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學習培訓勵志名言180句
在學習、工作乃至生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。什么樣的名言才經典呢？下面是小編為大家整理的學習培訓勵志名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、學習，學習，再學習!學，然后知不足。
2、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
3、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
4、學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分———學習也無法征服，還能做什么呢?
5、學習必須與實干相結合。
6、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
7、混混噩噩的生活不值得過。
8、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。
9、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難.曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而達到自己的目的。
10、沒有艱辛，便無所獲。
11、幸福是可以通過學習來獲得的。
12、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
13、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
14、青年最主要的任務是學習。
15、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
16、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
17、投資未來的人，是忠于現實的人。
18、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
19、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
20、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
21、學習就要努力努力再努力。
22、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
23、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
24、受教育程度代表收入。
25、業精于勤，荒于嬉。
26、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
27、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。
28、美國女神嘛，這手拿著火炬，這手拿著書，這是告訴我們停電也要學習。
29、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。
30、任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
31、勞動教養了身體，學習教養了心靈。
32、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。
33、學習永遠不晚。
34、學習知識要善于思考，思考，再思考。
35、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。
36、任何業績的質變都來自于量變的積累。
37、好好學習，天天向上。
38、請享受無法回避的痛苦。
39、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
40、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
41、學習有兩忌，自高和自狹。
42、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。
43、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。
44、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
45、一定要向成功的人學習，尤其是世界級的成功人士。
46、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定.冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。
47、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。
48、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
49、只要愿意學習，就一定能夠學會。
50、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。
51、聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。
52、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習。
53、只有比別人更早.更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
54、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
55、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。
56、在學習上做一眼勤.手勤.腦勤，就可以成為有學問的人。
57、虛心學習短變長，驕傲自滿長變短—。
58、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地.耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。
59、現在流的口水，將成為明天的眼淚。
60、青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家.人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。
61、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
62、重復是學習之母。
63、只向最頂端的人學習，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
64、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
65、含淚播種的人一定能含笑收獲。
66、幸福或許不排名次，但成功必排名次。
67、只要心還在跳，就要努力學習。
68、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
69、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。
70、少壯不努力，老大徒悲傷。
71、即使現在，對手也不停地翻動書頁。
72、成功的法門——向“失敗”學習。
73、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
74、我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
75、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”。
76、活著就要學習，學習不是為了活著。
77、一天過完，不會再來。
78、時間在流逝。
79、聰明在于勤奮，天才在于積累。
80、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
81、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。
82、今天不走，明天要跑。
83、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。
84、勿將今日之事拖到明日。
85、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
86、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。
87、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習.摸索，找到客觀規律。
88、生活.工作.學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。
89、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
90、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
91、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
92、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
93、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
94、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
95、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
96、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
97、抓科技必須同時抓教育。——鄧小平
98、簡單的才是有效的。
99、天賦的力量大于教育的力量。——法國思想家文學家哲學家伏爾泰
100、就算生于荒漠，也要開出花朵。
101、細節決定成敗。
102、真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。
103、不是沒辦法，而是沒有用心想辦法。用心想辦法，一定有辦法，遲早而已。
104、玉經琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天。——唐代官員王定保《唐摭言慧恩寺題名游賞賦詠記》
105、領導者的最重要的使命，就是迫使員工進化。如果沒有進化的機制和環境的話，相信員工都愿意生活在平淡舒適的環境里面，最后變成沒有戰斗力的羊。
106、授權與監督成正比的，你監督到什么程度就授權到什么程度。
107、教也者，長善而救其失者也。——西漢學者戴圣《禮記學記》
108、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——俄國哲學家別林斯基
109、教育的含義就是使人能作以前不能做的事情。——喬赫伯默
110、愛子女以其道。——清代著名畫家書法家鄭燮教育的
111、抬起頭，仰望天空的角度，聽說度是最美的，那樣淚可以停留不落。
112、這個世界沒有誰一定得對誰好，所以自己要對自己好。
113、青年人的教育是國家的基石。——美國實業家科學家社會活動家思想家和外交家富蘭克林
114、教子功夫第一在起家，第二在擇師。——明末清初理學家,文學家陸世儀
115、能人體系實際上是感情監督下授權，因此出了問題領導只能說：“你辜負了我對你的一片好心。”
116、理念變天地變，理念不變原地轉。
117、速度第一，完美第二；行動第一，想法第二；結果第一，過程第二。
118、習慣于缺點是最大的缺點。
119、我很平凡也很簡單，骨子里的我卻很勇敢。
120、沒有愛，就沒有教育。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
121、教育的目的是培養人的個性。——英國教育家赫斯賓塞
122、領導絕對不會錯，服從總是沒有錯。
123、人變得懶散是教育的最惡劣的罪行。——哈爾伯特教育
124、人只要不失去方向，就不會失去自己。
125、告別以前的不如意，揮手邁步走向世界。
126、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
127、教易為善，善而人正，國之所以治也。——北宋哲學家思想家教育家改革家李覯
128、人們不會做你想要的，只會做你檢查的！
129、帶我走過最難忘的旅行，然后留下最痛的紀念品。
130、玉不琢，則南山之圓石。——唐代文人馬總《意林》
131、圣人教人，皆略啟其端，使學者深思而自得之。——明代官員理學家薛宣
132、凡是強大的團隊，都是成員為團隊犧牲個人利益，能夠得到其他成員尊敬與回報的團隊。
133、領導者重視什么，就強調什么并以身作則做到它。如果一個部門經理天天遲到，然后告訴他的員工按時上班多么重要，我相信沒有一個員工會發自內心相信他說的話。
134、即使生活有一千個讓你哭的理由，你也要找一個要你笑的理由，因為這就是生活!
135、教育不是產業是事業。文化是狀態不是變態。——海派清口創始人周立波《壹周立波秀》
136、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。
137、若要如何，全憑自己。
138、雖云色白，匪染弗麗;雖云味甘，匪和弗美。——東晉醫學家,道教學者,煉丹家葛洪《抱樸子勖學》
139、你可以很有個性，但某些時候請收斂。
140、把不忙不閑的工作做得出色，把不咸不淡的生活過得精彩。
141、有時候需要換個位思考，把愁眉苦臉換成微笑。
142、三流的點子加一流的執行力，永遠比一流的點子加三流的執行力更好。——孫正義
143、我們獻給青春最好的禮物，就是奮斗!
144、教育植根于愛。——中國現代作家政治評論家魯迅
145、我們深信教育是國家萬年根本大計。——教育家陶行知
146、執行力不講如果，只講結果。
147、凡是計劃一定要有結果，哪怕是階段性的結果。
148、結果不好，就是不好。
149、一錯再錯不是能力問題，而是態度問題。
150、老天給了每個人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。
151、象老板一樣當干部，用老板的標準要求自己，象經營企業一樣經營自己的崗位
152、不要指望正規的教育能夠成就一個管理者。——美國管理學教授卡斯特
153、禮節來自教育。——狄奧尼西奧斯
154、興衰資于人，得失在于教。——隋代文人王通教育
155、一切的借口不過你給拖延和懶惰找的理由，哪有那么多未來等著你，你只有現在。
156、智力教育就是要擴大人的求知范圍。——美國詩人詹拉洛威爾教育的
157、批評和責備都是過去，徹底解決問題才是未來。
158、命運不是運氣，而是選擇；命運不止是思想，最重要是去做；命運不是名詞，而是動詞；命運不是放棄，而是掌握。
159、不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
160、當我們失去的時候，才知道自己曾經擁有。
161、如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著作你建高樓的基石。
162、為了能擬定目標和方針，一個管理者必須對公司內部作業情況以及外在市場環境相當了解才行。
163、把我們頂尖的20個人才挖走，那么我告訴你，微軟會變成一家無足輕重的公司。
164、幸運占一半，另一半要靠人的智能，勤以創業，儉以聚財，誠以待人，遜以自處。
165、現代管理，就是以人為中心的管理；一切管理的好壞，都是人所創造、影響與決定的。
166、辦企業有如修塔，如果只想往上砌磚，而忘記打牢基礎，總有一天塔會倒塌。
167、一味地增加員工、擴充門面，而不改善編制，好景是維持不了多久的。
168、墨守成規，四平八穩，優柔寡斷，畏首畏尾，不是企業家的氣質。
169、人才是利潤最高的商品，能夠經營好人才的企業才是最終的大贏家。
170、一個人必須要有志氣，不能依賴依靠別人，堅強的氣魄與力量是人一生中最大的瑰寶。
171、做一個積極主動的人，最重要的是奮斗心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
172、經理不是只告訴別人怎么干的家伙，而是要激發隊伍產生一定報負，并朝目標勇往直前。
173、大成功靠團隊，小成功靠個人。
174、產品的好壞，就是人格的好壞。
175、不想當將軍的士兵不是好士兵，而連士兵都做不好的也不會成為好的將軍。
176、經營的九十八是人心，品牌的九十八是文化，矛盾的九十八來自誤會，資源的九十八靠整合。
177、將合適的人請上車，不合適的人請下車。
178、小勝憑智，大勝靠德。
179、賺錢不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，做個正人君子為社會效勞。
180、貝尼斯員工培訓是企業風險最小、收益最大的戰略性投資。
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