最新大學生職業規劃書

　　人們經常說“沒有壓力就沒有動力，有了目標才有方向”。在校的大學生不做好自己的人生規劃，如何在這人才濟濟的社會中得心應手的工作呢?下文是某個大學生給自己制定的2009年最新大學生職業規劃書范文，可供大家參考。

　　一、大學畢業后的十年規劃(2007—2017年,24至34歲)

　　美好愿望:事業有成家庭幸福

　　方向:企業高級管理人員

　　總體目標:獲得碩士\博士學位,進入某著名外企,成為中高級管理者

　　已進行情況:已讀本科,進入一家外企工作，想繼續攻讀碩士和博士學位

　　二、社會環境規劃和職業分析(十年規劃)

　　1、社會一般環境 　　中國政治環境穩定，經濟環境優越，外企增多，國企走出國門

　　2、管理職業特殊社會環境 　　由于中國的管理科學發展較晚,人才不足，管理落后，因此急需管理人才。因此管理人才市場廣闊,需要迫切要在中國發展企業，必須適應中國國情,外企進入中國必須本土化,因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情.

　　三、行業環境分析和企業分析

　　1、行業分析: 　　本人所在某公司為跨國性會計事務所.屬管理咨詢類企業。.由于中國加入WTO,商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,這類企業在今后必將發展迅速

　　2、企業分析 　　某公司是全球四大會計事務所之一，屬股份制企業，企業領導層風格穩健,公司價值觀正確，十年來業務不斷擴大，目前在全球很多國家和地區都有分支機構

　　公司2000年進入中國大陸，在廣州設立分支機構。經營中穩健拓展業務同時，重點推行公司運作理念,力求與發展中的中國企業共同進步。本人認同公司的企業文化和發展戰略，但公司的事務性工作太繁忙，無暇顧及自我培訓,而且提升空間有限，不適合長期發展，但作為第一份工作，可以接觸到行業頂尖企業的經營模式，學習先進管理方法，是非常難得的.總之，本人在這個公司可以實現部分職業生涯目標

　　四、個人分析與角色建議

　　1、個人分析 　　(1)自身現狀:英語水平出眾,能流利溝通，法律專業扎實，精通經濟貿易常識，具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢，在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力，有很強的學習愿望和能力。

　　(2)自我測評結果(略)

　　2、角色建議 　　父親:“要不斷學習,能力要強”“工作要努力，要在大城市，方面以后一起生活” 　　母親:“工作要上進，婚姻大事要抓緊” 　　老師:“聰明，有上進心,單純，乖巧”,“缺乏社會經驗” 　　同學:“有較強的工作能力,”“適合做白領”“人際關系不錯”

　　五、職業目標分解與組合

　　職業總目標:著名外資企業的高級管理人員 　　1、2007—2010年: 　　成果目標:通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論; 　　學歷目標:攻讀碩士,取得碩士學位;取得律師從業資格，通過GRE或其他出國英語考試，提高英語口語能力

　　職務目標:外企企業商務代表

　　能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗，接觸了解涉外商務活動,英語應用能力具備權威資格認證，有一定的科研能力，發表3篇論文

　　經濟目標:在學校期間，年收入1萬元,商務助理年薪5萬.

　　2、2007—2013年

　　學歷目標:通過注冊會計師考試，

　　職務目標:外資企業部門經理

　　能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位，熟悉外資企業運作及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通

　　經濟目標:年薪10萬

　　情感目標:戀愛成功

　　學習目標:為攻讀博士學位做準備，學習英語管理專業等

　　3、2007—2015年

　　學歷目標:攻讀并取得博士學位

　　職務目標:著名外資企業高級管理人員，大學外聘講師

　　能力目標:科研能力突出，在國外權威刊物上發表論文，形成自己的管理理念,具有很高的演講水平，具備組織\領導一個團隊的能力，與公司決策層有直接暢通的溝通，具備應付突發時間的心理素質和能力，有廣泛的社交范圍，在業屆有一定的知名度.

　　經濟目標:年薪25萬

　　家庭目標:生養小孩.與父母親一同生活.

　　六、成功標準

　　個人事務\職業生涯和家庭生活的協調發展

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有全部實現(特別是個人收入),我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭而犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的，在28歲之前一定要有自己的家庭.

　　七、職業生涯規劃設計方案

　　差距:1跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗，2作為高級職業經理人所必備的技能\創新能力，3快速適應能力欠缺、4身體適應能力有差距5,社交圈太小

　　八、縮小差距的方法

　　1、教育培訓法

　　(1)充分利用碩士研究生畢業前在學校學習的時間，為自己補充所需要的知識和技能.包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍,選修\旁聽相關課程，報考技能資格證書等。時間:2010年前.

　　(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，時間:長期.

　　(3)攻讀管理學博士學位.時間:5年內。

　　2、討論交流方法

　　(1)在學校期間多和老師同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流

　　(2)在工作中積極與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸交流。

　　3、實踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作;在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛煉\飲食\生活習慣,每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上

　　(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,重視同學交際圈,重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　本人對職業生涯規劃的思路:

　　1、職業生涯規劃書肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變化，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變.我以前想當官,后來想當外企白領,現在想創業，所以我覺得這個很難定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個似乎有點紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。