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  • 作文批改評(píng)語(yǔ)

    時(shí)間:2024-06-17 21:46:09 澤彪 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

    作文批改評(píng)語(yǔ)200句

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是評(píng)語(yǔ)了吧,評(píng)語(yǔ)是指作說(shuō)明或講解用的話(huà)。你知道評(píng)語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當(dāng)嗎?下面是小編精心整理的作文批改評(píng)語(yǔ),歡迎大家分享。

    作文批改評(píng)語(yǔ)200句

      1、好詞佳句不斷往外冒,比我用肥皂水吹出的泡泡還要多,佩服。

      2、字能不能寫(xiě)好看點(diǎn),都成雞爪子了,請(qǐng)客啊。

      3、語(yǔ)句十分通順,許多地方不用修改,讓我的鋼筆休息得很爽。

      4、拜托以后把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置打正確了,以免它們笑話(huà)你。

      5、標(biāo)題還是不錯(cuò)的,仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。

      6、讀你的作文,就像有人在給我催眠。

      7、有的句子沒(méi)法讀通,猶如一條堵塞的下水管道。

      8、根據(jù)要求應(yīng)該是寫(xiě)你媽媽小時(shí)候的故事,后面怎么把她表哥的事情寫(xiě)了一大堆?這是嚴(yán)重跑題,都跑到北京去了。

      9、標(biāo)題比較新鮮,如活蹦亂跳剛網(wǎng)到的魚(yú)。

      10、文中第三小節(jié)和第四小節(jié)之間缺少過(guò)渡句,讀到那兒感覺(jué)獨(dú)腳跳一樣,一蹦一蹦的,讓人莫名其妙。

      11、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。

      12、你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚。你的童話(huà)故事,加以神奇的想象,可謂"獨(dú)具匠心。"繪聲繪色的描述,讓人覺(jué)得新鮮,有趣。"帽子與喇叭"這只可愛(ài)的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂(lè),簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好。相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了。

      13、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想象力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

      14、你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

      15、你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫(xiě)了。

      16、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

      17、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

      18、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫(xiě)很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!

      19、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

      20、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

      21、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

      22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

      23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

      24、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

      25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

      26、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作

      27、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心極富功底

      28、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)

      29、文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手

      30、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

      31、情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。

      32、情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意。

      33、情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。

      34、過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。

      35、構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。

      36、情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。

      37、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě),巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫(xiě)作技巧。

      38、語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。

      39、語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話(huà)連篇。

      40、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫(xiě),但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫(xiě)枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。

      41、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

      42、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

      43、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

      44、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

      45、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

      46、以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。

      47、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

      48、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

      49、文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

      50、對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

      51、你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?

      52、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

      53、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

      54、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

      55、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

      56、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

      57、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

      58、以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……

      59、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

      60、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

      61、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

      …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

      63、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

      64、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

      65、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

      66、文章邊敘事邊抒情。

      67、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法

      68、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

      69、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

      70、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

      71、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

      72、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

      73、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

      74、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

      75、語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。

      76、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前

      77、文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)

      78、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

      79、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

      80、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

      81、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

      82、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

      83、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

      84、文章以……為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

      85、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)睛之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

      86、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

      87、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。

      88、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)睛之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

      89、以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……

      90、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

      91、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

      92、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

      93、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人。開(kāi)頭出手不凡

      94、開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。

      95、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

      96、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

      97、敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心。

      98、通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。

      99、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

      100、以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

      101、以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

      102、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

      103、文章以為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮

      104、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)異常之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了主角的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

      105、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)

      106、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分

      107、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

      108、經(jīng)過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

      109、樸實(shí)自然的童心體此刻文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

      110、作者對(duì)觀察仔細(xì),描述細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意

      111、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

      112、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

      113、你完成的真好,批閱你的作業(yè)給老師美的感受

      114、孩子,老師相信你能行,再加把勁!

      115、你的作業(yè)做的正確,書(shū)寫(xiě)干凈、工整,希望你繼續(xù)努力。

      116、你清新秀麗的書(shū)寫(xiě),令全班折服,望你再接再厲!

      117、失敗乃成功之母,別泄氣,從現(xiàn)在起努力吧!

      118、你的作業(yè)做的認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步,但仍需加油喲!

      119、恭喜你,本課的作業(yè)你完成的真好,相信下一次會(huì)更棒。

      120、你的作業(yè)完成的很好,但書(shū)寫(xiě)不夠工整,請(qǐng)你把字寫(xiě)工整點(diǎn),好嗎?

      121、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn),如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來(lái)攻克作文,特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話(huà),你一定是金牌獲得者。

      122、有付出總會(huì)有回報(bào),你的進(jìn)步有目共睹,希望你做一個(gè)強(qiáng)者,繼續(xù)努力吧!

      123、如果能把字寫(xiě)規(guī)范些,你的字會(huì)更漂亮。

      124、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確,這早已成了老師的驕傲,但這次作業(yè)中,有了幾個(gè)錯(cuò)別字,是不會(huì)寫(xiě)呢,還是粗心?你要繼續(xù)努力。

      125、今天你的字,讓老師看到了你的認(rèn)真,如果堅(jiān)持下去,你會(huì)寫(xiě)得更漂亮!

      126、老師相信你,你也要相信自己,能寫(xiě)得更好

      127、你的書(shū)寫(xiě)速度提高了,字也寫(xiě)得漂亮了!

      128、聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn),老師相信你是最棒的!

      129、語(yǔ)言流暢生動(dòng),像潺潺流水。但是如果把字寫(xiě)得再好一些,老師會(huì)更愛(ài)讀。

      130、老師祝賀你,這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。

      131、給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。

      132、今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專(zhuān)注的神情,被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起,便會(huì)看到自己的進(jìn)步!

      133、孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!

      134、我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!

      135、字里行間流露出的真情,讓我感動(dòng)!

      136、太喜歡你的語(yǔ)言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!

      137、你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。

      138、鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!

      139、你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎?

      140、用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!

      141、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

      142、讀史可以明智,你寫(xiě)得好!

      143、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

      144、寫(xiě)得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

      145、駁論,有助思維,你做得好!

      146、勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!

      147、是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!

      148、寫(xiě)得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!

      149、“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”,你說(shuō)得對(duì)!

      150、你的書(shū)寫(xiě)有了很大進(jìn)步,但從做作業(yè)的內(nèi)容上看,應(yīng)當(dāng)善于思考,在今后的學(xué)習(xí)中,要多動(dòng)腦,多動(dòng)手,這樣才能做一名好學(xué)生。

      151、凡事都要認(rèn)真,不能馬馬虎虎,學(xué)習(xí)如此,做作業(yè)更是如此,你說(shuō)呢?

      152、大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了,你還在等什么呀?

      153、你的作業(yè)進(jìn)步很快,這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!

      154、批閱完你的作業(yè),老師很是高興,干凈整潔,如果字體再規(guī)范些,將會(huì)是一流的!

      155、你的字體正規(guī),書(shū)面整潔,你要加倍努力。

      156、你的成績(jī)很好,來(lái)源于你的作業(yè)認(rèn)真

      157、在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候,老師相信你不會(huì)退縮

      158、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生,你會(huì)努力的

      159、你的字體雖然不是很正規(guī),但我相信你會(huì)練好的。

      160、你的作業(yè)答案都很好,但今后要注意字體規(guī)范。

      161、你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。

      162、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興啊!

      163、如果你能聽(tīng)課認(rèn)真,精力集中,善于思考,這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。

      164、做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ),只要你認(rèn)真做作業(yè),成績(jī)一定會(huì)很快提高的。

      165、你完成的真好,批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

      166、孩子,老師相信你能行,再加把勁!

      167、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,字跡工整是你一貫的風(fēng)格,近幾次作業(yè),你給同學(xué)的做出了好的榜樣,可要繼續(xù)努力喲!

      168、你的作業(yè)字跡清秀,格式正確,答案有創(chuàng)新,繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會(huì)有你的大名!

      169、你與眾不同的見(jiàn)解,真讓人耳目一新。

      170、你真棒!老師還沒(méi)想到的這種做法,我向你學(xué)習(xí)。

      171、你的頭腦真靈活,這種方法比老師的方法強(qiáng)多了。

      172、這真是奇思妙想,棒極了!

      173、方法很好,仔細(xì)查一查,看問(wèn)題出在哪里?希望你告別粗心,與細(xì)心交朋友。 如果再仔細(xì)一點(diǎn),相信成功一定屬于你。

      174、大有進(jìn)步,再加油!

      175、你真棒,有這么大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!

      176、這么難的題,你還做對(duì)了一道,真不簡(jiǎn)單!

      177、只要全心全意投入進(jìn)去,什么都難不倒你。

      178、再努力一把,相信你會(huì)更好!

      179、一絲不茍,值得學(xué)習(xí)!

      180、作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。

      181、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。

      182、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。

      183、工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。

      184、翻開(kāi)你的作業(yè)本,真是讓大家贊不絕口。

      185、這本書(shū),我也看了很多遍,我們可以交流一下。

      186、你的文章給我很大啟發(fā),謝謝你!

      187、看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。

      188、共同努力,共同進(jìn)步!

      189、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注,它能影響我!

      190、從你身上,我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗!

      191、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

      192、富有童趣的語(yǔ)言,讓我變得年輕!

      193、字跡工整且沒(méi)有錯(cuò)別字,這次作業(yè)有很大的進(jìn)步,值得表?yè)P(yáng)。

      194、這次作業(yè)做的完成正確,如果再把字寫(xiě)得好看一點(diǎn)就更好了。

      195、本次作業(yè)的進(jìn)步,有目共睹,希望你再接再厲,爭(zhēng)取下次做的更好。

      196、你的作業(yè)本很干凈,字體書(shū)寫(xiě)也很端正,要繼續(xù)堅(jiān)持下去哦。

      197、作業(yè)整體完成的不錯(cuò),但是有個(gè)別錯(cuò)別字,下次做完可以多檢查幾遍,細(xì)心一點(diǎn),繼續(xù)努力!

      198、你的作業(yè)干凈整潔,讓人看了很舒服,再努力些就會(huì)更棒。

      199、你的問(wèn)題提得非常尖銳,答案也比較準(zhǔn)確,希望你繼續(xù)加油,下次答得更好。

      200、文章分析得層次分明,非常透徹,且能抓住中心,把意思表達(dá)出來(lái),這次作業(yè)完成的非常好!

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