如何規(guī)劃自己的未來

　　開學了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后一些新生計劃著大一大二先輕松一下，到大三大四再努力也不遲，但回顧今年學生畢業(yè)時的情形，看到更多的是大學生們找工作時的慌亂、艱難。學生們已經(jīng)淡化了專業(yè)對口，不再關心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現(xiàn)實，但沒有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。如何規(guī)劃自己的未來？專家認為，職業(yè)規(guī)劃應該貫穿大學４年，大學生一進校門就應有職業(yè)規(guī)劃，大學時期是畢業(yè)起跑的助跑期。 　　學生找到滿意的工作，決勝點在于長期的點滴的積累，有很多同學找工作之前會突擊拿一些證書，有的同學很自卑沒有驕人的成績，其實，這些并不可怕，令人擔憂的是大學生沒有注重有計劃的在生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。證書、成績、豐富的經(jīng)歷只是求職的表面文章，真正的“內(nèi)功”才是最后面試成功的關鍵所在。而這種“內(nèi)功”是需要認真規(guī)劃的。 　　你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！凡事預則立，不預則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經(jīng)準備好了！2005年全國本科畢業(yè)生將達到380萬人 ，就業(yè)形勢更為嚴峻。就業(yè)前就要有職業(yè)生涯規(guī)劃，做好人生的第一份職業(yè)生涯規(guī)劃設計顯得非常必要。領先百步先領先半步，好的職業(yè)生涯規(guī)劃書讓你贏在起跑線上，避免"就業(yè)錯位"，也只有學與用更加緊密結合，才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。 　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行動計劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑四個步驟。 　　一、自我評估。 　　根據(jù)家長、老師和同學們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數(shù)字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點，她說：“一般的大學生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠，文字表達能力不佳。” 　　二、確定短期和長期目標。 　　長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，或較高點也就是夢想，但要細化至具體工作，如畢業(yè)后進入國際知名管理顧問公司從事研究分析、咨詢工作。短期目標設立一般是素質(zhì)能力的提高，或有用證書或考試的通過和獲取。 　　三、制定行動計劃與措施。 　　在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務素質(zhì)方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。例如大學生如何做職業(yè)規(guī)劃？