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  • 教育培訓總結

    時間:2022-09-21 11:21:20 培訓總結 我要投稿

    教育培訓總結(通用6篇)

      總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的教育培訓總結(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    教育培訓總結(通用6篇)

      教育培訓總結1

      因為住在干休所附近,每日都能看到進進出出的軍人。當我在虛擬著他們的生活時,我卻真真切切的體驗了軍訓。

      我們軍訓的地方是二中,一個如大學般美麗的高中。當天下午,我們就跟著身著筆挺軍裝的教官開始了為期四天的訓練。

      訓練的內容無非是練軍姿、走正步等,算不上苦,只是有些累罷了,真正的苦難是與陽光的戰斗。太陽很毒,曬的人要窒息。15分鐘的軍姿時間,變得更加難熬。在這個過程中,汗水浸濕了我們的衣衫,有人昏倒、有人頭暈、還有人磕破了膝蓋,但是我們沒有哭、沒有怕、沒有畏縮,而是繼續堅持下去,我們相信“堅持就是勝利”!那一刻,我們恍若就是一名堅毅的軍人,“流血流汗不流淚”的精神在我們心中蔓延。訓練場上,陽光依舊是那般熾熱,昏倒的`人卻愈來愈少,最后,竟全挺住了。軍訓不止可以鍛煉意志,也可以增強體力啊!

      每日訓練結束,在夜幕悄然拉下時,不論在塑膠跑道上、在園間小路邊、還是在宿舍里,都可以聽到學生們愉悅的歌聲。那一刻,所有人都忘記了訓練的苦累,嘴角帶著微笑,盡情陶醉在嘹亮的軍歌聲中。

      從內心講,我們軍訓的條件已經很好了:每頓三道菜,還有水果;水源充足,且干凈衛生;寢室有床墊,柔軟舒適。可是縱然在這比真正軍營好許多倍的地方訓練,也還是有同學抱怨這、抱怨那,這是小皇上、小公主的典型呀!但是到最后一天訓練時,已沒人抱怨了,相反還多了些許留戀,很顯然,我們骨子里的嬌生慣養被磨得所剩無幾,對待軍訓的態度也有所改變。漸漸地,軍訓不再苦,卻變成了一次快樂的游戲。

      軍訓是一場凈化人的“游戲”,讓人懂得堅持,懂得吃苦,懂得了軍人的堅毅。我們苦,并快樂著!

      教育培訓總結2

      隨著時代的發展,學校不斷提高教職工安全教育培訓工作的重要性,高度重視師生安全,在xx學年度教職工安全教育培訓工作的基礎上,進一步加強對師生的安全常識,教育,提高應對安全事故的能力,為實現學校教育現代化發展提供堅實基礎。現將學校安全教育培訓實施情況總結如下:

      一、繼續提高教職工安全教育培訓認識

      我們在去年工作的`基礎上,不斷提高教職工的安全意識。尤其是要轉變被動受教育為主動學知識,我們按照安全教育培訓計劃,印發相關安全教育法律條文,將教職工安全教育培訓作為到教職工政治學習專題內容,在各種集會場合強調安全教育工作,努力讓安全教育培訓工作變成教職工的工作需求。

      二、鞏固教職工安全教育培訓制度

      我們強調教職工安全教育培訓的計劃性和重要性,在教工政治學習大會、主題升旗儀式等重大場合開展安全教育,不斷強化此項工作的重要性及規律性,使此項工作日常化,并融入到學校整體工作,推動學校工作全面發展。

      三、繼續開展靈活機動的安全教育培訓活動

      我們使工作常規化,組織學習相關安全教育的法律法規及上級教育行政部門的文件,通過宣讀文件、案例介紹、觀看視頻等形式開展培訓。我們以點帶面,通過班主任隊伍、衛生教師、消防安全員等專職隊伍教師的專題培訓講座、自身示范等活動,利用身邊的教育資源來開展安全教育培訓。我們抓住培訓時機,在重大活動之前開展安全教育培訓,安全做到防患于未燃,培訓做到有針對性和實效性。

      通過近兩年的教工安全教育培訓,廣大教職工提高了對安全教育重要性的認識,工作中也注意到將安全意識融入,上下齊心協力,努力創建一個安全、文明校園。

      教育培訓總結3

      近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》,要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題,真刀真槍解決問題。

      作為一名基層黨員干部,我們一定要牢記全心全意為人民服務宗旨,不忘為民服務初心,始終把群眾利益放在首位,心里掛著群眾、想著群眾,為群眾解決實際困難,切實為民服務,不斷提升群眾的滿意度和幸福感,具體做好以下三個方面。

      一要俯下身子、以誠交心,用真心來與群眾交流。以誠相待是人與人之間溝通的橋梁,黨員干部要想有真作為,就需要切實深入群眾,用真心與群眾進行交流。只有放下架子用真心對待群眾,才能從群眾中得到他們的真實所想,我們黨員干部也才能更好地做到怎樣想群眾之所想,明白如何急群眾之所急。

      二要腳踏實地、履職盡責,用真誠來為群眾辦事。“群眾利益無小事、一枝一葉總關情”。人民群眾的每一件小事,都應該是我們黨員干部心中的大事。履職盡責是對干部的.基本要求,用真心為人民群眾辦事就決不能好高騖遠、脫離實際,熱衷于喊口號,做表面文章。對關乎人民群眾的每一項工作,都要深思熟慮,努力把每一件事都辦得讓群眾滿意、認可。

      三要盡心竭力、敢作善為,用真干解決群眾訴求。黨員干部要用真干解決群眾訴求,在多走、多看、多問,認真傾聽群眾的訴求基礎上,面對問題和困難不推諉、不退避,敢擔當、善作為,千方百計幫助群眾解決實際困難,真正進入公仆角色,為老百姓提供更優質、更高效、更便捷的服務。

      教育培訓總結4

      一、在思想政治方面,積極擁護醫院的各項方針和規章制度,以病人為中心,嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己,視病人如親人,堅持以質量為核心,病人的滿意度為標準,牢固樹立團隊精神。

      二、積極學習各項新技術、新業務。作為一名外科護士,在工作中嚴格執行各項操作規程,遵守醫院科室的規章制度,時刻注意保持無菌觀念,對待工作認真負責,一絲不茍,加班加點,樹立高度的集體責任感和榮譽感,團結同志,凡事以工作為重。為患者提供全方位優質服務。

      三、工作中,積極進取,嚴格查對,嚴謹細致,杜絕差錯事故的發生,在這一年的`工作中我將克服自身的一切不足,取長補短,戒驕戒躁,不斷完善自己,提高自己業務水平,爭取在新的一年在各方面都更上一層樓,取得輝煌業績。

      四、為做好基礎工作,我堅持嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬業,二是錘煉技能講提高。經過一年的學習和鍛煉,細心學習他人長處,改掉自己不足,并虛心向領導、工程師和同事請教,在不斷學習和探索中使自己在技術上有所提高。

      五、嚴于律已,不斷加強作風建設。一年來我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守各項規章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,不斷改進工作作風;堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只希望把所有工作圓滿完成。

      教育培訓總結5

      時間飛逝,遠程教育培訓接近尾聲了,回想參加培訓的主要收獲有這么幾點:

      一、矯正了一種理念:終身學習的理念。

      說實話,我愛學習,我樂意參加各種的培訓,我會抓住各種培訓提高自身的素質,但至此次培訓之前,我的學習總建立在“大勢”“機會”的前提下。通過這次的培訓,魏書生、鄭杰等教育專家的經歷影響了我,“學”無止境,學習并不是一朝一夕、一蹴而就的事,要樹立終身學習的理念,每天要抽出一定的時間給自己充電,向他人學、向同行學、向網絡學、向學生學、向社會學、提升自己的綜合素質,已達到工作之中游刃有余。

      二、提高了一個能力:執政的能力。

      我是一位農村中學的校長,興衰攸關的教學質量、大似天的.學生安全、影響品味的辦學條件、教師的職業倦怠等等無一使人心力交瘁、寢室難安,通過培訓,我知道了校長的工作、校長的使命、校長必須具備的素質,也知道了,只要把過程管理搞好了,結果是會如愿以償的。就拿開學來說,今秋的開學明顯相對以前,不但開得早,而且開得好。

      三、明白了一些問題:學校管理中的棘手問題。

      也是實話,雖然自己在校長的位置上已經度過了十幾個春秋,但是有很多學校管理中的問題一直使自己茫然:如何建立學校文化、如何使教師隊伍專業化、如何進行學校的班子隊伍建設、如何抑制教師的職業倦怠、如何提高學校的辦學品味、當今初中教育的人才培養模式是什么等等一些問題,通過學習,使我明白了許多,在以后的學習中我還將更進一步把它搞明白。

      教育培訓總結6

      xx年伊始,XX中學全面啟動了一師一優課、一課一名師活動,并針對青年教師課堂基本功提升、教學資源利用等方面,開展教育培訓,力促青年教師快速成長。

      分茬開展課堂比武。為提高青年教師課堂基本功,學校分年齡段和能力層次開展賽教活動。在第一階段比賽中,采用了師傅帶徒弟的接力賽形式開展,即由徒弟先備課上課,師傅聽課評課,反復打磨后呈現給評委,評委按照參賽選手的課堂設計,教學語言、熟練教材以及駕馭能力,面對面和參賽者研討交流,肯定長處,指出不足,促進青年教師盡快站穩講臺。

      分組開展技能培訓。隨著教學手段的'不斷更新,很多老師在使用多媒體教學方面顯得力不從心。對此,學校分科目類別組織開展培訓,著力提高青年教師在計算機多媒體教學環境下的教學能力,提升現代教育技術設備應用水平,使青年教師更好的利用多媒體課堂教學,發揮了多媒體教學的優勢,促進了新課程改革。

      分類建設教學資源庫。針對青年教師教學素材缺乏,資源整合能力薄弱的實際,學校把建設資源庫作為促進教學的加油站,先后與各大知名網站合作,共享資源,接收下載有益教學資源,讓青年教師分類型、分學科、分年級整合使用,增加了教學素材,充實拓寬了教學內容,提高了課堂教學效率,實現了教學與時代同步。

      認真落實五個一工程。為促使青年教師盡快站穩講臺,學校要求青年教師從五個一做起,即每周至少摘抄一則教育教學新信息,每周至少聽一節課,每學期上一節公開課,每單元寫一篇教學后記,每學年度寫一篇有深度的教研論文,由相關處室做好日常檢查指導,經過常抓不懈,不少青年教師很快脫穎而出,成為教學新秀。

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