動物作文評語120句
在學習、工作、生活中，大家都寫過評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。那什么樣的評語才好的評語呢？以下是小編精心整理的動物作文評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
3、內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？
4、你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒！
5、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
6、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。
7、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
8、如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事小學生描寫動物的作文評語。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
9、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
10、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。
11、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
12、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
13、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
14、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
15、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！
16、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展（初三畢業班主任評語）開寫。以小見大，表現…
17、運用多種感官，描寫十分仔細。
18、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
19、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…
20、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。
21、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！
22、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
23、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
24、開頭直奔主題，讓人一目了然。
25、心里過程真實細膩，人物的想法、態度在讀者面前一覽無遺。
26、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
27、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
28、你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎？
29、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
30、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
31、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了
32、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。
33、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
34、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
35、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
36、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強
37、一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎？這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝
38、寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美；人美―――可愛天真無瑕的美。
39、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
40、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理
41、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。
42、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
43、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
44、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
45、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
46、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
47、這豐富的內容，的確和作家寫出來的差未幾呀，你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受，你的作文內容詳細，我讀的非常過癮，你平常肯定愛看作文書，才寫出這么精彩的作文！
48、文章以清新有趣的語言，描寫了……的事，字里行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。
49、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
50、結尾呼應開頭，結構完整。
51、作者通過講述自己努力練習自行車，最終熟練掌握的故事，表達了只有克服困難，方能成功的觀點。文章語言韻味十足，很好。但是作者對克服困難，努力練車技這個部分的描寫太少，有些單薄，可以適當增加。
52、結尾總結也應扣住“感動人”來談，且最好能針對現下某些女性的心態，鼓勵她們要活出真正的精彩，增強文章的現實意義。
53、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
54、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入
55、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。
56、涉世不深的`少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！
57、文章的語言很流暢，也引發老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
58、文章語言簡練。規范，開篇吸引人。
59、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
60、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
61、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
62、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
63、造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達意。
64、對…生動而詳細的敘述，體現了作者觀察的敏銳與細致，這是文章成功的一大要素。
65、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
66、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
67、你的文章主題清晰，重點突出，層次明白，充實運用比喻。擬人的修辭伎倆，將事物表現的宛在眼前，是一篇樂成的好文章。
68、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧
69、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
70、當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”
71、學寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實事，寫內心話！
72、簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。
73、立意雖佳，文則欠通析論不明，語多欠詳。
74、情境描寫調動起懸念。
75、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
76、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
77、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
79、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
80、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
81、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
82、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
83、文章能過清新搞笑的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
84、文章資料新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
85、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
86、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育
87、樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息
88、這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊
89、本文主要優點有三：本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程結構嚴謹重點突出語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
90、開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力
91、這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
92、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
93、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
94、文章簡潔明了語言平淡樸實
95、作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
96、借景抒情托物詠志很特色
97、文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
98、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
99、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然
100、作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
101、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
102、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
103、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
104、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
105、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
106、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
107、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
108、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
109、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
110、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
111、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
112、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
113、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
114、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
115、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
116、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
117、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
118、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
119、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
120、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
【動物作文評語】相關文章：
小學動物作文評語集錦09-07
寫動物的作文評語120句04-07
小學小動物作文評語大全04-13
寫小動物的作文評語大全08-01
描寫小動物作文評語150句03-09
習作評語精選-作文評語12-21
評價作文評語-作文評語12-20
關于美的作文及評語_作文評語12-07
作文評語：關于植物作文的評語01-22
作文評語集錦 作文評語大全09-13