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    時間:2020-12-11 17:23:35 學生評語 我要投稿

    較差學生評語

      斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的女孩!

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      你是個平凡而又樸實,美麗而又善良的女孩。你思想健康,蓬勃上進;你性格文靜,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日,老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中, 愿你策馬前行,快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

      你是一個令家長欣慰,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,至于學習,你更是認真,精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,同學們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,在運動場上表現出你的拼搏精神,那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

      你是一只活潑可愛的小燕子,在音樂室里舞蹈,在體育場上拼搏,在畫室里揮筆速寫,在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發表自己的見解,自然課上你的闡述令同學們大開眼界,社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,身上那種進取、不服輸的勁兒,令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風,把你的才華全部都展現出來!

      你的思想很有新意,是個敢想敢做的小女孩兒,這是創造性思維的表現,老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好,是位不錯的學生。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你揚長避短,成為全面發展的好學生。

      你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作、講話,是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩,拖拉作業……告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

      你,學習成績優良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使懂事的'你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,并且廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。

      你是位聰明又可愛的小男孩,特別是你的作文更是出類拔萃,是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講,勤奮好學,平時關心集體,團結同學,在這次校藝術節、英語節中,你還為班級爭了光,老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...

      你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結同學 ,喜歡課外活動,有個人思想,理解能力強,口頭表達能力也很強,但書面表達能力有所欠缺 ,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,成績優秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮, 讓爸爸媽媽放心,讓老師放心,努力哦!

      所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所 有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道 你現在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心 。認真努力吧!

      你的不拘小節使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間, 你能在你的自由空間里發揮出你特殊的才能,因為你真的很棒。希望你繼續努力,把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來,做一名頂天立地的男子漢!

      同學們都喜歡你,因為你的誠實可信,老師也喜歡你,因為你的聰明可愛,但每次 老師批閱你的作業本時,就會和你在不高興的時候一樣,顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因為 你的字,其實你可以寫好的,只要你肯下功夫,但是沒有去做,這可很不好呀,老師希望在書寫方面你能多下功夫,同時,以后早上可別再遲到了!

      你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助 老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參 加體育活動,上課積極舉手發言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師 希望繼續努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優秀的小學生!

      不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對待工作的熱情。你 的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更 喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。

      你是一個機靈活潑的孩子,性格外向倔強,動手能力強,喜歡自由空間,不喜歡吃 虧,對不公平的事情采取直接的方法回擊,喜歡看書,對知識充滿欲望,精力充沛,獨立能力 強,對他人意見有選擇性的接受,思維開闊,語言表達能力強,上課能積極發言,回答問題聲 音響亮清脆,老師希望你在學習上也能獨立自覺,自己管理自己!

      你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師, 喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠 實勇敢。如果你以后在做每件事時,都能堅持不懈的話,那你一定是班內最出色的。

      你生性好動,這不是缺點,你上課基本能夠控制自己,能積極開動腦筋,作業也比以 前認真多了,但有時粗心現象較明顯,自覺性還不夠強,成績也不夠穩定,這些可是缺點啊! 還有要和同學好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點挺多,但你的優點更多,如:虛心接受他人批評,坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點,你會是個出色的學生的。

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