醫生個人進修培訓總結

時間：2023-08-28 12:16:11 王娟培訓總結我要投稿

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醫生個人進修培訓總結（精選11篇）

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的醫生個人進修培訓總結，歡迎大家分享。

醫生個人進修培訓總結（精選11篇）

　　醫生個人進修培訓總結 1

　　按照醫院的規定和要求，我于今年2月份來到xx大學第一附屬醫院進修普胸外科，進修學習期間我嚴格遵守醫院及各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過這次進修我提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的水平；增強了對各科室常見、多發病人的診治能力；進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了進修科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

　　此外，在工作中，我踴躍參加了進修單位及科室組織的政治學習、和各項活動，用科學的理論武裝自己，指導工作及學習。

　　總之，我對自己進修期間的.表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也希望在未來的工作中補缺補差，取得更大的進步！

　　醫生個人進修培訓總結 2

　　為期3個月的輪訓學習即將結束了，這次學習是在軍隊醫療制度改革的前提下，由基地、醫院、旅團相互協調、克服多種困難后實施的一次基層衛生干部輪訓機會�；仡欉@次學習的所學所得，感到受益匪淺。同時，也發現自身存在的不足之處。

　　現總結出一下幾點，向首長做出匯報：

　　1、理論基礎方面

　　由于基層衛生書籍有限，在衛生隊的5年里，自身的理論基礎只限于有限的幾本參考資料，遇到沒見過的臨床表現，沒有參考就不敢盲目下結論，最后只能轉診或后送。既浪費了時間又消耗了精力，得不償失。在此學習期間，我們利用醫院的各種醫療書籍資源學習理論知識，大大豐富了自身的理論基礎，為以后醫療工作打下一定的理論基礎。

　　2、實踐技能方面

　　在基層衛生隊，訓練外傷情況很多，一部分需要清創、縫合。有時也需要一些急救的操作。由于監督機制不成熟，慢慢形成了許多操作的不規范，帶來一些后續的麻煩。此次學習加強了實踐技能操作的規范性，尤其時在急診搶救病人操作方面積累了一定經驗。還有如導尿術、胸腔穿刺、腹腔穿刺等小操作也得到了鍛煉，如果以后遇到類似的情況也能應急處理。除了小手術等操作，看病的整體思維，問診思路也得到了加強。平時在基層，戰士身體素質較好，病種單一，無并發癥，無基礎疾病，而在醫院，病號多為合并高血壓、糖尿病等，情況較復雜，必須有縝密的臨床思維。在不斷的問診，不斷的探索中，我們的經驗漸漸積累。

　　3、擴展知識方面

　　基層衛生隊以多發病、常見病為主，病種單一簡單。工作時間久了，所學的知識就退化了。如果遇到一些稍特殊的病例就不敢處置，只能后送。通過輪訓學習，多數病例都是基層難以見到的復雜病例，開始真不知道從何處下手處理，慢慢的看的多了，做的多了，知識得到了擴展，再遇到一些復雜病例也能得心應手了。

　　4、思想意識方面

　　在基層，由于多發病、常見病較多，用藥也比較安全，時間久了，服務意識和風險意識逐漸麻痹。但在醫院，面對的主要是地方病人，要求我們必須有更高的服務意識和風險意識。如果服務質量不好，態度較差，不夠熱情就有可能被投訴，更不用說出現搶救不及時或小過失。所以我們必須養成微笑主動，真切熱誠的服務意識和謙虛謹慎，認真負責的工作作風。這些對回到部隊工作幫助很大。

　　5、輪訓交流方面

　　此次來輪訓學習的'都是基地各旅團衛生隊的醫生，畢業院校、所學專業各不相同，基層工作經驗更是豐富。由于以前沒有這樣的平臺，相互之間都不認識，各旅團的衛生經驗得不到交流�，F在平時大家聚在一起相互交流基層工作經驗，探討基層衛生建設情況，相互學習，相互促進，增長了我們的工作激情，更加深了彼此間的友誼。

　　6、差距與不足

　　在學習到更多的經驗與知識的同時，我也總結出自身更多的不足之處，看到自身存在的差距。

　　首先就是在基層工作時間久了，自己的理論基礎知識越來越少，由于平時很少用到，大學學到的知識就逐漸淡忘了。有時候偶爾用到，也沒有資料可查。來醫院輪訓學習后才發現基層醫生與醫院醫生之間的差距有多大。老師問我們一些基礎知識，回答不出來;問一些專業知識，更回答不出來。不是不知道，是很久不用淡忘了。所以，在輪訓學習的3個月里，我抓緊復習理論基礎知識，差卻補漏，把醫學基礎差不多重學了一遍。

　　其次是自身知識的停滯不前。通過此次學習發現自己的知識還時只局限在大學教科書中的內容�；鶎俞t療信息閉塞，只能通過幾本醫學專業雜志了解最新醫學動態，太過局限也太過專業，不懂也無法查詢。醫學技術不斷進步，知識不斷更新，我們卻沒能跟上腳步。感謝這次輪訓學習，使我們的知識和技術得到了更新與發展。

　　我覺得這次輪訓機會難得，豐富知識，成效明顯，堅定了我繼續扎根基層，服務基層的信心，以實際行動為新時期軍隊建設做出自己的貢獻。希望像這樣輪訓學習的活動多開展，不斷擴展基層衛生干部的理論與技術。

　　以上是我對此次輪訓學習的總結，好的方面我會積極保持，差的方面努力加以改進。請首長批評指正。

　　醫生個人進修培訓總結 3

　　感謝院領導給我的這次進修學習機會，感謝xx省xx人民醫院各位領導為我們提供良好的學習的平臺，感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進修學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力，認清了我院與國內大型高級別醫院專業技術上存在的差距，明確了自己今后的學習發展方向，為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。

　　xx省xx人民醫院是我省唯一所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級甲等腫瘤�？漆t院，同時也是全省腫瘤防治的中心機構，承擔了政府腫瘤防治相關指令性工作，在全省腫瘤防治工作中發揮著重要的中心作用。服務范圍覆蓋全省并輻射到xx、xx、xx等鄰近省區。

　　在xx省xx人民醫院為期3個月的進修學習期間，在諸多帶教老師的熱情關懷幫助下，我順利完成了進修學習工作。通過學習進一步鞏固了腫瘤內科的常見疾病的護理常規知識，著重學習了PICC置管的維護及換藥技術，進一步學習了無菌技術的重要性，通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識，對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論，同時也給我們進修學習的同學講解各章節的知識，使全體學員及自己都獲益匪淺，這種大家相互學習的良好氛圍非常值得大學借鑒學習。

　　三個月的進修學習，非常感謝x省x人民醫院各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎知識以及專業技能上有了很大的.提高，實現了既定的學習目標，圓滿完成了規定的進修任務，同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當中，我將自己所學的專業知識運用于臨床實踐中，希望為病人提供更多的服務。在此，對各位老師無私的奉獻，再一次表示誠致的謝意！

　　醫生個人進修培訓總結 4

　　半年的進修學習生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的專業技術有了一定的提高，在此將我的學習體會與各位交流。

　　xx大學xx醫院(簡稱“xx”)始建于xx年，是衛生部部管的集醫療、教學、科研和預防保健為一體的現代化綜合性三級甲等醫院�，F有在職職工2556人，開放床位1498張。醫院設有34個臨床科室、11個醫技科室。擁有28個博士點、1個臨床博士后流動站。在崗博士生導師55人，中科院院士1人、國家自然科學基金杰出青年基金獲得者1人、科技部“973”首席科學家1人、教育部 “xx學者特聘教授”2人，1人入選國家級“新世紀百千萬人才工程”，衛生部突出貢獻專家6人。該科的劉小璇和xx主任是全國著名的神經內科專家，在他們的嚴格要求下科室學習氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業余時間不斷的學習，參加全國各地舉辦的.專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內外心血管的最新技術和理論，感覺每個人都在拼命的學習。我有幸于在此科室學習，并學到了不少的知識。

　　神經內科為xx大學第三醫院重點發展科室，在xx、xx等老一代專家的領導以及樊東升等新一代學科帶頭人不懈努力下，經過幾十年的奮斗，日益成長，不斷成熟，成績蜚然�？剖以卺t、教、研等許多方面都已達到國內先進水平，部分領域趨于國際先進水平。科室曾獲得國家部委和xx市科技進步獎及優秀論文獎多項；獲“863計劃”、“973計劃”等國家重大項目科研基金近百萬元；在國內外學術刊物上發表論文數百篇；有多人榮獲xx大學優秀教師稱號�？剖业母吒刹》孔鳛椤叭珖嗄晡拿魈枴眴挝唬侨珖t療衛生系統的楷模之一。在硬件設施方面，除醫院所配置的CT、MRI、SPECT等各種世界一流的檢查設備外，科室還具有先進的經顱多普勒(TCD)、肌電圖、誘發電位、PLEEG無筆腦電圖等各種儀器，以輔助臨床更好地達到早期精確診斷的目的。目前，科室共有醫護人員60多名，其中，高級職稱以上人員11名，醫護人員中擁有博士學位者11名、碩士學位者7名、在讀博士、碩士研究生10余人。科室人員年富力強、成員間專業互補，各有所長。其診療水平已達國內先進水平。

　　在xx神經內科學習，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的關懷。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環境，工作人員和工作流程，讓我更快的熟悉環境。每天早上，科室的醫護人員都會主動提前30分鐘到崗，他們每天的工作量都很大，但他們分工合作，團結協作，使患者在住院期間得到最好的治療，得到最滿意的護理。我所在的半年，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗。科室領導很注重業務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫師給大家講解典型病例。他們在工作中靈敏、鎮定和訓練有素。私下他們學習相關專業知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識。在帶教老師的指導和自己的努力下我增長了不少知識，業務能力有了很大的提高。

　　在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發展及預后。在xx學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。

　　通過這次難得的學習機會，我對自己從事的這項事業有了新的認識�；氐焦ぷ鲘徫簧�，我要將我在xx學習到的知識運用到工作中去，并把好的作風和經驗帶到工作中，以提高我們的工作質量。

　　醫生個人進修培訓總結 5

　　一、服務意識是保障。

　　在毓璜頂醫院手術室，他們的服務態度和服務意識非常強烈。每位到手術室的病人醫生護士都會熱情的接待，并給予手術部位標記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。

　　二、加強學習。

　　在毓璜頂醫院手術室無論工作多么繁忙，每周二早上都要進行學習半小時，每周六安排一上午時間進行操作技能(包括各種特殊儀器的使用，無菌操作，外科鋪巾等) 的培訓。通過不斷的的知識強化與更新才練就和保持了先進的技術和過硬的本領。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統地進行強化培訓，我們手術室的工作也能不斷取得更大進步。

　　三、手術的護理專科化管理。

　　毓璜頂醫院手術室的器械管理、手術專科化等方面都有很多值得我們學習的地方，手術護士分組，分為脊柱組、關節組、小兒組、創傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術，這樣比較容易跟醫生配合，手術流程也非常熟練。

　　四、關節鏡手術理論聯系實踐化、器械消毒放置合理標準化。

　　各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關節鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關節鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因為關節鏡手術的特殊性，對關節鏡手術操作的配合也非常重要，盡量減少手術操作時間，而且對手術間的空氣消毒也很嚴格。因為關節鏡是無菌要求非常嚴格的手術。在帶教老師的帶教和我的積極學習下，我掌握了關節鏡手術的各操作要領，并獨立完成了關節鏡手術的�？谱o士職責，圓滿完成了進修任務，贏得了帶教老師的好評。

　　通過進修期間的對比，發現我們與毓璜頂醫院即存在差距也有我們的優勢。例如它們要求在手術通知單上注明術中的手術體位、特殊用品、內植物材料、病人有無特殊感染以便于護士長安排手術;我院在器械的清洗、保養消毒這一環節中做得非常細致，對手術間的安排也非常合理、靈活。

　　進修生活是充實而愉快的.，回首這段時光，我的專業知識得到了鞏固和增長，學會了很多最新的理念。我決心把學到的知識和理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術室工作更上新臺階。感謝煙臺毓璜頂醫院醫院，感謝我所在的醫院領導為我提供這次進修學習的機會，使我開闊了眼界，增長了知識，為今后的工作打下了良好的基礎。

　　醫生個人進修培訓總結 6

　　此外，在工作中，我踴躍參加了進修單位及科室組織的'政治學習、和各項活動，用科學的理論武裝自己，指導工作及學習。

　　總之，我對自己進修期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也希望在未來的工作中補缺補差，取得更大的進步！

　　醫生個人進修培訓總結 7

　　經過一周的崗前培訓，我對醫院有了全面的熟悉。醫院的各部門的教師分別從醫院進展史、現狀；醫院的規章制度和法律法規；醫療工應具備的素養和醫德醫風等方面對我們進展了培訓。我感到特別幸運，能夠參加到彰武縣人民醫院這個大家庭中，同時也體會到責任重大，明確了今后的工作方向。

　　作為一名醫生，首先要有良好的品德，嚴格遵守“九不準”要求，必需懂法和守法。懂法守法不但能愛護病人的權利，而且也是維護自身利益不受損害的必要條件。當前，面對醫患關系緊急的狀況，作為一名醫生必需全面學習相關法律法規，以法律為準繩，才能更好地做好臨床工作。有責任心，只有這樣，才能對患者負責，對自己負責。

　　作為一名有醫生，必需培育嚴謹仔細的工作作風，根據操作標準進展，確保精確安全，同時在確定診斷時盡可能考慮全面，避開漏診、誤診，這就要求我們必需有足夠的學問儲藏和臨床閱歷，平常要多積存。樹立終生學習的理念，時刻充實自己、完善自己。工作仔細負責，不存幸運的心理，不行疏忽大意，由于疏忽大意會造成患者心靈和軀體的損害，慘痛的教訓會讓我們一生都牢記。所以要時刻提示自己慎重做事。

　　愛心是醫療工必有的特質。仁心仁術，醫院是救死扶傷為人民效勞，保障人民安康的部門，我們要發揚大愛無疆、心系患者的精神。與患者有良好的溝通，讓患者理解我們，急躁解釋，一個友善的動作，一句溫心的話語都能讓患者感受到我們對他的關愛，醫患關系更和諧，削減醫療糾紛的`發生。

　　我會盡快融入彰武縣人民醫院這個大家庭中，適應新環境，仔細向科室教師們學習，加強對婦科疾病學問的學習，更好的與病人相處，為病人解決問題。

　　通過這次培訓，我熟悉到自身的缺乏，主要對�？茖W問把握不夠，同時缺少溝通的耐性，今后，我會以嚴謹的工作作風，仔細負責的工作態度，友善待人的處事風格面對工作，為患者解除病痛。進一步學習專業學問和法律學問，專業學問與臨床實踐結合，加強效勞意識是我本年度主要學習任務，充實自己，早日成為一名優秀醫生，為縣醫院的進展添磚加瓦。

　　醫生個人進修培訓總結 8

　　由于種種原因，一直未能來到北京，高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為某某大學公共衛生學院臨床醫學專業的一名實習生來到首都北京，來到某某醫院，迎來為期一年的本科實習階段的學習，我感到非常榮幸！

　　雖說離開家上學也有3年多了，但初到北京，心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔心自己能否很好地融入新的環境，能否順利度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫院醫教科某某某主任和某某老師細致周到的安排與關懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴謹的工作態度，輕松愉快的工作心態，求真務實的工作理念，還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課，也讓我對自己在海淀醫院未來一年的實習生活充滿了信心。

　　崗前培訓是一名臨床醫學實習生走上實習崗位的必經之路。在為期2天的崗前培訓中，我們對某某醫院的歷史沿革，組織結構，科室設置等相關信息進行了學習與了解，對常見的問題如相關醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、安全保衛等進行了系統的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染，傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。從某某醫院李院長，醫務處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領導、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫院從領導到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習生提出了希望與要求，在今后的實習中，我一定會謹記各位老師的'教導，努力爭取在實習階段取得優異成績，順利完成學業。

　　作為本次某某大學公共衛生學院臨床專業實習生的組長，同時也作為一名學生黨員，能夠來到海淀醫院學習，對我本身來說已經非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業，如何做好學校、同學、醫院之間的溝通，如何在同學們中發揮黨員的模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫院實習環境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。

　　態度決定高度，細節決定成敗。我相信在海淀醫院、同學們以及學校的共同努力下，我們本次某某級某某大學公共衛生學院實習生一定能夠順利完成實習階段的學習，也希望我們的到來能夠為某某醫院今后的工作增光添彩！

　　醫生個人進修培訓總結 9

　　進入超聲醫學科培訓學習后，有以下七點讓我印象深刻。

　　第一，協和之“早”、協和之“忙”。早晨7點開頭，門診就消失了排長隊等待診療的病人，醫護人員也都早早到崗，開頭了一天的勞碌。

　　其次，學習資源豐富。教學樓胡應洲圖書館、電子閱覽室、醫大圖書館都向我們開放。在圖書館常常可以看到穿著白外套和刷手服查閱資料的醫護人員。而我工作的醫院就沒有這么便利的資源，也就沒有這種便利快捷的學習途徑。

　　第三，注意收集疑難病例。來協和后，我發覺每個教師都有存圖、隨訪疑難病例的習慣，而且對于特別病史會準時查閱文獻。教師們自我學習的方法也影響著我，這將有助于我今后的學習提高。

　　第四，超聲報告言簡意賅。首先，實行病變分段描述，便于臨床醫生在繁忙的工作中快速獵取超聲信息。其次，超聲提示特別慎重。新手由于對病變熟悉的局限性，在異病同影的狀況下，熟悉不到相像的超聲圖像會有更多的臨床診斷。而協和教師們基于開闊的眼界及淵博的學問，在看到超聲圖像時會有更多的思索，把嚴謹的臨床思維帶進檢查過程中，對于疾病的熟悉更充分，增加了診斷提示信息。

　　第五，罕見疑難病例科內溝通。協和醫院的罕見疑難病例許多，在科會、讀片會和病例匯報上，同一病例的診治閱歷眾人獲益，教授的點評更是錦上添花。

　　第六，教師教學意識強。協和教師們會在出診過程中講解疑難病例，提出啟發式問題，最終急躁地引導解釋進修生提的問題，這樣加深了進修生的理解熟悉。

　　第七，就診病人醫學學問比擬豐富。來協和就診的患者，多是基層醫院首診后為求進一步明確診斷而來的，甚至有一些病人是輾轉了北京數個權威醫院后再來協和就診的，患者的醫學學問已經在多位醫師的解釋下很豐富了。加上現在網絡興旺，病人獲得醫學學問更加便利。記得有一次一位乳腺病人就診，做完檢查后問她的乳腺結節屬于bi—rads幾類，教師告知她是4類，她緊接著問是屬于a/b/c哪類，當時我就汗顏了。病人豐富的醫學學問要求醫生解釋時更加全面嚴謹，更倒逼醫生不斷提升自身專業素養。

　　四種學習方式讓進修醫生全面進展

　　經受過協和熔爐歷練的我，對如何把握進修時機有了深刻的體會。協和超聲醫學科為進修醫生安排了如下四種學習方式：記錄崗、參觀學習、上機操作崗、上機操作+記錄崗。選擇不同的崗位會有不同的學習閱歷，也需要不一樣的學習技巧。

　　先說記錄崗。在記錄崗可以學習教師對于病變的描述及推斷，發覺自己對于病變的描述缺乏之處，使自己對于病變的描述更加標準。同在記錄崗的進修生們工作方式會不一樣。有的會等教師講解，自己在旁邊記錄；有的會一邊看圖像，一邊就記錄了，這樣等教師描述病變的時候就可以修改自己的報告了。這種狀況下，假如自己的描述和教師的`不一樣，印象會比擬深刻。固然，前提是打字速度要快，要有肯定的專業根底。記錄時有的教師會讓進修生自己先做，教師在旁邊看著，假如有什么錯誤，教師會指出來，并告知正確的做法。這樣進修生會對報告描述和掃查方法的差異留下更深的印象，收獲更大。

　　其次，參觀學習。通過參觀學習，進修生可以緊隨教師的圖像變換，學習教師的掃查手法、推斷思維，同時可以學習教師對于病變的描述及推斷。這種學習方式的最大優點是可以自由選擇，去感興趣的教師那里多學習，但缺點就是不是自己親自檢查病人及記錄，思索可能不深刻。

　　再次，上機操作崗。上機操作是基于記錄崗和參觀學習后自己單獨練習的過程，概括說上機就是學習再實踐的過程。自己親自做過的病人，印象特別深刻，尤其是自己已經看過有疑問的病例，請督導教師會診后，假如自己與教師的思維和掃查方式有差異，會收獲很大。這種狀況能準時補充自己思維推斷和學問的缺乏，下班后帶著疑問查閱書籍及資料。有的病變，督導教師能掃出來，你可能就漏了，為什么你沒有觀察？是掃查不認真還是對這個疾病熟悉缺乏，沒有想到去掃查那些切面？這樣的思索只有自己上機后才會有。

　　通過這樣熬煉，再遇到類似病例的時候，思維推斷就會更全面，描述也會越來越標準。進修醫生各自的專業根底不同，學習的側重點也不一樣，建議大家在進修工作中找到適合自己的學習方式。

　　醫生個人進修培訓總結 10

　　作為中國革命戰爭時期最重要的三大老革命根據地之一，沂蒙山被無數革命后代譽為“兩戰圣地，紅色沂蒙”�！皭埸h愛軍，開拓奮進，艱苦創業，無私奉獻”的沂蒙山精神在被革命后人代代傳承的同時，也影響著該地區人民的思想理念，對其經濟發展狀況同樣起著一定的作用。7月24日至28日，我校土建學院赴臨沂暑期社會實踐隊(以下簡稱實踐隊)在牛玉璽老師的帶領下在沂蒙山地區瞻仰革命先烈、領略沂蒙精神、調查其經濟狀況。

　　厚積薄發，出征前充分準備

　　7月21日下午，實踐隊于西院東教二樓會議室舉行暑期社會實踐出征儀式土木系輔導員韋宇老師、牛玉璽老師和實踐隊全體隊員參加儀式。

　　儀式伊始，實踐隊隊長李玉龍向帶隊導員牛玉璽和其他隊員做活動計劃報告，計劃包括參觀孟良崮戰役紀念館、參觀當地龍頭企業山東新銀麥啤酒廠、走訪村民、發放調查問卷等。緊張而又豐富的工作不容出錯，隊員們認真傾聽并記錄活動計劃。

　　“社會實踐離不開其現實意義，本次社會實踐的主題是沂蒙精神與當地經濟發展之間的聯系。那么這次活動我們該如何得出結論呢?”牛玉璽老師這一實際問題引發了隊員之間的討論。最后，隊長李玉龍做出總結：“從旅游業著手，通過實際走訪調查、發放問卷等形式了解當地居民對這些問題的看法，同時對當地某些企業進行調查，多種形式結合起來最終得出結論�！�

　　最后，隊長李玉龍再次明確了各項分工，提醒隊員對自己負責的部分做好準備。牛玉璽導員也認真強調了安全問題：“安全是第一位的，避免一個人單獨行動，防止有隊員掉隊的情況出現�！敝链�，實踐隊出征儀式圓滿完成。

　　緬懷先烈，紀念館偶遇老兵

　　7月26日上午，實踐隊一行人來到孟良崮戰役紀念館緬懷為黨為國的革命烈士、聆聽感人肺腑的支前故事、感受無私奉獻的沂蒙精神。

　　孟良崮戰役紀念館館內共分5個展廳，分別為門廳、戰役廳、支前廳、英烈廳和雙擁廳，其中包括粟裕將軍與陳毅將軍的雕像、當年作戰時繳獲的坦克等等。展廳參觀完畢后，實踐隊一行人來到粟裕將軍墓前祭拜，墓地正中是粟裕將軍骨灰撒放處，兩側是2800多名烈士的墓碑，其中還沉睡著很多無名烈士。緬懷結束，實踐隊恰遇一老人在家人的.攙扶下于將軍墓前深深鞠躬，他雖年歲已高，但是表情莊嚴，軍姿站立。經詢問，老人叫石殿久，已86高齡，16歲入軍，曾作為孟良崮戰役第三道防線支援部隊士兵參戰。

　　在石殿久老人的提議下，實踐隊重回情景體驗廳，聽老人講述“過去的故事”。老人認為，情景體驗廳較好地重現了戰爭時的情景，在他的印象里，戰時的沂蒙就是這樣戰火連天卻又充滿著希望。“那時，身邊的戰友一個接一個的戰死，但是聽說沂蒙山區的人民努力支持前線，也讓我們燃起了希望�！彼粗鴮④姸春褪勘鴤儦g呼“勝利”的雕塑緩緩說道。對于在戰役中無私奉獻的沂蒙山區人民，他表示，沂蒙人民是真的為了國家為了廣大的中國人付出了很多，戰爭中他們經常為部隊送來一些急需的物資，為前線戰斗的勝利做出了卓越的貢獻，對他們當時的戰役起到很大的積極作用。臨行之際，他與隊員們一一握手，并感謝隊員們的祝愿。

　　上午十一點，實踐隊結束此次旅程，實踐隊成員王雪飛說道：“這次孟良崮之行讓我們更加了解了戰爭的殘酷，但更多的是對革命先烈的崇敬與感謝，也對烙印在沂蒙人民靈魂深處，代代相傳生生不息的沂蒙精神有了更深刻的感悟�！�

　　走進銀麥，調研經濟發展

　　沂蒙精神在一定程度上影響著當地人民的就業創業觀，為具體了解，7月26日下午，實踐隊一行來到當地著名企業青島新銀麥啤酒有限公司參觀調研。

　　銀麥啤酒廠創始人為幾名下崗員工，本著“艱苦創業，開拓奮進”的沂蒙精神，他們因地制宜，帶領啤酒廠大步向前，最終啤酒廠發展為當地的納稅大戶。營銷部經理公丕順認為，沂蒙精神在公司的“崛起”中起著重要的作用。故在每年銷售淡季，企業均會展開以艱苦奮斗、吃苦耐勞的沂蒙精神為主題的軍訓，屆時所有員工均需參與。公經理說：“沂蒙精神是我們建廠初期最艱難的那一段時間支撐我們走下來的動力，正式這種吃苦耐勞、堅持不懈的精神才可以讓我們從當初的月產5000瓶達到今天的日產兩千多噸。”作為龍頭企業，啤酒廠對周邊的一些紙箱包裝廠、塑料薄膜廠以及當地金銀花種植農戶在經濟方面都有一定程度的帶動。但是，從另外一方面來講，企業的現代化在一定程度上降低了該地的就業率，導致頗多當地人外出務工。

　　在啤酒廠的幫助下，實踐隊面向全體員工發放了近100份調查問卷，調查結果顯示，啤酒廠大部分員工認為沂蒙精神在蒙陰地區經濟發展中起到了思想上的引領作用，甚至是該企業的精神文化內涵，但其影響力正在逐漸減小。

　　探訪蒙山，對話當地居民

　　7月27日上午，實踐隊全體成員到達蒙陰縣蒙山腳下，往日的硝煙彌漫早已被郁郁青青的樹木代替，崎嶇的山路向隊員們訴說著戰士們的艱辛。站在山下，隊員們禁不住發出感嘆，“我們可能無法真正體會到革命戰士們的艱辛，但是我們希望能在他們走過的路上領會他們的革命精神�！苯涍^簡單的交流隊員們正式踏上了“重溫革命道路”之旅。

　　沿著山路走了沒多久，隊員們便來到了紅嫂洞�！八妥铀屠缮锨熬€”，“用乳汁救護傷病員”，“舍棄親骨肉，養育革命后代”，“攤煎餅、做軍鞋”，一群女子用柔弱的肩膀與男人們共同撐起了戰爭的勝利。

　　下午，全體實踐隊在蒙山腳下向村民分發問卷，對村民的經濟情況、就業情況以及沂蒙精神進行調查。據了解，村民的主要經濟來源主要是依靠農副產品、農家樂以及親自挑著東西上山賣。據村民傅先生介紹，自從蒙山開發以后，道路變得通暢了，居民的收入情況相對以前有了很大的改觀。

　　傍晚，實踐隊成員在牛玉璽老師的帶領下舉行最后一次總結大會，講述自己幾天來的所見所聞、所思所想，闡述沂蒙精神，對所了解的情況進行總結同時針對當地經濟發展提出建議。經過幾天的實踐學習，實踐隊成員對沂蒙精神有了更深層次的理解，在革命老區與經濟發展之間也有了自己的看法。至此，此次暑期實踐圓滿完成。

　　醫生個人進修培訓總結 11

　　為貫徹落實《鄉村醫生從業管理條例》，加快農村衛生事業發展，進一步提高鄉村醫生隊伍整體素質，結合村衛生室建設步伐，結合我鄉的實際情況，根據年初制定的培訓計劃，有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進行分期例會培訓，切實提高鄉村醫生的整體素質，增強農村衛生所防備、保健、基本醫療服務能力。現總結如下：

　　一.基本情況：

　　我鄉人口3024人，轄7個自然村，6個衛生所，每月例會及培訓一同進行，為強調鄉村醫生培訓工作的重要性，并把此項工作作為我鄉為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉村醫生基本知識、基本技能、基本素質的.一項重要舉措，院領導身體力行，親自參加并督促每次例會培訓的安排和落實，正是領導的關心、支持和重視，才使鄉村醫生培訓工作取得了圓滿成功。

　　在每期培訓結束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓合格率為100%。

　　通過培訓，大大提高了學員的知識水平，提高了應用較新診療技術手段的能力，使他們的知識得到了充實和更新，知識結構上了一個新臺階。

　　二.存在的問題和努力方向：

　　1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。

　　2、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。

　　總之，培訓取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經驗，不斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學質量，為我縣的衛生事業培養更多的適用人才。

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