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大學(xué)生如何邁出“就業(yè)難”門坎？
大學(xué)生如何邁出“就業(yè)難”門坎？
今年的就業(yè)形勢如何？大學(xué)生就業(yè)難在哪里？究竟哪些人才更容易得到企業(yè)青睞？應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生如何才能步入職場的“黃金大道”？帶著這些問題，記者進行了深入采訪。
學(xué)生：調(diào)整期望值打有準(zhǔn)備之仗
記者了解到，嘉應(yīng)學(xué)院今年就業(yè)形勢雖然總體比較樂觀，但仍有部分學(xué)生因缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃或過分追求高目標(biāo)而遭遇“就業(yè)難”，如期望值過高、珠三角情結(jié)、實踐經(jīng)驗不足等。
針對大學(xué)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的困惑，嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心的陳主任提出如下幾點建議：首先，在大一時，要盡快融入大學(xué)生活，利用學(xué)校各種資源提升自己職業(yè)能力，既要加強狹義的職業(yè)能力鍛煉，如專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)實踐技能，又要努力提升廣義的職業(yè)能力，如學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新、溝通、組織和寫作能力等；其次，在大學(xué)期間要根據(jù)自身實際盡早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，確定一個目標(biāo)的同時，還要多留幾條后路，不要一條道走到黑，也不要“眉毛胡子一把抓”，要懂得取舍，學(xué)會判斷什么事情才是適合自己去做的。到了大四，就要多關(guān)注就業(yè)形勢，樹立正確的就業(yè)觀，期望值不宜過高，結(jié)合自身實際與社會需要尋求最適合自己的職業(yè)方向。
用人單位：喜歡錄用動手能力強者
一方面，擇業(yè)者如千里馬，處處尋覓伯樂；另一方面，用人單位又如同伯樂，到處求賢若渴——究竟用人單位青睞什么樣的人才？
“企業(yè)招聘還是很看重學(xué)生對專業(yè)知識的掌握，特別是實踐能力。如果沒有真本事，知識沒有達到一定的深度和廣度，最后很難在企業(yè)待下去的。”廣東郵電人才服務(wù)有限公司梅州分公司經(jīng)理王春明說出了企業(yè)的普遍用人標(biāo)準(zhǔn)。
記者在采訪中了解到，很多用人單位對畢業(yè)生在實際工作中的動手能力比較重視，對于“眼高手低”、不能虛心學(xué)習(xí)的畢業(yè)生，企業(yè)都會拒絕。平遠(yuǎn)縣教育局人事股凌育松股長建議，師范類學(xué)生應(yīng)該珍惜見習(xí)和實習(xí)機會，端正自己的態(tài)度，在每一次的實踐中積累經(jīng)驗。
另外，不少企業(yè)認(rèn)為剛踏入職場的大學(xué)生，不必太注重第一份工作的薪水，而是應(yīng)該在工作中慢慢積累實踐經(jīng)驗，豐富閱歷，提高自身能力。
學(xué)校：職業(yè)規(guī)劃教育須前置
高校作為聯(lián)系用人單位與大學(xué)生的橋梁，在引導(dǎo)學(xué)生正確擇業(yè)方面扮演著重要角色。
據(jù)嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心介紹，該校多年來一直在探索如何加強學(xué)生職業(yè)教育的良策。2009年，該校將原有大四才開設(shè)的《就業(yè)指導(dǎo)》必修課程，調(diào)整為《職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)》必修課程。對大一新生講授“職業(yè)啟蒙”，對大二學(xué)生進行“職業(yè)規(guī)劃教育”，對大三、大四學(xué)生進行“就業(yè)指導(dǎo)教育”，從而形成四年不間斷的職業(yè)生涯規(guī)劃教育與就業(yè)指導(dǎo)體系。
那么，除了上課，學(xué)生還可以通過哪些渠道學(xué)會規(guī)劃職業(yè)生涯呢？據(jù)該中心老師介紹，學(xué)生通過參加學(xué)校舉辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽、就業(yè)政策知識競賽、簡歷制作大賽、模擬面試大賽、營銷策劃大賽等活動，或者擔(dān)當(dāng)招聘會志愿者，學(xué)校就業(yè)形象大使等工作，可以盡早了解職場，盡早科學(xué)規(guī)劃職業(yè)，并為自己的大學(xué)生涯學(xué)習(xí)明確努力方向。
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