有關(guān)我的愿望小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)
篇一
每個(gè)人都有自己的職業(yè)夢(mèng)，我的職業(yè)夢(mèng)就是當(dāng)一名大名鼎鼎的大侓師這就是我的職業(yè)夢(mèng)，同時(shí)也是我的“愿望”。
我從小愛看法制節(jié)目，我對(duì)我自己很有信心我長(zhǎng)大以后一定可以當(dāng)一名侓師，我就去問(wèn)媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō);“當(dāng)侓師辛苦不辛苦呀?”媽媽說(shuō)：“不辛苦，而且當(dāng)律師口才要好，品德也要好，道德心更要好!”這也不怎么難嗎!我說(shuō)。霎時(shí)我下定絕心一定要當(dāng)一名律師。
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章，小作者愿望很美好，但是，為什么會(huì)有這樣的愿望呢?文章沒有寫。文章內(nèi)容空洞，語(yǔ)言蒼白，缺乏感染力，需要繼續(xù)努力。
篇二
我想實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，
我想飛，
我想飛上高高的藍(lán)天，
成為一只小鳥，
自由自在的在高空中飛翔。
我想游，
我想游向大海，
做一條小魚，
在大海里尋找無(wú)窮的快樂(lè)和開心。
我想成為一個(gè)發(fā)明家，
一個(gè)偉大的發(fā)明家，
做出人們需要的東西，
博得所有人的尊敬，
能夠名留萬(wàn)古。
這就是我的夢(mèng)想和愿望。
【點(diǎn)評(píng)】這是一首詩(shī)歌，作者描述了想飛、想游、想成為一個(gè)偉大發(fā)明家的三個(gè)愿望，讓我們看到了一個(gè)快樂(lè)、有愛心的孩子。文章語(yǔ)言清新自然，結(jié)合作者豐富的想象，突出了中心，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
篇三
一天，媽媽忽然問(wèn)我：“寶寶，等你長(zhǎng)大了想干什么?”，我不加思索地說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教師或一名醫(yī)生。”媽媽接著又問(wèn)：“那為什么?”，我說(shuō)：“當(dāng)一名老師，可以將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，用有限的力量讓他們努力去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的`人，回報(bào)社會(huì)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們，爭(zhēng)搶我們的土地，讓人民生活的更快樂(lè)。”媽媽又說(shuō)：“為什么想當(dāng)醫(yī)生?”，我說(shuō)“當(dāng)醫(yī)生能身穿白大褂，可以在人感冒的時(shí)候給他打點(diǎn)滴，在生病難受的時(shí)候伸出援手，給他們帶來(lái)快樂(lè)，讓要死的人看到生的希望，讓他們樹立戰(zhàn)勝病魔，與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”。
媽媽沒有再問(wèn)，從媽媽的眼神里可以看出：“寶貝，好樣的，要努力、勇敢地向你的愿望前進(jìn)!”加油!
【點(diǎn)評(píng)】小作者通過(guò)敘述自己長(zhǎng)大后想要成為老師和醫(yī)生的愿望，對(duì)老師和醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行歌頌，文章雖無(wú)太多華麗辭藻的裝點(diǎn)，卻感情充沛，希望小作者長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)和醫(yī)生夢(mèng)。
2015年小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)
本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
通過(guò)豐富人
物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾唿應(yīng)。
語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的唿應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。
文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
本文事情過(guò)程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了…
文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
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