小學六級作文范文及評語
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學六級作文范文及評語，歡迎閱讀與收藏。
一、語句：
1.語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達能力較強。
2.語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
3.語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
4.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
5.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。
⑴.語言基本通順，偶有不暢。
⑵.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
⑶.語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
⑷.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。二、事理：1.反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
2.引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
3.論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
4.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
⑴.邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
⑵.未能寫真事、說真話、訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。
三、情感：
1.感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
2.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
3.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
4.心里過程真實細膩，人物的想法、態度在讀者面前一覽無遺。
5.感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
6.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
⑴.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
⑵.感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
⑶.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
⑷.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想、態度，好惡觀。選材：
1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
2.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
4.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
⑴.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
⑵.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的'事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
⑶.選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
⑷.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
⑸.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
四、主題：
1.重點突出，中心明確，立意鮮明。
2.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
3.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
4.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
⑴.中心不夠明確，立意不夠清晰。
⑵.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
⑶.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
⑷.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
五、情節：
1.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
2.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
3.情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
⑴.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
⑵.情節變化平淡無奇，缺乏新意。
⑶.情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
⑷.過程詳細，結尾卻簡略不全。
結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
⑸.構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
⑹.情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
六、修辭：
1.比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2.適當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。3.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。七、內容：1.內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當，主次分明，思路清晰。
精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
6.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
9.事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得。
【小學六級作文及評語】相關文章：
作文評語：小學作文評語集錦11-25
小學作文的評語01-11
小學作文評語06-10
小學的作文評語10-30
作文評語小學01-16
小學作文評語精選12-08
小學作文評語12-12
作文評語大全小學寫景-作文評語12-31
2016小學作文評語：作文開頭評語11-25
關于作文評語小學生作文評語12-05