單位請假條(精選15篇)
在日常學習、工作生活中，我們需要用到請假條的情況非常的多，請假條是公文寫作的一個很重要、但經常被同學或人們忽略的一個應用文寫作。還是對請假條一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的單位請假條，歡迎大家分享。
單位請假條1
XX部：
請假事由：____________
請假時間：____年____月____日至____年____月____日 領導意見：____________
申請人：XXX
____年____月____日
單位請假條2
姓名：xxx工號：xxx職別：xxx代理人：xxx
部門：xxx班次：xxx組別：xxxxx
請假事由xxx
事假□病假□喪假□婚假□
兵役假□產假□特休假□其他□
請假期間自20xx年x月x日x時至20xx年x月x日x時共x日x時
總經理xxx
人事經理部門經理xxx
請假人xxx
單位請假條3
xx領導(先生)：
您好！
由于老家路途遠，做火車需要一天，端午節期間想多請假2天，希望組織上(或者公司)能給與本人假期，本人在端午節歸來后一定以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰，以更加高漲的情緒投入到工作當中，并且處理好請假期間的事物，希望組織上給予批準!
請假人：xxx
___年___月___日
單位請假條4
尊敬的公司領導：
我是XXXXX員工覃世莫，因身體不舒服，到醫院檢查，診斷XXXXXXX，醫囑建議住院治療，現向公司申請病假XX天(時間從20xx年X月X日至X月X日)，懇請公司領導酌情給予批準。
此致
敬禮!
請假人：xxx
xx年x月x日
單位請假條5
尊敬的____________：
本人因為_____________________________，需請假________天。請假具體時間為__________________________________，課務__________，懇請批準，謝謝!
請假人：_____________________
時間：______年______月_____日
校長意見：_______________________________
單位請假條6
標題（居中）： 請假條
上款（頂格寫可以批準假期的領導姓氏和職務名稱，比如李局長）：
因（自己想個理由，一般說身體原因也可以）原因，申請休帶薪年假，請假時間：年月日 至 年月日
懇請批準為盼。
（靠右） 請假人：x x x
（靠右） 20xx年XX月XX日
前提要安排好工作，通常單位辦公室會有專門表格樣式的請假條，填寫就好，可以問一下。
單位請假條7
尊敬的領導：
您好！
我是xx教育局計財股的xx，因為家在。。，離工作單位較遠，來回車程較長，所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期，需要請假從20xx月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日，共計8天。請假期間有效聯系方式為xx。。懇請領導批準。
此致
敬禮！
請假人：
20xx年x月x日
單位請假條8
縣人事勞動社會保障局：
茲有XXX（學校）教師（職工）XXX，男、女性，XXXX年X月出生，XXXX年X月參加工作，因XXXXXX到X國，請假X月，自20xx年X月X日至200XX年X月X日止。請批準。
請假人：
20xx年X月X日
單位請假條9
尊敬的公司領導：
因本人有孕在身，預產期11月份，現需要回家休息，調養身體。特向領導申請辦理請假手續，春節后回來上班，請假時間為4個月。目前本崗位的工作已移交給XXX，經過近期的培訓，XXX已經完全可以勝任本崗位工作了。另在此非常感謝公司領導對我的關心和照顧，真正體現了人文化主義。
特此申請，望領導審批。
xx(單位)辦公室：
因本人即將臨產，根據國家規定產假為9天，自即日起向辦公室請產假。
特此請假，懇望批準!
xx(單位)
xx(部門)xx(姓名)
年月日
單位請假條10
本人因事，計劃于20xx年x月x日至20xx年x月x日請假，共個工作日，20xx年x月x日返崗上班。請領導審批！
另外需要說明的情況（如病假診斷證明、公休達到工齡條件、是否晚育、是否晚婚等）：
請假人（簽字）：xxx
20xx年x月x日
單位請假條11
姓名 部門 職務 請假類別：□公假(產假、婚假、喪假、護理假)
□事假 □病假(一天以上需醫師證明)
□探親假 □其他(請說明) 請假事由說明： 簽字：
年 月 日 請假時間：自( 年 月 日 )至( 年 月 日 )總共請假 天 休假期間聯系方式： 休假期間應急工作委托人： 部門主管(經理)意見： 負責人：
年 月 日 人力資源部(行政辦)意見： 負責人：
年 月 日 總經理意見： 總經理簽字：
年 月 日 說明 1、返回公司報到時間為銷假時間;
2、所有員工3天及以上請假需總經理批準;
3、本表存人力資源部(行政辦)備案
單位請假條12
尊敬的xx:
由于(寫出請假的客觀原因)，以及(寫出自己的請假的主觀原因 )，所以我希望(寫出請假時間段)向您請假，以便讓我更好(寫出請假時自己做的事或休息)，以更好的精力或狀態去完成接下來的工作或學習(強調對于領導或上級及老師的關建利益)希望得到您的批準，謝謝此致
敬禮
請假人：
(有必要需時強調自己工作部門或是相關所屬單位)
單位請假條13
尊敬的領導：
本人因XX事 ，計劃于XX 年 XX月 XX日至 XX年XX 月 XX日請假，共 XX個工作日， XX年 XX月 XX日返崗上班。請領導審批!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
單位請假條14
針對第一環節，我先讓學生讀練習中的.第一、二段話，展開討論，得出：有病或有事不能來校學習或參加某種活動，寫好請假條給家長或同學代給老師
如何寫呢?讓學生讀書中的例文，得出：居中寫“請假條”三個字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話，每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”，(此處可讓學生連起來記憶);最
后注名自己的身份和姓名、日期
學生邊看例文邊總結，然后給學生一定時間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請假條的正確格式。
第三環節，創設情境：清明節到了，王紅要和家人一起去鄉下掃墓，星期一一天不能來上課，請你替王紅給張老師寫一張請假條。學生寫時，我注意行間巡視，發現問題及時指正，不能讓錯誤的格式在學生的腦中留下印象。然后，選讀部分學生的請假條，看誰正文語言簡潔、說得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業或小練筆中在創設情境，提供練習的機會：體育達標運動會要開始了，李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷，醫生建議不能做劇烈運動，達標運動會不能參加了，請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆，并不用說請假幾天，而是說不能參加運動會，跟上次的不一樣，提醒學生不可機械記憶，應視具體情況而定正文內容。
五、在學生牢固掌握了正確的請假條格式以后，再把他與留言條格式進行比較，這一環節切不可太早，否則會起誤導作用，兩種格式會混淆。
單位請假條15
縣人事勞動社會保障局：
茲有xxx（學校）教師（職工）xxx，男、女性，xxxx年x月出生，xxxx年x月參加工作，因xxxxxx到x國，請假x月，自xx年x月x日至xx年x月x日止。請批準。
申請人：xxx
20xx年x月x日
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