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  • 職業生涯規劃設計書

    時間:2024-09-30 06:27:35 職業生涯規劃 我要投稿

    職業生涯規劃設計書范文

      姓名:郭洪

      性別:男

      年齡:18

      學歷:大專

      所學專業:畜牧獸醫

      職業傾向:寵物醫師飼料營銷

      特長:籃球

      價值觀簡

      要說明:不施與己,勿施與人;欲施與人,必先施與己

      一、前言

      在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司"以人為本"的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

      二、自我評價:

      我是一個當代大專生,平時是家里最大的希望--成為有用之才,性格內向、開朗、活潑,業余時間聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說,尤其愛看武俠類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎較好,動手能力一般,做事認真、投入,但缺乏那么一點毅力和恒心,學習也有些散漫,以致一直是個中等生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性,身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。

      三、解決自我盤點中的劣勢和缺點:

      所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自己存在的各種缺點并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

      三、專業前景介紹:

      我國現階段正在大力推進農村發展,所以對于我們畜牧獸醫來說也是一個發展的機遇。自03年發生禽流感以來,全世界發生案例以達數百萬記,由此可看出畜牧獸醫的發展前景十分巨大,且自03年以來我國大力支持畜牧業,全國范圍內以建立大大小小養殖場成千上萬,且國家大力扶持,給于大量的幫助,足以說明畜牧獸醫這一專業擁有發展的潛力,更值得我去從事。

      四、就業方向:

      1、寵物醫師

      2、專業飼養員

      3、飼料營銷

      4、養殖場醫師

      五、我的職業選擇;

      選擇方向:寵物醫師飼料營銷

      選擇分析:

      我的優勢:對待學習積極主動,樂于思考,沉靜執著;做事有自己堅持的原則,并堅定自己的信念;對待工作認真負責,負有責任心,并會盡所能做好;樂于傾聽,耐心,樂于幫助別人。

      我的劣勢:少言,執拗,不太善于交際。做事太執著(在某些時候有可能是缺點),性格中的倔強大于順從,所以可能比較自我,聽不進別人的勸,"不到黃河不掉淚"。有時候,比較內向(人總是矛盾的),遇到"決定人生"的關鍵時刻,不果斷,會膽怯,不敢展示出自己,這就是所謂的內秀吧。

      仍然欠缺的能力與素質:首先,我認為自己不能充分發揮主觀能動性,獨立思考,獨立學習,過于依賴老師,不能很好地適應現有的教學模式。其次,不能夠在較短的時間內很好地融入到一個新的集體,以最佳的狀態進行工作和學習,磨合期過長;以此同時,難以長期保持對一個事物的積極性,容易產生審美疲勞,導致效率大不如從前;此外,不能很好的處理突發事件。

      六、未來三年人生職業規劃:

      根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向銷售方面發展。圍繞這個方向,本人特對未來五年作初步規劃如下:

      (一)2010-2011年:充分利用自己的優勢,認真做好就業初期準備,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人社會經驗。

      (二)2011-2012年:利用這一年的時間,經過不斷的嘗試努力,找到合適自身發展的工作環境、崗位,而且要在工作上比前期更上一層。

      完成主要內容:

      1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從專科走本科生,專業技能熟練。

      2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

      3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動。

      (三)2012-2013年:利用這一年的時間,在找到的實習工作環境、崗位中,努力的去學習和獲取知識,爭取在實習的崗位上,就將以后的工作定下來。

      七、為達到我的目標,我還需要什么:

      A.求學所必需的能力與素質:

      1形成良好道德、品質;

      2充分發揮主體作用,增進學習效率;

      3培養對學習的興趣、良好的學習品質和優良的學風;

      4學會并能正確感知信息的觀察、閱讀、聽講、記錄的基本方法;

      5樹立終身學習的理念。

      B.求職所必需的能力與素質:

      1能夠最短時間內認同教育工作者的職責;

      2有良好的綜合素質;

      3對事業忠誠,有團隊歸屬感;

      4有專業技術能力;

      5有敬業精神和職業素養;

      6溝通能力強,有親和力;

      7能夠帶著激情去工作。

      C.自主創業所必需的能力與素質:

      1有志創業者需要一種勇氣,也要有踏實的精神;

      2能根據自身的能力和客觀實際合理定位創業目標;

      3培養創業意識,了解創業品質、職業生涯設計、創業能力鍛煉、創業方法指導等各個方面;

      4有企業文化、工商、稅務等方面的知識儲備和企業實踐的經歷;

      5能洞察有市場前景的項目,充分理解并利用政府"大學生創業平臺"的各種有利扶持政策。

      八、結束語:

      任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,什么事情都要自己努力去拼搏,去實踐,才會有收獲。

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