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  • 小學(xué)生作文桂花樹(shù)和評(píng)語(yǔ)

    時(shí)間:2020-10-27 11:42:25 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

    小學(xué)生作文桂花樹(shù)和評(píng)語(yǔ)

      秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了,桂花有四個(gè)小花瓣,老家的桂花花瓣是橘黃的,當(dāng)然,還有別的顏色。下面是小編為您整理的關(guān)于桂花樹(shù)的作文和評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有所幫助!

    小學(xué)生作文桂花樹(shù)和評(píng)語(yǔ)

      桂花樹(shù)作文篇一

      校園里有一棵桂花樹(shù),高大挺拔,美麗極了。說(shuō)它高大,一點(diǎn)兒也不過(guò)分,它那灰褐色的樹(shù)干,高高地伸向天空。每天來(lái)到學(xué)校,就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同,別的花散發(fā)出淡淡的清香,而桂花則芳香四溢,沁人心脾。站在樹(shù)下,如同享受芳香療。桂花樹(shù)的葉子是綠色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。花是黃色,花蕊是淡淡的黃色,花很小很小,像一顆顆小小的星星。桂花開(kāi)花的時(shí)候,滿滿的開(kāi)滿整棵樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,好像閃著黃色的明星;黃色的桂花開(kāi)了,好像點(diǎn)著黃色的街燈。

      我想那縹緲的星空,那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹(shù)。

      啊!我喜歡校園的桂花樹(shù)。

      批改評(píng)語(yǔ):這篇文章作者觀察細(xì)致入微,并且巧用比喻的修辭手法,將“桂花”比作“小星星”、“黃色的街燈”等,形象地寫(xiě)出了桂花的美麗。同時(shí),“淡淡的清香”等詞,將視覺(jué)和嗅覺(jué)相結(jié)合,表達(dá)了作者對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。

      桂花樹(shù)作文篇二

      俗話說(shuō)“八月桂花香”,可如今已是十月,我家樓下的那一棵桂樹(shù)也才開(kāi)花,這可比往年晚了許久。

      我最喜歡的是那棵丹桂樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他就像一把綠色的“大雨傘”,一簇簇桂花就像無(wú)數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛(ài)了。來(lái)到桂花樹(shù)下,踮起腳尖兒,仔細(xì)觀察,桂花的葉子是長(zhǎng)橢圓狀的,葉面光滑,就像涂了一層蠟一樣,旁邊還有一排排鋸齒長(zhǎng)的花邊。丹桂花的顏色是黃色的,米粒般大小,有四片花瓣,中間有兩個(gè)黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香,這香味雖然不濃,但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的桂花紛紛落下,就如同下了一場(chǎng)桂花雨般,而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。

      站在樹(shù)下,享受著帶有淡淡清香的桂花雨,這是多么的舒適啊,只有在這時(shí),我才能拋棄所有的煩惱,好好欣賞大自然的美妙。

      我愛(ài)桂花,更愛(ài)那因風(fēng)而起的桂花雨。

      批改評(píng)語(yǔ):本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹(shù)。本文對(duì)桂花樹(shù)向讀者詳細(xì)地作了描寫(xiě)。有層次有重點(diǎn)的描寫(xiě)讓本文生動(dòng)有趣,給讀者留下了很深刻的印象,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)桂花樹(shù)的情感,整篇文章層次清楚,語(yǔ)言樸實(shí)。

      桂花樹(shù)作文篇三

      我家小區(qū)里的桂花樹(shù),在秋天的落葉吹拂中,昂首挺胸。

      晨光把大地照得分外璀璨,小區(qū)里的朵朵桂花在枝頭探出頭來(lái),散發(fā)出一陣陣清香,引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹(shù)任由狂風(fēng)吹落它們的葉子,然后再頑強(qiáng)地長(zhǎng)出更加細(xì)嫩的新葉。樹(shù)上的`枝條迎風(fēng)擺動(dòng),真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)千的女子。

      八月的桂花開(kāi)得更是高昂,把小區(qū)點(diǎn)綴成一個(gè)美妙絕倫的人間仙境。往日,總會(huì)有些人——小孩、老人、少女……都會(huì)在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪,便把腦袋又伸高了一大截。

      每當(dāng)學(xué)校響起放學(xué)鈴聲,孩子們走進(jìn)小區(qū),首先經(jīng)過(guò)的就是那桂花樹(shù)。原來(lái),桂花樹(shù)不僅給小區(qū)增加光彩,還能“接客”啊!孩子們總會(huì)被迷人的桂花香陶醉,從肩上脫下書(shū)包,欣賞著桂花樹(shù)那美麗的身姿。這些桂花樹(shù)挺立在孩子們跟前,變得更高,更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個(gè)個(gè)用鼻子湊著聞了又聞,然后禁不住連連稱贊。

      夜晚,它們悄悄地閉上了眼睛,但依然挺立著,挺立在小區(qū)的一角。人們聽(tīng)不見(jiàn)它枝條的擺動(dòng),也聽(tīng)不見(jiàn)它的葉片隨風(fēng)交錯(cuò)時(shí)的“沙沙”聲,但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月,朵朵桂花時(shí)時(shí)綻放。花朵們小巧玲瓏、潔白如雪,掛在那長(zhǎng)長(zhǎng)如鞭的枝條上,宛若一枚枚雪白的戒指。

      我愛(ài)我家的小區(qū),更愛(ài)小區(qū)里香飄萬(wàn)里的桂花樹(shù)。

      批改評(píng)語(yǔ):這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香,對(duì)桂花樹(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)。本文語(yǔ)言優(yōu)美,運(yùn)用比喻的修辭手法,將花朵比作戒指,生動(dòng)形象得體現(xiàn)了桂花的形態(tài),真是不錯(cuò)!

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