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  • 優(yōu)秀作文評語

    時間:2020-11-15 10:44:26 作文評語 我要投稿

    優(yōu)秀作文評語精選大全

      1、眉批式

    優(yōu)秀作文評語精選大全

      針對作文局部的優(yōu)缺點(diǎn)及時地加以提示,以引起作者注意;

      2、行批式

      針對文章的遣詞造句用一詞一語表明評者的態(tài)度,引起作者注意;

      3、總批式

      針對整篇文章所寫的評語。寫這類評語應(yīng)盡力作到一分為二,肯定長處,指出缺點(diǎn),說明修改方法。既評文章的寫作方法、語言技巧,又評文章的思想內(nèi)容。在全面評價文章的基礎(chǔ)上有的放矢,突出一兩個重點(diǎn),忌面面俱到,不疼不癢。

      4、答記者問式

      答記者問是領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)方面負(fù)責(zé)人直接回答記者提問的一種報道形式。如果把這種形式應(yīng)用到作文評語中,會使作文評語變得更有針對性和指導(dǎo)性。

      這里需要特別注意的是:提問要為作者著想,所提的`問題必須是作者想提的問題,且問題要有實(shí)用價值和針對性;此外,對所提問題評價者必須作出恰當(dāng)?shù)慕獯穑唇獯鹨兄笇?dǎo)意義。

      5、試題式

      這種形式采用試題的形式,以問題引導(dǎo)學(xué)生思考,可促使學(xué)生對作文進(jìn)行自評,進(jìn)而使教師評、同學(xué)評和作者自評有機(jī)結(jié)合起來。這種形式的評語又可細(xì)分為填空型、選擇型、閱讀分析型等多種類型。

      這種方式可將教師的評價轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的評價,有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己作文中的優(yōu)點(diǎn)和不足。使用這種批改方法最好是集中一兩點(diǎn)加以突破,一般不要面面俱到。

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      針對作文局部的優(yōu)缺點(diǎn)及時地加以提示,以引起作者注意;

      2、行批式

      針對文章的遣詞造句用一詞一語表明評者的態(tài)度,引起作者注意;

      3、總批式

      針對整篇文章所寫的評語。寫這類評語應(yīng)盡力作到一分為二,肯定長處,指出缺點(diǎn),說明修改方法。既評文章的寫作方法、語言技巧,又評文章的思想內(nèi)容。在全面評價文章的基礎(chǔ)上有的放矢,突出一兩個重點(diǎn),忌面面俱到,不疼不癢。

      4、答記者問式

      答記者問是領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)方面負(fù)責(zé)人直接回答記者提問的一種報道形式。如果把這種形式應(yīng)用到作文評語中,會使作文評語變得更有針對性和指導(dǎo)性。

      這里需要特別注意的是:提問要為作者著想,所提的`問題必須是作者想提的問題,且問題要有實(shí)用價值和針對性;此外,對所提問題評價者必須作出恰當(dāng)?shù)慕獯穑唇獯鹨兄笇?dǎo)意義。

      5、試題式

      這種形式采用試題的形式,以問題引導(dǎo)學(xué)生思考,可促使學(xué)生對作文進(jìn)行自評,進(jìn)而使教師評、同學(xué)評和作者自評有機(jī)結(jié)合起來。這種形式的評語又可細(xì)分為填空型、選擇型、閱讀分析型等多種類型。

      這種方式可將教師的評價轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的評價,有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己作文中的優(yōu)點(diǎn)和不足。使用這種批改方法最好是集中一兩點(diǎn)加以突破,一般不要面面俱到。