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  • 職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個關(guān)鍵點

    時間:2024-08-05 14:11:09 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

    職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個關(guān)鍵點


      就業(yè)市場存在的一個較為矛盾的現(xiàn)象值得關(guān)注,這就是:一方面,上百萬高校學(xué)生畢業(yè)后找不到理想的職業(yè),另一方面,越來越多的用人單位找不到需要的人才;一方面,MBA、工商管理類、金融類、計算機類等不少專業(yè)的畢業(yè)生感嘆社會不需要他們,另一方面,微軟從12萬多份簡歷中選不出需要的百人,深圳16萬年薪聘不到合適的鉗工……這種尷尬局面的出現(xiàn),除社會、學(xué)校、用人單位的原因之外,一個極其重要的原因是很多學(xué)生在選擇自己的人生道路和職業(yè)方向時出現(xiàn)了偏差和失誤。

      職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。職業(yè)生涯規(guī)劃則是針對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮斗目標(biāo)并選擇實現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點,將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。從這個意義上來說,最初的專業(yè)選擇和最初的職業(yè)選擇最為關(guān)鍵。

      第一步:從專業(yè)選擇開始

      這一階段是一個人完成基礎(chǔ)的高中或初中學(xué)習(xí),準(zhǔn)備進入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校,選擇某一特定專業(yè)學(xué)習(xí),為今后做職業(yè)準(zhǔn)備的階段,因而這一階段也可稱為職業(yè)準(zhǔn)備階段。這是個人職業(yè)生涯的起步階段,是決定能否贏在起點的重要階段,是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。雖然一個人最初選擇的專業(yè)并不代表他未來的職業(yè),但在經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上的有針對的選擇,會為人一生的事業(yè)奠定基礎(chǔ),如果你未來的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)一致的話,那么你的職業(yè)將更加穩(wěn)定和有發(fā)展前途,其職業(yè)生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學(xué)生,就必須開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯其核心就是根據(jù)自己的現(xiàn)狀,確定是沿著提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學(xué)。對個人而言,既符合自己的能力特點、為自己興趣所在,又是社會所需要的專業(yè)方向是較為理想的選擇。在選擇的過程中,應(yīng)弄清楚下列問題。

      想干什么?未來希望干什么?

      西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。同樣,一個不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以,確立一個具體的職業(yè)目標(biāo)和專業(yè)方向,清楚地知道自己未來想干什么是選擇專業(yè)的前提條件。做到這一點的關(guān)鍵就是認清自己,找到自己的興奮點和興趣所在。俗話說興趣是人最初的動力,是最好的老師,是成功之母,從事一項感興趣的工作本身就能給人以滿足感,職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。  一代球王貝利以視足球為生命的執(zhí)著成為世界矚目的球星;對經(jīng)商有著強烈興趣的北大方正公司集團總裁張玉峰的創(chuàng)業(yè)史也說明,濃厚的職業(yè)興趣是一個人事業(yè)騰飛的引擎,而對興趣的無悔追求是事業(yè)成功的巨大推動力。對于處在職業(yè)準(zhǔn)備階段的初高中畢業(yè)生來說,雖然其興趣會隨著年齡增長逐漸清晰,但興趣不穩(wěn)定的因素還是存在的,所以處在這一階段的中學(xué)生要在父母、老師甚至心理專家的幫助下,找出自己的真正興趣所在,據(jù)此選擇專業(yè)方向。

      干什么?適合干什么?

      僅憑興趣選擇是不全面的,感興趣的事情并不代表其有能力去做,宇航員楊利偉,導(dǎo)演張藝謀,央視名主持白巖松、水均益,球星姚明等人所從事的職業(yè)可以說是眾多年輕人的興趣和夢想,但從事這些職業(yè)所必備的個性能力特征決定了不是只有興趣就能干好的。因此,清楚自己能干什么、適合干什么是選擇專業(yè)的必備條件。因為不同能力優(yōu)勢的人適合學(xué)習(xí)的專業(yè)和未來從事的職業(yè)是有所區(qū)別的,如空間能力強的人適合于從事機械制造、工程設(shè)計、建筑等理工科的專業(yè)和藝術(shù)方面的專業(yè),以及與這些專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè);言語能力強的人適合于學(xué)習(xí)語言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng)作等專業(yè)和從事相應(yīng)的職業(yè),愛因斯坦因思考方式偏向直覺,就沒有選擇數(shù)學(xué)而是選擇了更需要直覺的理論物理作為事業(yè)的主攻方向;湖南衛(wèi)視著名節(jié)目主持人李湘,幼時曾因嘴巴過快,說話太多而被當(dāng)成主要的缺點受到家長的批評,但恰恰是這一特點加之不懈的追求,使她成為優(yōu)秀的娛樂節(jié)目主持人。在這方面,每個人都有自己的能力優(yōu)勢和個性特征,有自己的長項、弱項,只有在充分認識自己的前提下,才能恰當(dāng)?shù)剡x擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專業(yè)方向。

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