【精】期末班主任評語
在日常的學習、工作、生活中，大家對評語都不陌生吧，篇幅、重點等均不受拘束。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編整理的期末班主任評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末班主任評語1
1、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
2、雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏；你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質，努力學習！老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！
3、你誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。擔任班干工作后，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真踏實的學習態度。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。體育上，你一定要加強鍛煉加大運動量，增強體質，愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
4、老師欣賞你認真踏實的學習態度。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。對于不明白的問題你能虛心請教他人。你的學習成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你！
5、讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。課上，你能認真聽講，并能積極舉手回答問題。不過，粗心馬虎，阻礙了你的進步。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！相信“功夫不負有心人”！
6、 我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前名！
7、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如你要考重點高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！
8、你是一個善良熱心有禮的女孩子，對老師對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩定，但穩定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
9、斯文大方的你，是一個品德兼優的好學生。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
10、在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質較差，以后一定要加強身體素質的培養。現在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。
11、在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩。平時對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意——一能歌善“武”，但想要名副其實，相信你自己也付出過不少的努力。作業完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績提高不大呢？究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了，你將受益無窮！我也會很開心。
12、你曾經以出色的能力和認真的學習態度，令老師對你青睞。但現在你的成績也讓我憂心。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學得挺好的科目，現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開一點，文科重在記，理科重在理解。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風”的那天。
13、你是一個關心同學熱愛集體的好學生，你為班上的工作出過不少力。在這個學期里，老師看的出你認真了，成績對于小學有了一定的提高。但語文英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶！學習上要懂得摸規律找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉化為動力。
14、你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來，你成了我和數學老師的左肩右臂，你學習積極踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優秀班干。你唯一欠缺的是身體素質，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩定的同時爭取拔尖，希望今后學有所成！
期末班主任評語2
1、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業業。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
2、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！
3、困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了！別忘記平時的用心積累！
4、你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優良品德，你關心集體、熱愛集體，積極參與班級的管理工作！你善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質較高的好學生。你基礎比較扎實，學習也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭并進，不偏不廢；且能把業余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優秀！
5、成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩定，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰、
6、老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水？但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
7、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采！
8、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
9、也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次！，在這個過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而盡快地趕上！即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。
10、也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵！人的一生中，誰不會失敗幾次呢？但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的。
期末班主任評語3
1.ⅹⅹ同學對探究課缺乏熱情，活動中不夠投入，也不愛發表自己的觀點，希以后明確學習目的，認真對待每一次探究活動。努力吧!
2.你上課能認真聽講，討論時擰傾聽他人的意見，希今后要多動腦、敢探究，做一個勤學好問的探究型學生。
3.任何事情只要認真參與，一定會有所收獲，為什么不試著讓自己在探究活動中尋找更多的快樂呢?
4.探究課是一門能讓你變得越來越聰明的課程，但是如果你不認真參與的話，聰明是不會自己送上門來的。
5.一個人的智慧終究是有限的，與其獨自苦苦思索，不如和大家一起探索，你會收獲更多的成功與快樂。
6.愿你積極參加探究型課程的實踐活動，拓寬知識面，提高各方面的能力。
7.探究型課程能讓你的學習生活變得更加豐富多彩，愿你走進探究活動，收獲更多的碩果!
8.探究型課程能讓你體會小組合作探究的樂趣，快來參加吧!
9.積極大膽地參加每個主題的探究活動吧!你的收獲會更大!
10.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，你一定會贏得大家的喜歡。
11.缺乏自信，你會失去很多成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
12.你是個活潑好動的男孩，有著濃厚的探究興趣，動手能力強，如果在課堂中很好控制的話，你的作品會得到大家的認可的!
13.你是個很有主見的學生，有創意思想，不善于循規蹈矩，但光憑一股倔勁，是辦不好事情的，希望你多與同學合作學習，提高工作效率!
14.你性格木訥，不善說話，做起事來常常自顧自，希望你上課認真聽講，不要開小差，做小動作哦!
期末班主任評語4
1.還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業就是為了堵老師的批評，寫作業就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!
2.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
3.你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。
4.一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
5.你總是彬彬有禮、樂于助人。運動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數學上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平，做個能“武”亦能文的人。
6.你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業迅速。可是，你的學習潛能還未全部開發出來，知道嗎?用毅力去戰勝慵懶，用細心減少失誤，爭取成為佼佼者。
7.誰沒有成為優等生的夢想?誰沒有廣交朋友的愿望?但這些不能靠等待，必須要見行動。你知識面廣，應變力強，這些優勢都是很多同學所不及的。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關系，少與同學開一些過頭的玩笑，所有的夢想都能變成現實!
8.你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。
9.你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象;你學習態度端正，成績突出，每次你的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
10.你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養成良好的習慣，這樣才能進步得快些。
11.你思維敏捷、愛好廣泛，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來越漂亮。本期里，你學會了控制自己的情緒，與老師、同學發生意見分歧時能主動擺事實、講道理，被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動時注意安全，哪怕是有一點點危險的游戲也應拒絕參與(如將飲料瓶當球踢)。
12.經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
13.知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。
14.見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
15.在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。
期末班主任評語5
1、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
2、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
3、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。
4、你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時。
5、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
6、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
7、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
8、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
9、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。
10、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!
11、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
12、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
期末班主任評語6
1、你是個性格開朗的女孩子。每次課上，總能看到你高舉的小手；每次讀書時，總能聽到你清脆的讀書聲；每次學校的活動，你總能積極參加，并且表現出色。老師真為你的好學精神所感動，相信勤奮的你一定會有輝煌的明天！
2、你是個文靜可人的小女孩，看上去聽話懂事。你甜甜的嗓音，總是讓老師對你倍加愛護，把對你的批評全部拋之腦后。你知道嗎？“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。”相信，這在低年級就學過的知識，你一定明白是什么意思。一個人不能光有美麗的外表，更要有豐富的知識來充實自己。努力學習吧，做一個秀外慧中的好女孩！
3、你是個活潑好動的女孩子，每堂課上，你都難得認真聽講，交頭接耳對你來說已經形成了習慣。你知道嗎？課堂是學習的主陣地，在課上學習的知識，是課后再多的補課都補不回來的。遵守紀律、勤奮學習是你努力的方向，努力吧，好孩子！
4、你是個懂事的女孩子，你經常在老師桌上放上賀卡：“老師，您辛苦了！”老師看了真是非常感動。你知道嗎？送給老師最好的禮物是你字跡工整、正確率高的作業，是你積極向上的學習態度，是你出色的學習成績。努力吧，相信你一定能做到！
5、老師可喜歡你這個自信、爽直、聰慧的孩子了。你不僅能和同學和睦相處，還能幫助他們解決一些相處方面的問題，是老師的小助手。在課堂上，你的發言總能吸引我們，即使說錯了，你也很大方自然，繼續發表意見。對班上出現的不良現象，你敢挺身而出！希望你在學習上能夠更刻苦、細心一些，把成績趕上去。
6、你是個活潑可愛、熱心的孩子。對待同學，你總是那么友好，無論誰有困難你都樂意伸出友誼之手；對待老師，你總是那么彬彬有禮。你關心集體，對集體的工作總是做得又快又好。課堂上，你能主動地舉手發表自己的看法，聲音響亮。希望你能更刻苦、專心地學習，扎扎實實地把基礎打好。
7、有著一張可愛笑臉的你是個關心集體、工作認真負責的孩子，衛生值日工作從不用老師擔心。擔任組長的你與同學能夠和睦相處。課堂上你能積極舉手發言，作業的書寫比較整潔美觀，但是，還是比較粗心，錯別字較多。希望你能克服這一點，假期多閱讀一些課外書，使自己的成績變得優秀起來。
8、在老師的心里，你是一個很優秀的孩子、因為你學習一直名列前茅，因為你善于與同學溝通、工作能干，也因為你的善良、明辨是非和意志堅強。課堂里的你已經懂得，要更好地說必須先傾聽——老師和其他同學的發言，你也從不放過讓自己得以鍛煉的機會。希望你在學習上能更細心一些，成績更上一層樓。
9、文靜的你是個尊敬師長、關心集體、樂于幫助他人的孩子。你常常協助老師管理班集體，并主動地幫助有需要的同學。你認真完成班上的工作，毫無怨言。你勤奮好學，作業也總是那么用心完成，讓人賞心悅目，學習保持優秀。希望在課堂上你能多些舉手發言，鍛煉自己的口頭表達能力。
10、活潑好動的你是個熱心的孩子，課間活動比較充足，與同學能夠友好地交往。你熱愛勞動，衛生值日工作比較認真負責。在學習方面，課堂上，你聽課比較專心，能積極舉手回答問題。但是，你的作業還是比較粗心，有時會拖交。要知道，如果學過的東西不認真復習，就會很容易忘記。希望你能夠認真對待復習，勤奮學習，把成績趕上去。
11、你是一個不拘小節、喜歡運動，有勇氣的人。你尊敬師長，能跟同學友好相處，對待值日工作也比較負責、但是，在學習方面，你比較粗心，上課也不夠集中精力，特別是在基礎的字詞方面比較弱、希望你下學期能把精力放在學習上，針對自己的不足，更加勤奮地學習，把成績趕上去。
12、活潑好動的你思維很敏捷，處理事情的能力比較強，知識面也比較廣。你善于與同學交往，關心集體，愿意為集體分擔一定的工作。在學習方面，你能夠進行大量的課外閱讀，主動地舉手表達自己的意見，往往比較有見地；積極參與課堂表演，常常很有創意。
13、你是個心的善良、思維敏捷、知識面較廣、活潑好動的孩子。你尊敬師長，能夠友好地對待同學。課堂上，你積極舉手發言，聲音響亮，有理有據。你的作業也總是那么工整。可是課堂上，你還是太隨意，有很多話必須在適當的場合才能說，舉手后才發言是一種禮貌。聰明的你一定會把這種禮貌學會的，是嗎？
14、好動卻又不多話的你與同學能夠友好地相處。課堂上，你也常是靜靜的，有時會舉手發言，老師多高興你能舉起你的小手，然后響亮地回答問題啊！但是，你的作業還是有較多的錯別字，希望你能留個心眼檢查檢查。也希望你能更專心地聽課，繼續努力，取得更大的進步。
15、文靜的你是個懂事的孩子，你說話總是細聲細氣的，對人彬彬有禮，與同學和睦相處。你熱愛勞動，總是又快又好地完成衛生值日工作。在學習上，你能夠準時完成作業，可是，你的字詞還是不過關，抄寫字詞的時候不夠細心會影響你對字詞的記憶。如果你課堂上能夠試著舉手發言，并且回答的聲音大一點，就更好了。希望你在學習方面刻苦、主動一些，取得更大的進步。
期末班主任評語7
1、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。
2、 “世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。
3、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加的鮮艷。
4、知道嗎？你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。
5、看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。
6、你待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現。
7、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注著你每一點的進步。
8、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。
9、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
10、 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恒心。只要你執著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進取
11、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？
12、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己？沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色。
13、你勤奮踏實落落大方，但你的優點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現一個熱情自強干練的新自我，在學習上也有更大的突破。
14、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。
15、你尊師守紀，團結同學，善于交際，在班上擔任生活委員，對工作認真負責，但紀律性學習勁頭較上學期比稍有退步，望需注意改善。
期末班主任評語8
（1）你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣，我很欣賞你。你學習、工作都盡職盡責，成績也很優秀。希望你假期里多與父母溝通，幫他們做一些力所能及的事情，讓父母感受到你對他們的濃濃愛意！
（2）這學期里，我們班在全校的考核中次次得獎，已經連續獲得五面紅旗，其中兩次是第一名。學校組織的活動，我們都能獲得名次。更重要的是班里的同學團結和睦的氣氛，每個同學都能互相理解，努力為集體爭取榮譽。（3）你好！你是音樂表演區里有名的小演奏家，能用小樂器隨音樂的節拍變換不同的節奏；你的手很靈巧，能剪出漂亮的雪花、制作出五彩的生肖彩燈；知道嗎？新年同樂會你講得故事《小老鼠學外語》成為小朋友學習的榜樣，你寫的小數字工整漂亮，小朋友都想向你學習，你愿意教給他們嗎？
（4）干脆的工作作風，堅韌的學習信心，靈活的練習思路，沉穩的與人相處。組成了一個獨特的你，有時候風風火火，有時候安靜不已，作為你一個學生，你的確是陽光班中的一道靚麗的風景線！
（5）你是一個天真活潑的小男孩。你做事情大膽，有一定的組織能力和責任心，老師把工作交給你，非常放心，因為你能出色地完成，你真是老師的好幫手！學習上，你能認真完成每天的作業，書寫工整漂亮。三年級，老師相信要求上進你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
（6）呂強，你是一個待人誠懇，心地善良、樂于助人的孩子。你上課能做到認真聽講，作業認真完成。假如你課堂上大膽踴躍一些，多練練字，加快寫作業的速度，那就更好了。在新的學期里。老師期待著你的進步！
（7）當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，現在的你比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言，爭取更大的進步。
（8）你是個大方，自信的孩子，很有主見，總愛和老師說悄悄話，發表自己的見解，能積極的參加集體活動，你還是老師的小助手，能幫助老師做力所能及的事，大家都非常的喜歡你。希望在新的一年中，鵬鵬小朋友能取得更大的進步！祝你新年快樂
（9）在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
（10）你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規律，有意統籌安排各科學習，做到善于總結和計劃，相信你會有更加出色的表現！
（11）這學期里，我看到蒲俊杰從一個靦腆的，外向的男孩，成長為自信開朗的男子漢，看到黃澤華滿不在乎的外表下隱藏的激情，善良。看到閩鵑，龔萍的生動天真。看到雷雨的才華橫溢。
（12）你是這個學期才加入我們班的一名同學，但老師很高興看到你用最短的時間適應了新的學習環境，融入到溫暖大集體當中，過得很開心，學習也不斷地取得進步！特別是語文的書寫越來越工整，作業質量越來越高！
（13）雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你是個好學生，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作，有助人為樂精神，但好學生還要做到上課認真，管好小手，大膽表現自己，能做到嗎？老師相信你一定能！
（14）小小的你，坐在第一排，如同一個穩健的小將軍。小小的背，筆直地挺著；明亮的眸子閃著智慧的光芒——你的這份認真和執著讓老師欣喜不已。幾分耕耘幾分收獲，因為你的努力和專注，所以你取得了好成績；更關鍵的是，你養成了良好的聽課習慣，這將使你受益終生，這將使你能贏得更多的成功。
（15）何聯歡，經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，上課認真聽講，有時還舉手發言，作業能夠按要求完成，成績也有了很大的進步。但是，老師發現你不愛惜書本，一個好學的孩子是會保護好自己的書的，下學期，老師希望能看到你一直嶄新的課本。
（16）性格文靜的你總是面帶微笑，給人以善良、友好的感覺；元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；學習態度比較端正，然而學科發展很不平衡，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。
（17）文質彬彬，言語不多，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，學習態度端正，成績中游偏上，理科較強，期末考試數、理、化成績優秀，外語較差，望利用假期加強外語學習，使各科成績齊頭并進，方能立于不敗之地。
（18）從期中期末成績對比分析可見，本學期后段你進步非常快，各科成績比較均衡，發展勢頭喜人，老師為你高興，你應該自豪，但不能自滿，須知競爭是激烈的，稍不留神，便有落后的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目標邁進！
（19）你做事踏實認真，雖不善言語，但卻有股不甘落后的精神。課后，總是埋頭讀書寫作業，取得了很大進步。但是，在課堂上你也沉默不語，使你失去了很多表達和思維訓練的機會。不要再“沉默”了好嗎，老師希望你能踴躍發言，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的活潑男孩！
（20）你是一位聰明、懂事的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業本上的一個個一百分特別顯眼。學習上能刻苦鉆研，成績優秀。樂于接受老師交給的任務。哪位同學向你請教，總是耐心講解。做作業再細心些，你一定會更棒！
（21）你是一個活潑、外向的女孩，有很強的求知欲，有主見，有班集體榮譽感，有很強的時間觀念；對同學熱情、大方，上進心很強，望以后多加強與老師、同學的交流、溝通，讓大家更好的了解自己。
（22）樸實、執著、勤學好問是你的優點，課堂上，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。
（23）短短的一學期你改變了很多，上課專心了，作業的正確率提高了，課間積極了，笑聲也多了。希望你能繼續保持這些優點，戒驕戒躁，勤奮踏實的對待每一次挑戰，使成績更上一層樓。
期末班主任評語9
1、曲盛該生熱愛勞動，工作從不挑剔，不怕臟不怕累。喜歡踢足球，是一個有著強健體魄的個性男孩。課堂能積極發言，思路清晰，有巨大的學習潛力，望能珍惜學習機會，努力向更高峰攀登。
2、任慧蘚該生一直笑對人生，是一個樂觀開朗的女孩。為人直率，心胸開闊，與同學和老師的矛盾，從不記在心頭，瞬間化為泡影。如果能嚴格要求自己并持之以恒的話，一定會讓老師和家長放心許多的。
3、周世紅該生尊敬師長，團結同學，與同學關系和諧。面對自己的過錯，能虛心接受老師的批評和建議，有錯必改。熱愛勞動，能主動承擔班級衛生分擔區的工作任務。如果能潛下心來，一心向學，一定能取得自己滿意的成績。
4、前進————“只要把心靈打開，陽光自然會進來”，雖然，你的一些行為受到老師批評，經過老師和父母的幫助教育，你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的。你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
5、劉哲銘該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規章制度。忠厚老實，做事實實在在。雖不善言辭，但一心向善。學習一直很勤奮，有恒心，能注重薄弱學科的學習，如果有更好的學習方法和習慣的話，那成績肯定能再上一個新的臺階。
6、王會會該生是衛生委員，工作有條不紊，有思想，有策略。寫一手好字，讓人為之折服。她是一個外表文靜，內心甜美的女孩，能想人之所想，急人之所急，有著很強的集體榮譽感。學習勤奮刻苦，積極要求進步，自覺性很高，相信成績一定會更好。
7、潔———“桃李不言，下自成蹊。”樸學虛實憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任生活委員的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。你協助老師工作，取得了驕人成績。在學業上，你一直在穩步前進，老師看在眼里，喜在心上。祝你早日實現心中夢想。
8、周志軍該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規章制度。熱愛勞動，做事實實在在。為人忠厚老實，與他人能友好相處，師生關系和諧。在學習上，希望能更加嚴格要求自己，取得理想成績。
9、盼———“桐花萬里丹山路，雛風清于老鳳聲”，這學期，你各方面的表現都有可喜的進步，學習成績有了顯著的提高。你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的.好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于不斷攀登，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？
10、琴————“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛，這學期，你學外語的興趣節節攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時，在理科學習方面，你的學習方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難盡力投入，因為老師相信你是個追求完美的孩子。
11、蔣美玲該生總能以樂觀平和的心態去面對學習和生活，是一個愛笑的陽光女孩。學習很主動，遇到問題，能及時找老師和同學幫忙，協助解答。身為數學課代表，能準確傳達老師布置的任務，給同學帶來諸多便利，師生都非常喜歡她。
12、俊偉————“愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的學生，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，班級工作，學校活動中的良好表現也有目共睹，這是足以令老師感到欣慰的。老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的理科成績為什么和文科不能齊頭并進呢？只要你遠離“偏科”這個伙伴，和“全面發展”交上朋友，加上你聰明的腦瓜，就沒有克服不了的困難！
13、洋————“節氣如竹，品性如蓮。”你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是平時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。
14、遠龍———“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你有些小毛病，但你一直在努力改。其實，快馬如果再加鞭，定將一日千里。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你脫穎而出，體驗到什么是“成功”。
15、董欣該生能遵守學校的規章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。放學后，講臺衛生的清理，給人以整潔舒心的感覺，讓我久久難以忘懷。活潑開朗，重視朋友感情。希望在新的學習路上，能更進一步。
期末班主任評語10
黃強同學：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，交際能力強，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理，但你不懈努力，奮力進取。回想顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你調整好自己的航向，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。
楊蘭蘭同學：你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，學習上不斷要求進步，生活上你隨意儉樸，你給老師的印象是那么深刻。期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，老師希望你能加大力度，在學習上有一個較大提高，老師祝愿你健康快樂不斷上進！
張志勇同學：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。
周森同學：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，交際能力強，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，為班級做了大量的工作，老師感謝你，同學們感謝你。期中考試你的成績雖不理，但你不懈努力，奮力進取。回想顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你調整好自己的航向，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。
王石同學：你思維敏捷，活潑好動。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你的一手漂亮的字讓老師喜歡，你勤于思考，對所學知識能溫故知新，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，雖然期中考試成績不理想。但你能不斷努力，頑強拼搏。老師要提醒你，只有不斷地學習，認真規范自己的言行，持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我期望你能給我們一個肯定的答復。
賀益同學：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績雖不理想，但你不屈不撓，頑強拼搏。我相信在以后的學習中會有更好的表現，希望你的學業更上一成樓。
郭靜同學：你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，期中考試的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有不斷地學習，持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我期望你能給我們一個肯定的答復。
唐小蘭同學：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業都能感受到你的執著，你對學習有著濃厚的興趣！老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心。
洪同學：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
鋒華同學：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。雖然身處逆境，但你不屈不撓，頑強拼搏，老師祝愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
劉喬喬同學：你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
肖學海同學：你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
楊慧同學：你是位個性沉靜不愛言辭，做事認真的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給同學們留下了深刻的印象。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取更好的成績。
魯曉勇同學：你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
王淑敏同學：撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的同學們，因此，大家都喜歡接近你。你為班級作出的貢獻，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁，我相信你的學習成績能向前躍進一大步，你能做到嗎？
馮寒艷同學：誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養，早日成為品學兼優的學生。
雷瑤同學：我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者！
王方同學：可愛的“小不點”，在不知不覺中，你已經踏上了人生新的起點，在歡聲笑語中，你變得越來越懂事了，你以優異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實際行動在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂的成長，相信你的明天會更好。
董冰華同學：正直樸實的你對學習有著濃厚的興趣，做事有計劃，講效率，對于學習的愛好讓老師深感欣慰，辛勤的付出，換來你優秀的成績。作為勞動委員，你對事盡責，認真去做，贏得了同學們的敬佩，你在奮斗中成長，在搏擊中進步，愿你像一塊沖浪板，永遠搏擊在風浪之上，早日成為海之嬌子。
楊全衛同學：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。
王星同學：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你以全班第六名的成績盡顯優勢，回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。
周炎炎同學：在期中考試中你以全班第九名的成績盡顯你的機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡。在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。用實際行動去創造美好的明天！
付榮芹同學：在期中考試中你以全班第十一名的成績盡顯你的聰明才干，你是一個個性沉靜不愛言辭的一個女孩，從上課認真聽講的眼神，讓人感到你的你十分的專注，你獨到的解題方式，給同學們留下了深刻的印象，一份耕云，你份收獲，持之以恒繼續努力下去吧！相信你會取的更好的成績。
楊雙同學：你是個很有個性的很有特色的陽光型男孩，不過在教室里很少看見你的身影，下課時很少聽見你與同學們嘻鬧的笑聲，不過你在學習上踏踏實實，一絲不茍的精神，讓同學們刮目相看，也許這就是你的個性吧！希望你在學習上更上一成樓。
馬亮同學：你是個純真樸實，不愛言辭，很有成熟性的一個小伙子，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，讓同學們對你是刮目相看，希望你在以后的學習中，一步一個腳印，更上一成樓。楊康同學：你是個很有特色的男孩，你不僅學習好，在其它方面也比較優秀，老師希望你能更好地規范自己的言行，具有自己獨立的思考方式，讓智慧在你的頭腦中生根開花結果，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”相信你一定能實現自己的理想。
張輝同學：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
宋蓉萍同學：你是一個頭腦活絡，交際能強的女孩子，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我，向著自己的目標奮力邁進！
期末班主任評語11
1、你是個聰明、直爽的女孩，上課發言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡。每當看到你作業的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！
2、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！
3、你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優秀。你看，自己的功勞有多大！老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的！
4、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明！
5、你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今后端正學習態度，上課專心聽講，作業及時完成。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績！
6、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步。
7、你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優秀的。
8、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。
9、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。
10、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
11、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸----的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！
12、喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態度比較端正，作業也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。如果，你能在生活中培養自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。
13、你平凡、樸實、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力、有個性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年的學習進步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭；辛勤的耕耘終有豐碩的回報。”努力貴在堅持，一直堅持到高考的那一天。
14、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
15、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！
16、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
17、高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。
18、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
19、你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！
20、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。
21、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
22、喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態度比較端正，作業也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。如果，你能在生活中培養自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。
23、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！--，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
24、你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。
25、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
26、經緯:你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷,充滿自信,在課堂上你能積極發言,說出自己獨到的見解,在辯論會中,你機智善辯,精彩的發言贏得了全班同學的一致好評要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人愿你在學習中持之以恒,更認真聽課,更積極舉手發言,塑造一個完美的你!
27、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！
28、你是一個很要強很自信很有個性的學生，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現。比如書寫、回答問題、表演節目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記住：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成！”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！
29、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
30、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀；高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。
31、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
32、父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
33、勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
34、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
35、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
36、你是一個聰明、活潑，善于開動腦思考，勇于探索，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區級優秀團干部，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。努力、執著、向上的狀態是你學習成績優秀的保障。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。
37、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
38、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。
39、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！
40、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？
41、你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。
42、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
43、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！
44、沈杰:你是個聰明又可愛的男孩,熱愛勞動,每次都能認真完成值日工作可作業不能按時完成,字跡潦草,錯誤很多,成績也不見起色你還有一個貪玩的壞朋友,如果你能和它絕交,認真學習,細心地完成練習,學習成績一定會有很大的提高,努力吧!
45、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
46、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
47、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！
48、你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業，字跡工整。今后上課若能積極發言，多開動腦筋，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！
49、你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經常刊登你的優秀作品。你能認真完成作業，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。
50、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！
51、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。
52、黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子這學期你的學習自覺性有所提高,成績也有了進步希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續刻苦學習,端正作業字跡,提高寫作水平,爭取更大的進步俗話說:吃得苦中苦,方為人上人你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧!
53、你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！
54、你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
55、你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人；你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。
56、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。
57、朱洋:這學期,你好像一下子長大了許多:做起事情來干脆利落,你的小制作精巧可愛,真是心靈手巧,老師真為你高興啊!你有好學上進的愿望,但學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你可以成為一名佼佼者試試看,老師等你的好消息
58、在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜；在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。
59、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
60、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
61、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校紀，愛好體育鍛煉。學習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。
62、你是一個性格內向的男孩。不管發生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。
63、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
64、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發展的好學生！
65、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！
66、“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的學生，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。
67、你認真，執著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業業，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非常快，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。
68、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發展空間更開闊！
69、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。
70、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
71、每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些！
72、黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進！
73、你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍，學習更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
74、曹馳:你誠實,善良,雖然言語不多,但老師從你的行動中感到你對集體的關心,從小事做起,默默為班集體爭榮譽如果你能自信一些,在課堂上積極思考,大膽地表達自己的觀點,閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高
75、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
76、你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業，經過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。
77、你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優秀的領悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。
78、一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
79、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
80、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！
81、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！
82、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
83、你總是默默無語，埋頭奮斗；你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。
84、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，作業認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
85、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
86、看到你能按時完成作業是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了。你有一定的學習能力，應該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業時能抓緊時間，不做與學習無關的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動腦筋，多讀書，學習也一定會有進步的。
87、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。
88、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？
89、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！
90、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的--會做到的，對嗎？老師期待著。
91、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
92、誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，你要保持良好的學習心態，激發自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。
93、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。
94、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請教，積極思考，爭取在學習上更上一層樓。
95、你是一名優秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認真及時，熱心助人，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學習成績優秀。老師希望你以后上課能積極舉手發言，多動腦思考！
96、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
97、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
98、你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家帶來更多的驚喜！
99、“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富。”愿你成為世界上最富有的人。
100、王兆華:你誠實乖巧,對老師有禮貌,能與同學友好相處,能按時去打掃包干區衛生你熱愛學習,能認真完成老師布置的作業,可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,多么可惜啊!及時調整自己,細心一點吧!老師相信你一定能做到。
期末班主任評語12
1、你性格內向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。
2、你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。
3、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
4、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。這學期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學習習慣。學習成績穩步提高，我真為你高興。老師想說的是：在學習中，有時會遇上暫時的困難，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績會有很大突破，老師和你一起努力。
5、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績！
6、你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。在老師的心中你是一個非常可愛的女孩，你充滿活力，進入高二以來思想日臻成熟。上進的欲望強烈，特別是咱們談話以后進步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現。如果你能合理地安排時間，再勤奮些，再嚴謹些，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌高度的熱情投入到學習當中去。
7、你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。
8、你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研；積極參加有益的體育活動；有較強的集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期在作業上出了一些問題，一定要想辦法改正過來；學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理安排好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望！
9、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
10、“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。
11、你是一個聰明的學生，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優點，就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許，你豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師希望你的字能寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的！
12、你為人隨和，關心集體尊重他人善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心，對自己期望值很高，學習努力，理解力強，你有良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩定。你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現自己的人生目標。
13、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！
14、你是善良樸實懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。
15、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎？學習是要*持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
期末班主任評語13
1、老師一直認為你是一個有主見的女孩，更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想，自己將來要面對的一切，現在要怎樣做才是最好的。
2、性情溫和、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
3、你勤奮樂學，待人真誠;你聰明活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。在今后的學習中，望你堅定信念，有步驟有計劃地實現你的夢想。
4、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學習時間，講究學習方法的改進和學習效率的提高，希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
5、樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓父母放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
6、祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現了較強的動手能力，學習上也能努力刻苦，嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學，熱愛集體，受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己，改掉不良習慣，做一個各科成績優異、信心堅定的好學生，能夠成為一個優秀的班長，我期待你的成功!
7、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進步。
8、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。
9、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。
10、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你休假一個多月，有很多課程都沒學習，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。
11、聰明、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進行無微不至地關懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。
12、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務;遵章守紀，主動幫助同學、團結同學。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
13、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
14、在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因為你改變了人生觀;家長的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。
15、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。期中考試后，在生活上，你嚴于律己，樂于助人，在學習上，你端正了學習態度，明確了學習目標，聽講更專注，成績有了較大幅度的提高，也讓老師對你有了新的認識。老師希望你以后意志力再堅強些，學習成績的進步幅度再提高些，你的人生將會更加精彩。
16、你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度，上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。老師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難，很高興你能正視它，克服它，順利的完成了任務。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。
17、積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對同學十分熱忱，不論同學有什么難處，總會伸出援助之手。和上學期相比，在學習方面你更踏實努力，改進了學習方法，因此多次考試成績穩居榜首，但你還要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。
18、你是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的女孩子。老師和同學都很喜歡你。你很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合你的高效的學習方法。
19、作為班級衛生委員和生活委員，你以特有的親和力和帶頭作用，為班級作出了貢獻。這個學期成績較穩定，但相信對你而言仍有較大的提升空間。你要關注學習方法，提高學習效率，向更高的目標邁進。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
20、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務;遵章守紀，嚴格遵守校紀校規主動幫助他人，團結同學;學習有較大的進步。望在今后的學習中，要能及時地查漏補缺，本著嚴謹的態度，相信會取得好的成績。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
21、你知道嗎，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認認真真，踏踏實實。評為“區三好學生”的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為老師的好幫手;在學習生活中，你能成為同學們的好榜樣;關心班級，樂于助人。這一切都能成為你的優點。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能改掉自己的不足之處，更沉穩一些，加強自己的學習，對班級工作敢管敢抓，我想成功一定屬于你。
22、勤能補拙是良訓。你需要更清楚地認識自己的優缺點。相對反應迅速但不塌實的學生，你有塌實的性格，它是助你成功的長久動力;相對活躍但不安心的學生，你有沉靜的作風，它是助你"以不變應萬變"的法寶。但你要懂得使用它們，勿拿自己的短處和別人的長處相比，更多的肯定自己，給自己更多的信心。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
23、你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體、關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。
24、你是一個聰明、有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮后果，對于你的發型，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變。對集體，對工作，你都能積極的參與且負責任，班級板報取得的成績你功不可沒，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結和反思，保持積極向上的心態，把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的!
25、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
26、學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年。你在學期末的表現說明你有著上進心。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!
27、你是位頭腦靈活的學生，性格很堅強，用自己的行動來表明你要變成一個好學生的決心。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，成績有進步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續認真努力吧，相信自己的能力和智慧。
28、你的自我介紹給老師留下了很深的印象。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，應該能較好地完成學習、值日及班委工作，是老師的得力助手。能看到你熱愛學校生活，樂于助人，學習上也比較主動，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現自己，能在工作上有所突破，鍛煉自己其它方面的能力，爭取以更好的成績。
29、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務;遵章守紀，主動幫助同學、團結同學。在今后的日子里，能及時地查漏補缺，提高效率，切實提高學習成績。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
30、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。
31、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務;嚴格遵守校紀校規，積極參與學校組織的活動。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
32、自信、豁達、熱情，使你在班中的女生中顯得與眾不同，活力朝氣的你有優越的自身條件。這個學期成績較穩定，但相信對你而言仍有較大的提升空間。你要關注學習方法，提高學習效率，向更高的目標邁進。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
33、你默默無聞，人見人愛，待人誠懇，心地善良，聰明大方，勤奮好學，學習成績很優秀。希望你繼續努力，充滿自信，大踏步地走下去，我相信你的明天會更好!你是最優秀的!
34、你待人真誠，聰明活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。但三餐飯后時間抓得不緊，希望你能爭分奪秒，惜時如金，勤奮學習，希望你更加嚴格地要求自己，再上新臺階!
35、時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學期，看得出，你的心思不全在學習上，希望你能嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，做一名合格的中學生。
期末班主任評語14
1.主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰勝了學習工作生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。
2.聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
3.你關心集體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，聽從老師和家長的教導，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較慢，特別是考試的時候，希望你能夠改掉這個缺點，爭取更好成績!
4.性格內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。老師希望你：一加強外語學習;二加強同學間的交流，力爭成為一名全面發展的中學生。
5.熱情活潑，全面發展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。
6.學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長和成熟，真是很高興。
7.你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，平時聽媽媽的話,做事速度快一點,相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
8.穩重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣。各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。
9.臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。
10.聰明少語是你給班主任的第一印象，上課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對很多，也很強。
11.尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你卻有偶爾遲到的現象，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回本該屬于自已的那把“椅子”。
12.走上工作崗位打下良好的基礎。專業成績一向優秀。
13.經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什么東西，“網頁的這個地方怎么做”“去桂林市區的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
14.你的性格像你的名字一樣善良溫柔善解人意，清澈透明的眼神釋放著你的真誠，你團結同學，尊敬師長，學習刻苦勤奮，一舉一動一言一行都是大家的楷模，你用優良的品行感染著同學們。相信你一定會在新的學年里取得更加優異的成績。
15.熱情活潑，全面發展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。
16.你是一個活潑外向的女孩，有很強的求知欲，有主見，有班集體榮譽感，有很強的時間觀念;對同學熱情大方，上進心很強，望以后多加強與老師同學的交流溝通，讓大家更好的了解自己。
17.你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得了優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，工作認真負責。望你加速前進，勇超實驗班同學，為班級為父母更為自己爭光。
18.勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。
19.你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你有了較大的進步--你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，猶如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。
20.踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業，日事日畢，日清日高。
21.為人隨和善良，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態度面對困難，心態穩定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。
22.藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發揮自己要犧牲自己，要激發隊友要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
23.本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學校小社會，社會大學校，今天能沉穩地做好班長工作，就為明天
24.樸實執著勤學好問是你的優點，課堂上，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。
25.勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發展自己的綜合能力。
26.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
27.活潑熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，工作認真負責，組織編輯黑板報成績突出，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。
28.品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。
29.你性格開朗，環境適應能力強，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認真負責，一絲不茍，是老師的得力助手，但你缺少一份對學習的持久耐力，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。
30.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易。我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道。
期末班主任評語15
1、你很陽光，每天都能看到你的笑容，老師也知道其實你很想上進，也想把自己的學生成績提高，但你為什么沒能做到呢?一是你缺少吃苦的精神，世上沒有掉下的餡餅，二是你的行為習慣較差，你有事不能控制自己，明知不能做的事，而你偏要做。你說對嗎?
2、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級工作比較認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
3、雖然你犯過錯誤，但是同學們仍然牽掛你，希望你迷途知返，我們祝愿你在以后的人生道路上一帆風順。
4、作為團支書的你，工作很負責任，但是有點拖拉。各類行為習慣都還不錯，就是有點喜歡在班級吃零食;學習很刻苦，特別是近段時間成績有了大幅上升，值得欣慰，但與你的入學成績還存在一定的差距。
5、黃你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，團結同學，勇于表達自己的感受。但在學習上缺乏鉆研精神，作業雖能按時完成，卻準確率太低，上課雖不做小動作卻聽課效率不太好，致使成績有所下降。老師喜歡你那種不甘落后永不服輸的倔強。希望你能把它用在學習上，爭取早日提高各門功課。
6、李你熱愛集體，尊敬師長，關心同學，紀律嚴明，是個不可多得的好班干;你學習刻苦，積極鉆研，是個名副其實的好學生;你大方持重，才華橫溢，是個德才兼備的多面手。相信在明天的拼搏中你一定會取得更輝煌的成績!
7、郭這學期以來，你似乎安靜了許多，是在傾聽路過者匆匆的足音，還是在靜思自己的未來之路?其實你很聰明，只是還需踏實地努力;其實你也很可愛，但愿你能多一份自信。在未來的學習中，希你能振作起來，找回勇敢自信的你。
8、你是一個熱愛集體關心同學的好男孩，你學習刻苦踏實，從不放棄任何一次學習機會，即使是在生病。你的熱心與專注的將會得到應有的回報，同學對你也很關心，希望你在病好之后，能加倍努力，彌補缺課造成的遺憾，用優秀的成績回報家長，回報社會。
9、譚你遵守紀律，關心集體，尊敬師長，工作認真負責，作業完成情況良好。一學期中，你學習成績進步不太明顯，在今后的學習中希望你能確立遠大的人生目標和近期的學習目標，并為之刻苦努力，若能變被動為主動，多花時間，相信憑你的聰明，一定能明顯進步。
10、羅你是一個熱愛集體關心同學的好男孩，你學習刻苦踏實，作業完成得總是令人滿意。在今后的學習中希望你提高對自己的要求，努力做到獨立完成作業，實事求是地做好自己的工作，你一定會取得更大的進步。
11、你活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關心集體，團結同學，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力。但在刻苦鉆研方面還有所欠缺，有時對學習還產生畏難情緒。在高中階段的學習中，望你能堅定意志，明確目標，做一個腳踏實地不怕困難的勇敢女孩。
12、鐘倩你總是勤奮地學習，認真踏實地做好練習。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次都能感受到你的執著。不過，也許是還有其它問題，最近的學習遇到了點問題。相信經過假期的調整，你能找到以前的你，你的明天將會更美好!
14、你穩重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛。一學期來，你的成績不是很穩定，但總體呈上升趨勢。希望在今后的學習中，能多與同學交流，多向老師請教，在自主學習的基礎上悟出學習方法，提高學習效率，爭取更大進步。
15、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業，你的變化讓老師感到很欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現在做起，努力學習吧!
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