有人因高考沒有考好,不能承受這樣沉重的打擊而自殺,這樣的人少嗎?朋友,為了自己輝煌的明天,我們應該珍惜生命,時刻奮斗,人生能有幾回博,此時不搏何時搏,從現在起我們應忘記昨天,把握今天,創造明天,為自己的人生規劃美麗的藍圖……

      22、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

      23、吾生也有涯,而知也無涯。

      24、榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛,稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗。

      25、每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。

      26、學習知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。

      27、學習也不是最終的目的,只是知識應用的前提條件,可以講學習是個根基,不打好基礎,誰都知道會怎樣?這里不講現代社會的惟才侍用與否,只講學無所用該如何?許多時候,我們學的東西都會有用不上的情況,但只要掌握好的學習方法,倒不必為用不用得上煩惱,現代社會里,學得東西很多,知識的更新也很快,要適應時代知識的轉變,只有牢固掌握了好的學習方法,以不變應萬變,即使真的要“活到老學到老”,那也只有如此了。

      28、當年襁褓中的你已長大成人,十八年的點點滴滴父母已為你精心收藏,愿你用自己的雙手創造出屬于自己的未來,為你的青春填上濃墨的一筆。

      29、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創造芳菲。

      30、no trace of wings in the air, but i have been over.天空沒有翅膀 的痕跡,但 我已飛過。

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