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從基層干起，在實踐中鍛煉成長
2007年9月，遼寧中部七城市（沈陽經濟區(qū)）聯(lián)合組團來到清華大學招聘，拉開了清華大學整個2007年系列求職招聘會的序幕。靳玄燁就是在這次招聘會上投出了簡歷。2008年初，當很多畢業(yè)生還在等待接收通知來決定自己最后去到哪個領域的時候，他已經在自己滿意的領域和地域獲得了職位。
為什么會如此有效率？靳玄燁說：“我沒有很多待遇上的要求，如果讓我選擇的話，我會選擇到基層中去，從基層干起，在實踐中鍛煉成長；另一方面遼寧是我的家鄉(xiāng)，那里有我美好的兒時回憶，并且正處于老工業(yè)基地全面振興的關鍵時期，能為家鄉(xiāng)做些事情是非常有意義的。拿到了幾個接收意向之后，與單位領導見面交流了幾次，順利的找到了適合自己的崗位。”
他也很實際的談到這個過程中遇到的問題，第一是來自親人的阻力，農村出來的孩子，父母還是希望能在大城市工作，這樣收入較高，比較體面。做通他們的工作確實是一件很考驗能力的事情。第二就是政府部門的工作責任重大，需要非常強的協(xié)調能力，涉及的具體工作也會很復雜，作為一個剛畢業(yè)的學生需要有一個良好的心態(tài)。
當我好奇的問到理科背景的學生在政府部門有就業(yè)空間嗎，靳玄燁很爽朗的反問道：怎么會沒有呢！行政崗位除了需要有人文素養(yǎng)外，還需要有科學素養(yǎng)，需要提出問題，分析問題，解決問題的這種科學思維方式。理工科背景的學生在這方面就相對有些優(yōu)勢。我又進一步問到像這種高學歷理工科學生去政府部門工作，是否是社會發(fā)展的趨勢與潮流，他更是略帶憧憬的講起他對現(xiàn)今行政人才發(fā)展趨勢的看法：“無論是清華畢業(yè)生到基層掛職，還是到農村去當村官，這些措施目的都是旨在提高基層政府部門人員的素質，為國家儲備人才。這些都是國家人才發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措。政府部門的行政人員，尤其是最基層的人員直接與普通群眾打交道，其素質的高低直接關系到政府在人民心目中的形象。而有著很好的教育背景的學生，善于思考，經過基層實踐工作的鍛煉，會很快的成長起來，在國家的建設中會發(fā)揮更重要的作用。”
目標從實踐中來
為什么會有如此明確的就業(yè)目標并能執(zhí)著與此？靳玄燁的回答是來源于豐富的實踐經歷，來源于對自己清醒認識和定位。
現(xiàn)階段很多學生面臨最大的困惑就是：如何全面的認識自己和定位自己，選擇一條適合自己發(fā)展的道路。“你要走出去，在實踐中鍛煉和思考，在實踐中尋找問題的答案。” 靳玄燁這句話背后有著豐富的實踐經歷。一方面他充分利用博士生暑期實踐的機會，到企業(yè)去實踐，了解企業(yè)的生產、經營、文化和科技等方面的知識。此外他自己聯(lián)系了山西信訪局、鞍山科技局等不同政府部門，利用寒暑假的時間去當?shù)貙嵙曊{研。他在山西信訪局接觸了很多生活境遇不佳的社會底層百姓，體察民生，了解社會矛盾，更深切的感受到了我國經濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題。在鞍山科技局他對鞍山化工企業(yè)進行了調研，了解當?shù)刂行∑髽I(yè)的發(fā)展過程中的問題，深切的體會到了人才對地方建設的重要性。
“最關鍵的是要全面的了解自己和定位自己，要多學習，勤思考，多實踐。”他說。
努力承擔起清華人肩膀上的責任
“在這些實踐經歷之后，你再去思考，進企業(yè)，進高校，還是繼續(xù)研究出國深造，相信你會知道哪種選擇會帶給你真正的快樂。我覺得這個過程中應該強調一點就是關注并充分利用清華大學的資源。清華大學的就業(yè)引導資源真的是非常豐富。比如清華會向大家介紹很多優(yōu)秀的學長，可以從校友那里得到許多經驗和教訓。學校經常講清華學生就業(yè)要入主流，上大舞臺，干大事業(yè)。可能必須有了之前的那些實踐、與過來人交流的經歷你才能理解什么是大舞臺。不要局限在大城市，不要局限于眼前利益，而是要把眼光放開，要看到真正的大舞臺，讓自己的才華在那里得到施展。當然，人的追求是不同的，選擇也是多元的，但是假如你要追求更高的價值，你就必須看得更遠，到最需要你的地方去，耐得住寂寞和誘惑，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一。”靳玄燁說。
如果說就業(yè)是學生交給社會的第一份考卷，那么靳玄燁的答卷可以說是精彩的，這個答卷里透出了他對自身綜合素質的自信，透出了他對自己人生方向的深刻思索，透出了他心系國計民生的廣闊胸懷。
在采訪中，我意識到“啟航計劃”的思想和精神已經在清華廣為傳承，而靳玄燁這樣的人便是傳播這樣閃光思想的人——他無私地與我們分享他的思想與感受，讓我們每個人的人生啟航都能像他一樣的，掌穩(wěn)舵，張滿帆。
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