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  • 滿分作文帶評語

    時間:2020-12-17 19:56:23 作文評語 我要投稿

    滿分作文帶評語精選

      評語寫作是班主任工作的重要組成部分,它瑣碎而重復,稍不留心,就會流于老生常談的套路,成為一項出力不討好的負擔。以下是由應屆畢業生網PQ小編為大家推薦的滿分作文帶評語,歡迎大家學習參考。

    滿分作文帶評語精選

      滿分作文帶評語篇一

      原來,在不經意間,很多事情就不了了之。

      ——題記

      小時候,會怨你

      你與我的見面,總是來也匆匆,去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了,下次再來見我。不會在意,或許是還年幼無知,又或者是習以為常。記得小時候的某一天,在幼兒園里,一個小朋友諷刺著問:“你媽媽為什么總是不來接你呢?”那之后,會想你,情不自禁地。于是,你來看我再說著那句話時,哭著抱著你,質問你為什么不來接我?你松開了我的手,說你忙。還是走了。那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過也就什么都記不起來。

      日子就這樣過著呢。日復一日,年復一年。

      懂事些,會怪你

      那時,和別的孩子一樣,在母親的身邊長大,卻又發覺,并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒當作什么,因為從來都不知道那到底有多疼。終于,你住進了那個消毒水處處有的地方。手術后,你平躺在病床上,與我說話,眼淚仿佛快要流下來,可是我強忍著不哭,問你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后,你一直說我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴重,有時,會責怪你說:“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢!”

      而現在,會愛你

      現在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。

      媽媽,其實,你知道嗎?我一直都想親口對你說:“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。

      媽媽,其實我很愛你但從來沒有認真說過。

      做媽媽最開心的事,在媽媽開心時對媽媽說:“媽媽,我愛你。”

      【評語】

      “讀”親情,選取三個時段,記敘和母親在一起的生活畫面,從“怨”到“怪”再到“愛”,“終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。”情感變化的過程敘說得自然、親切、感人。

      滿分作文帶評語篇二

      原來,在不經意間,很多事情就不了了之。

      ——題記

      小時候,會怨你

      你與我的見面,總是來也匆匆,去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了,下次再來見我。不會在意,或許是還年幼無知,又或者是習以為常。記得小時候的某一天,在幼兒園里,一個小朋友諷刺著問:“你媽媽為什么總是不來接你呢?”那之后,會想你,情不自禁地。于是,你來看我再說著那句話時,哭著抱著你,質問你為什么不來接我?你松開了我的手,說你忙。還是走了。那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過也就什么都記不起來。

      日子就這樣過著呢。日復一日,年復一年。

      懂事些,會怪你

      那時,和別的孩子一樣,在母親的身邊長大,卻又發覺,并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒當作什么,因為從來都不知道那到底有多疼。終于,你住進了那個消毒水處處有的地方。手術后,你平躺在病床上,與我說話,眼淚仿佛快要流下來,可是我強忍著不哭,問你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后,你一直說我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴重,有時,會責怪你說:“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢!”

      而現在,會愛你

      現在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。

      媽媽,其實,你知道嗎?我一直都想親口對你說:“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。

      媽媽,其實我很愛你但從來沒有認真說過。

      做媽媽最開心的`事,在媽媽開心時對媽媽說:“媽媽,我愛你。”

      【評語】

      “讀”親情,選取三個時段,記敘和母親在一起的生活畫面,從“怨”到“怪”再到“愛”,“終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。”情感變化的過程敘說得自然、親切、感人。

      滿分作文帶評語篇三

      和你在一起

      我想,和你在一起。

      我曾是那么的幼稚,以為靠近你,就能感受到你的無限溫暖,沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽,而我只是一粒微不足道的水珠!可是,當我靠真正走進你的時候,卻發現力不從心!你那燦爛的光芒太過耀眼,你那熱情的火焰太過灼人,你那龐大的氣勢太過恢宏,我無法靠近你。

      但是,你就像磁鐵吸引著我,想逃開,卻又無法抗拒。就這樣,我離開愛我、包容我的家園——海洋,義無反顧地飛向你。雖然,隨時會有墜落萬丈深淵的危險,隨時會有粉身碎骨的擔憂,隨時會有被風吹散的災難;雖然,時時刻刻思念著家鄉,時時刻刻惦記著親人……,但我只要聽見你的呼喚,看見你的笑臉,聞到你的氣味,我就不顧一切地奔向你的身邊,我要,和你在一起!

      家人在呼喊著我的名字,思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭,身體已經飄然上升;風兒阻止我飛向你,狂風把我吹得搖搖欲墜,可我笑著搖搖頭,依然不斷地上升、上升;云兒告訴我,前途危險,靠近你會萬劫不復,終于,我來到了你的身邊,一陣眩暈,還沒有來得及和你說上一句話,還沒有來得及看上你一眼,還沒有來得及和你笑一笑,就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛,我那水做的身體瞬間就像影子一般散去,永遠離開了你!

      佛說,前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過,千年的修煉換來與你同船的緣分,我愿意用今生一萬次的擦肩而過換與你在一起的一秒鐘!

      但是,我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能,我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來,身體雖然早已四分五裂,化作了云氣、化作塵霧,但我不懈地尋找它們,在離開太陽,逐漸下降的路程中,把破碎的身體修補好,把受傷的心靈醫治好,我開始恢復原來的模樣,我找到了回家的方向!

      濤聲陣陣,那是媽媽的呼喚吧,啊,蔚藍大海就在眼前,我一頭扎進了家的懷抱!

      【評語】

      在眾多寫人記事的文章中,見到這樣獨特的佳作,不禁拍案叫絕。

      一、文章借事說理,啟迪人生。小作者選取自然界中的一個最常見的自然現象——水的蒸騰、升華、冷卻的過程,將這樣的過程表現為一個女子對男子的熱烈追求,以及清醒后的回歸家園的歷程。借事說理,巧妙獨到,對正執青春年少的初中學生很有形象生動的教育意義。

      二、文章激情四溢,感染力強。本文用大段的筆墨描繪水滴對太陽的熱烈追求,義務反顧,勇往直前,這很符合青少年同學追求所謂愛情的心理特點,往往會形成強烈的共鳴。

      三、文章理性思考,返璞歸真。如果文章沒有了最后兩段,這樣的文章似乎可以說是青少年男女的愛的宣言,是言情小說呢。加上了最后兩段,文章就有了思想的深度和厚度,顯示了作者目光的敏銳與老道——早戀不會有什么好的結果,只能是飛蛾撲火,自取滅亡,不如早日醒悟,回歸正常的生活軌道。

      滿分作文帶評語篇四

      說墻

      被困在無形的墻之間,有人選擇守株待兔,也有人不甘寂寞把墻打破,于是便有了他的悲痛,他的悠然,他的灑脫。

      ——南唐后主

      隨著“臥榻之側,豈容他人酣睡”的呵斥,你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無奈。你獨自一人登上西樓,彎月如鉤,勾起你心中縷縷憂愁; 剪不斷,理卻仍亂,縈繞在心間的是數不清,記不明的離愁啊!放開手終愿隨鴻雁南去,但“路遙歸夢難成”、“砌下梅花如雪亂,拂了一身還滿”,踏著滿地的落紅,數著片片落葉,一堵墻從心底爬上來,圍住了你的心。這墻是心靈的愁。

      ——陶淵明

      “誤入塵網中,一去三十年”,陶淵明,你寒窗苦讀,考取功名,本想憑借自己的才華,在黑暗中凸現一縷光芒,卻終不得愿。心被困住了,忠心被阻擋在大墻之外。官場中,你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿,選擇了歸隱田園種豆南山,日出而作日落而息,用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生,以柳為宅,與菊為侶,南山為伴,臥五柳之下,吸菊中清氣,你是那個時代的“叛徒”,魏晉五百年,你以品格突圍,征服了一個時代,一束光穿破了官場的圍墻。這墻是官場的黑暗。

      ——李白

      “我輩豈是蓬蒿人”,的確,寒窗十載你一朝成名,推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門,便很難出來,你被那高墻所圍,縱有高力士脫靴,貴妃磨墨,御手調湯,也掩不住內心的豪情,不安的才氣,前途不見去路,終于氣自鬧行コ?amp;mdash;—安能摧眉折腰事權貴,沖破高墻無形的桎梏,你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝。“舉杯邀明月,對影成三人”,你醉臥長安,為何茫茫然環顧左右?你翩然而行,大道坦坦如青天,為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個天下,有了酒,有了詩,便有了無羈無絆的人生。這墻是精神的枷鎖。

      墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁,是纏繞在陶淵明心頭的黑暗,是禁錮李白思想的枷鎖……

      【評語】

      此文堪稱上乘之作,于上萬份考生作文中脫穎而出,確有其亮點:

      1.切入巧,構思精。作者沒有就墻而說墻,而是開篇直奔主題,將人的某一種情緒定義為“墻”,將世俗官場的黑暗定義為“墻”,將思想的羈絆定義為“墻”,這樣切入和構思可謂精巧至極。

      2.主題新,積累深。以文化名人入題,并不少見。以“說墻”為題,將李煜、陶淵明、李白囊括進去確實是既用心又用新。倘若沒有深厚的文化積淀,只能弄巧成拙。

      3.結構明,條理清?忌_篇點題,總領全文;中間部分分三個層次詮釋“墻”的含義;結尾小結一筆,扣題并回應全文。

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