基層核酸檢測培訓總結（通用7篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的基層核酸檢測培訓總結（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
基層核酸檢測培訓總結1
經過幾天的學習，我才知道穿脫防護服并不是我們想象中的那么簡單，不僅僅是順序要嚴格遵守，而且步驟也比較多，比較繁瑣，真正體驗到醫護人員的辛苦。
在核酸采集和運送標本過程中也有很多需要注意的地方，比如在核酸采集時，醫護人員要保證采集到標本的同時，不能與被采人員接觸，且每次都需要嚴格的洗手；在運送標本時，要保證標本的低溫、直立和無菌。
我們都應該感謝醫護人員，因為我們只要保護好自己就可以了，他們要在保護自己的同時，保護我們。
基層核酸檢測培訓總結2
我認為，穿脫防護服和核酸采集的'操作難度并不高，只要細心掌握細節，有耐心，不遺漏，不怕麻煩，就可以很好的完成操作。
而在穿上防護服之后，我才稍微體會到了防疫人員的辛苦。
我穿著防護服不過一會兒，就已經感到很熱了，而且嘴巴很干，感到憋悶，甚至有一種行動受束縛的感覺，這次是真正切身體會到了醫護工作者的艱辛。
我只不過是穿脫防護服很短的時間就感到了不適，可以想象，一線人員的辛苦。
他們穿上防護服，然后持續工作好幾個小時甚至一整天，不怕苦不怕累，挺身而出，為了抗疫而做出貢獻，這種精神是我們最應該學習的。
希望疫情盡快過去。
基層核酸檢測培訓總結3
我們身為護理專業的學生，也在疫情中學到了很多。
通過這次核酸檢測學習考核，我們學習到了檢測的方法，也學到了針對新冠病毒的防護措施，對我們來說，是不可多得經驗，也是一次在環境無法滿足條件下的考驗。
同時，我也感受到了醫護人員的艱辛，需要在穿著防護服的.情況下連續工作數十個小時，令人不由得心生敬意。
疫情下，我們仍要從這次考核中學習知識與經驗，為以后的工作積攢經驗，為社會奉獻一份力量。
基層核酸檢測培訓總結4
新冠疫情在這個春天突然在xx這座小城肆虐起來，為了盡可能控制疫情擴散，盡早發現感染者，及時控制隔離和進行救治，進行核酸檢測是不可或缺的預防措施。
作為醫學生，我們也通過觀看視頻和其他資料，學習了穿脫防護服和咽拭子采樣的操作技術，以確保在需要時，我們也能像所有醫務人員前輩一樣，加入到攜手抗疫的戰斗隊伍中去。
防護服、口罩等防護裝備是保護醫務人員自身，防止職業暴露的最根本保障，熟練穿脫防護服，是我們走上戰場前必須掌握的一項技能，只有保護好我們自己，才能更好地保護他人，我期待有一天能為抗擊疫情盡自己的一份力量，我更期待疫情早日過去！靜待春來！
基層核酸檢測培訓總結5
此次核酸檢測培訓學習讓我感受頗深。
青島疫情來的突如其來，在這個防疫關鍵時期，我們身為學生要遵守學校的防疫規定配合防疫工作，而作為醫學生的我們更要思考我們能為防疫工作做些什么，于是在學院的號召和組織下我們集中學習并完成考核了核酸采集流程。
一層層的口罩手套和防護服面罩按規定流程穿在身上，憋悶的環境讓我感受到了核酸采集工作人員的不易與偉大，僅是一會就有微微的出汗更別說采集人員一穿就是一整天的艱辛。
而嚴格的采集流程一步又一步洗手消毒的`過程也讓我感覺到了醫護人員自身防護的嚴格。
很開心在認真學習練習后我能順利完成考核，也希望在需要我的時候我能奉獻出自己的一份力，也借此向全體奮戰在崇高的敬意和衷心的感謝！
基層核酸檢測培訓總結6
三月伊始，xx被迫處于疫情高發區。
疫情的日益嚴重，大學生又一次迎來了網課時代，隨之而來的還有一次又一次的核酸檢測……
作為護理學院大三的學生，我們開始了核酸檢測培訓學習，我是懷著好奇心開始的，卻在學習的過程中，慢慢體會到了每天為我們進行核酸檢測的醫務人員的不易與艱辛，防護服穿起來不簡單，脫下來不簡單，穿著它工作一整天更是不簡單。
然而疫情期間的“大白”卻像光一樣，溫暖著每一個身處疫情的同學的心。
慢慢地，我心里多了一份敬畏，因為只有好好學、好好練，通過考核后，我才能成為一名合格的后備軍，如果有一天需要我的時候，我才能整裝待發。
疫情期間，我遇到了光，那么希望有一天，我也會稱為光，然后發散光。
基層核酸檢測培訓總結7
為做好突發新冠肺炎疫情形勢變化應急響應，提高醫護人員職業防護意識和應急能力，在3月，我校組織大規模核酸采樣預備隊伍人員進行防護服穿脫技術操作實訓及考核。
此次實訓考核分批進行，為期一周。
實訓時，由于疫情原因不能到現場給我們進行講解，所以給了我們詳細的視頻以及步驟，從防護用品的選擇、手衛生、穿脫防護服的步驟、注意事項、防護要點等具體細節出發，通過邊講解邊示范的形式，把正確高效的穿脫流程介紹給大家。
實訓的過程中，大家認真練習，互相探討，在反復的穿脫練習中，將步驟要點牢記于心。
考核現場，采取現場評分及考后點評的形式，嚴格按照考核標準評分，及時反饋操作過程中存在的問題，并加以指導總結。
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