悄悄變化的大學生擇業觀

悄悄變化的大學生擇業觀

　　導語：所謂擇業，就是擇業者根據自己的職業理想和能力，從社會上各種職業中選擇其中的一種作為自己從事的職業過程。下面是小編整理的悄悄變化的大學生擇業觀，歡迎閱讀與收藏。

　　悄悄變化的大學生擇業觀 篇1

　　如今大學畢業生的擇業觀已悄然發生變化，“鐵飯碗”逐漸失寵，有發展前途的工作崗位越來越吃香。

　　張明夫是吉林大學經管學院今年應屆畢業生。他說有的人找工作左挑右選，遲遲拿不定主意，總覺得還應該找到更好的。我春節前就與一家企業簽了用人合同，到那里做市場營銷員。現在找工作這樣難，“鐵飯碗”更是越來越少，畢業生的擇業觀念應該現實點兒了。再說，做市場營銷工作，機制活，實踐機會多，可以學到很多東西，為將來發展打基礎。

　　東北師范大學地理系的同學剛過春節，便去了珠海，打算在那里先落腳。

　　“即使找不到正式工作，打工也行。我相信，發達的沿海地區一定會有我的一席之地。”

　　吉林大學的`另一名畢業生從貴祺，已經與大連某外資企業簽約，對于大多數人而言，他的工作絕對值得羨慕，但他卻說：“我的志愿是將來自己開公司，進外企只是我學習、積累經驗的一個方式。”

　　統計數字也說明了畢業生擇業方向的新變化。吉林工業大學是全國著名的工科院校，過去每年都有大批畢業生走進政府機關、科研院所等“保險單位”，但近年來這一趨勢有了很大改變。1998年該校到企業工作的畢業生占畢業生總人數的68．3％，而1999年這一比例增長到77％，其中相當一部分畢業生走上了私營企業和三資企業的工作崗位。其他一些高等院校畢業生分配去向，也不同程度地反映出這一特點。

　　悄悄變化的大學生擇業觀 篇2

　　基于當前社會轉型時期，社會面臨的亟待解決的重要問題就是高校畢業生就業難，如今各個高校為了畢業生就業相繼出臺系列性措施，尤其是基于先就業再擇業理念指導下，這對于就業難問題一定程度緩解，可是這樣的擇業觀存在一定盲目性導致會存在部分負面影響。如今持續深入的高等教育改革，加上持續加大課程自主權，這就必須加強畢業生實施職業生涯規劃就業指導。

　　一、當前我國高校畢業生擇業觀現狀

　　在職業價值觀中，擇業觀屬于其中特別重要的部分，這就是受到一定社會獲得約束與影響下的個體價值取向的表現形式，主要是擇業的類型、標準、方式等表現。通過對當今高校畢業生進行分析，不但保持著強烈時代氣息，還存在著傳統擇業意識，這還受到個體價值觀、人生觀、世界觀的制約。

　　首先是存在更為成熟就業思想與更為實際的擇業觀念。由于特別多的大學生在各種災害面前積極投身公益事業，這就可以反映當前大學生群體逐步增強服務與反饋社會的意識，這就使得擇業觀從之前的務虛到現在的務實。尤其是在持續創新的高校學生就業模式與持續深化的市場經濟背景下，已經普遍認可諸如自主擇業、雙向選擇等這些存在競爭性與流動性的人才擇業模式。

　　其次是部分學生存在過高擇業期望，面臨突出功利主義傾向。往往大學生在進行擇業過程當中期望值都顯得比較高，都希望在大中城市與沿海城市這些比較大發展空間、比較高經濟水平發展，盡量不去那些比較低社會地位、比較差福利待遇、地域遠的工作，而且在選擇工作單位將其首選放在國有企業、事業單位與行政機關，并不樂意鄉鎮與民營企業。存在的這樣具備一定功利主義色彩的擇業觀念肯定會將大學生就業面縮小，這就造成一定障礙讓學生順利就業。

　　再次是相當一部分學生強烈投機心理，擇業準備不充分。高校畢業生面臨著用人單位招聘通常都體現出諸如面試回答隨心所欲、漏洞百出，應聘著裝不合時宜、隨便，簡歷生搬硬套、千篇一律，擇業準確不充分等求職準備不足的情況，特別是并不了解基本的招聘單位與職位信息，存在特別明顯的投機心理與隨大流現象。部分學生頻繁跳槽也會存在壓抑感與挫敗感，這對于高校社會信譽與就業率造成特別嚴重影響。

　　最后是靈活化職業定位，重視實現個人價值。如今高校畢業生在定位職業則是從專業對口轉變成興趣導向，在擇業過程特別重視實現個人價值，并不局限于專業。只是招聘單位地域位置、薪酬待遇基本可以將需要滿足，高校畢業生在進行擇業不是局限于個人興趣取向，還對于同事認可度、發展空間重視，而且職業定位還會受到單位發展前景影響。

　　二、高校畢業生樹立正確擇業觀的措施

　　首先是將就業和職業生涯規劃關系正確處理。所謂的職業生涯規劃教育這屬于立足于個人全部職業發展道路的規劃與設想實施的重塑個性化、全程化、系統化擇業觀的活動。高校學生在設計自我職業生涯的目的則是協助個人對個人職業目標實現與達到，這就為個人真正實現自己提供幫助，可以將自己今后職業發展方向認清，基于評估內外環境限制、優劣等評估的'條件下，讓所設計出來的職業生涯發展規劃適合自己與切實可行合理。這往往可以發揮積極推動作用就業壓力減輕、就業狀況改善、就業工作體系完善、就業質量提高。如果確立職業目標，這就可以讓大學生在擇業中將不確定性與盲目性減少，而并不只是追求工作難易程度與薪酬待遇高低，將其注意力當中未來職業提升與發展空間大小，使得讓用人單位和畢業生兩者存在的不一致的供求觀念引發的偏差極大的縮小，這可以為高校畢業生正確擇業觀的樹立發揮有利的作用，從而為學生就業起到有效的促進作用。

　　其次是積極構筑系統性的就業服務模式。高校職業生涯規劃教育的實施，這就能夠按照學生年紀不同積極開展形式、內容各不相同的實踐指導與理論教學，基于縱向與橫向系統化、全程化教育學生，逐步做到貫穿整個大學年級的完整教育體系形成。實施全程化絕對不是只是簡單的分離就業指導教育和職業生涯規劃教育，應該做到讓兩者同步實施。與此同時，通過職業生涯規劃教育制度的建立，這可以促進配置師資隊伍、硬件措施配備、課程體系完善等，從而可以將高校就業工作服務比指導少的工作思路進一步完善，讓構筑的就業指導服務模式顯得更為完善。

　　再次是將大學生特長與潛能最大限度挖掘。大學生應該借助職業生涯規劃教育，必須科學制定職業目標，使得學生的主動性與熱情激發出來，能夠在學習過程根據個人興趣與氣質特點，將自己的實踐與學習合理安排，使得其自身所具備的特長與潛能最大限度挖掘，相應讓形成的職業競爭力與職業能力存在自身特征，這樣就可以積極適應未來多元化的社會人才發展要求。

　　最后是匹配人與職業，讓人與社會、職業和諧發展。由于人們都擁有獨特人格模式，所有的人都具備相適應的職業類型。職業生涯規劃教育在大學開展過程中，還可以采取相應的測評工具對于大學生職業類型與人格類型初步了解，這樣就可以讓分類指導具備針對性。還應該受到特質因素輪的指引，將自我素質與能力正確評估，基于對人才需求與就業形勢清醒認識的條件下，讓樹立的職業理想更為實際，實現人與社會、職業和諧發展。

　　悄悄變化的大學生擇業觀 篇3

　　近年來就業市場趨緊，大學生就業問題就越來越受到學校和學生的高度關注，很多高中學生報考志愿的填寫都參考專業就業情況。專業因為就業形勢不錯被很多人認為是熱門專業之一。未來幾年這個專業的就業前景怎樣？用人單位對大學生的要求是什么?

　　一、以國家政策與國際形勢為主的市場經濟背景分析

　　20xx年4月30日北京出臺國十條實施細則，中央政府可在住房與城鄉建設部指定的40個重點城市統一實施基本限購令，并采取其他措施進一步加強房地產市場管理。政策實施了一年有余，對原先過熱的房地產市場控制效果顯著。據國家統計局20xx年4月18日發布的數據顯示，3月70個大中城市新建商品住宅銷售價格同比下降的城市增至38個，為20xx年9月個別城市再次出現價格同比下降以來，下降城市數量最多的月份。大部分大城市在限購政策不改動的前提下，房地產行業發展逐漸平穩，對于大多數家庭來說這是個好消息。但是對于專業的畢業生來說，這同樣預示著就業市場的進一步趨緊。

　　隨著20xx年美國房地產泡沫破裂、華爾街金融風暴沖擊、全球股市大幅下跌所產生的全球性金融危機，其強度和范圍甚至強于1929年的全球經濟危機。時隔多年，現在全球經濟仍然沒能完全回暖。中國作為有國家宏觀調控的市場經濟體在此金融危機中所表現出的抗逆性較強于一般資本主義國家，但不論經濟發展速度或質量還是受到了不小的影響。惠譽評級（Fitch Ratings Service）亞洲信貸分析師皮萊（Kalai Pillay）說，中國建筑市場總體上是在放緩。很多從西方進口產品的中國公司在獲取信貸方面遇到很大困難，讓這種放緩雪上加霜。

　　盡管我國的房地產政策與全球經濟的危機對土木專業有一定的沖擊，但城市基礎設施建設、路網改造工作，再加上路橋和城市基礎設施的更新換代以及我國國際市場的開發，專業就業問題還是比較樂觀的'。

　　二、用人單位招聘員工的特點

　　通過歷年與各用工單位的交流溝通，了解到用人單位招聘員工主要的情況：第一，大部分的用人單位會為員工提供根據工作年限和業務、工作能力定期調整的待遇，工資由基本工資、績效工資及綜合補貼（住房、交通、通訊）組成，一般按月發放。綜合看來新員工試用期工資在15003000元左右，試用期結束后結算績效工資。如果成功地經過試用期考核，那么會與公司簽訂一個35年的勞動合同。第二，比較大的用工單位對學生的專業基礎扎實以及專業方向精細要求較高，學生是否通過6級英語，是否為黨員、是否為學生干部等比較看重，很強調實踐動手能力，當然這個行業對身體強壯、吃苦耐勞也有要求。第三，用人單位對學歷比較看重，碩士研究生就業的起點比本科生高，而且以后獲得提升的空間也大一些。有些單位會在招聘的時候參考學生就讀的學校背景及學生在校的表現，比如說985、211大學或省屬重點大學，一本還是二本，專業是否通過專業評估等。第四，用工單位注重學生的溝通、表達能力。一些單位還比較看重學生跨專業的綜合能力，他們在招聘時會特別在意懂得兩個專業知識的學生，在這種公司招聘里會明文規定雙專業享受研究生待遇。第五，用工單位注重學生的誠信，對于違約辭職跳槽很反感，因為這樣會造成人員、工作很大耽誤。經常的違約甚至讓用工單位對整個學校、學生有不好的印象，以后就不來招聘了。

　　三、近年煙臺大學學院畢業生就業情況

　　煙臺大學學院的創建與發展得到了清華大學系的大力支持。學院設有、工程管理和給排水科學與工程（20xx年增設）三個本科專業。本節所涉及的統計數據來自于學院2007年至20xx年5年本科畢業生當年離校的記錄詳情，共計1366人的去向信息，數據真實可靠。

　　由圖表中數據可知專業的畢業生除去繼續深造的，主要的就業方向還是與專業密切關聯的建筑施工單位，學生從事其他行業的非常少。在4%的其他行業中，主要是集中在公務員和選調生、事業單位招考，目前被大家視作鐵飯碗上面。很多學生干部的職業目標是這個鐵飯碗。設計院這樣的單位面向本科生需求量也是很有限，設計院可以說是絕大多數女同學的理想選擇。需要說明的是監理員，7.32%主要是集中在前面幾年，近兩年，大家認為做監理不能很好地將所學專業知識運用到工作中，一般都考慮先到施工單位實踐2年再選擇監理。

　　四、畢業生就業思想調查

　　學院在540多名20xx屆畢業生中采用問卷調查形式進行就業思想調查。發出問卷220份回收220份，有效問卷220份。問卷內容包括：就業信心，就業準備，就業期望，就業影響因素和有關自主創業的因素等等，具體數據見表2、表3。

　　由表2中數據可知影響就業成功的因素中工作經驗、社會適應性、能力儲備不足排在前3位，學校應該更加重視學生的專業實習及社會實踐，讓學生能適應社會的需要，有更加強大的競爭力。由表3數據可知學生對考證很認可，77%的學生都參加計算機、英語、駕照等相關等級證書的考試。同學們的就業信息來源還是比較依賴學校，就業觀念還是要專業對口。

　　五、給準備就業的在校大學生的幾點建議

　　1、早定目標早作儲備。作為一名現代工程師應該是復合型、創造型人才，應具備：適應能力、發展能力和競爭能力。大學生在學校應該及早把自己就業目標確定下來，在努力學習專業知識的同時還要根據就業行業的要求積極參加活動，有目的地培養鍛煉自己的溝通、表達能力。認真對待學校組織的生產實習，多參加社會實踐提高實際動手能力及社會適應能力。積極參加體育鍛煉，有個健康的體魄。一個思想積極上進，學習能力強，工作能力強，講誠信，能吃苦耐勞的學生，才是有競爭能力的，是用工單位喜歡的。

　　2、放寬視線，放開觀念。大學生不應該在擇業中抱著等的依賴思想，依賴家人、依賴老師、學校，等著工作送上門。除了通過學校負責就業的部門以及親友、老師、校友等獲得就業信息外，大學生還應該運用新媒體廣播、電視等獲得就業信息，還可以從各就業網站、省市的人才交流中心獲得，在生產實習或社會實踐時表現推薦自己的好機會，還可以自己走出去毛遂自薦自主擇業。學生的擇業觀念也應該放開一些，不要束縛于所學專業，片面強調專業對口或者一味往熱門職業里鉆，要充分認識自己，根據個人的實際結合就業市場情況，合理選擇。比如土木專業的女生就業情況就不容樂觀，這就不能抱著寧缺毋濫的心態，寧肯回家呆著也不找一個能發揮個人能力的工作，可以考慮先就業再擇業，不要追求一次成功就業，追求一輩子的鐵飯碗。國際經濟主流的影響，加上國家政策影響，這勢必對大學生提出更高的要求，改變自己的擇業觀、放寬眼界，采取多種就業方式以適應并不寬松的市場現狀。

　　3、做好期望與現實差距的心理準備。大學生的成長過程比較順利，他們渴望畢業后在社會大舞臺上一展身手，實現自己的人生價值，就業期望值較高。而現實是專業特別是施工單位，非常辛苦，因為辛苦而提出解約的非常普遍。初涉職場的畢業生因為職業意識的缺乏和工作能力的有限，有時會受到領導、同事的批評冷遇而失去心理平衡，甚至一氣之下跳槽走人，錯失工作良機。還有的畢業生把經濟物質利益放在首位，不考慮長遠發展等等，這些實際上是大學生沒有做好準備，就業期望與現實存在差距造成的。如果不做好期望與現實差距的心理準備，不僅自己在單位很難得到尊重和信任，而且在行業里也很難立足，還會對學院甚至學校的誠信造成不好的影響。

【悄悄變化的大學生擇業觀】相關文章：

改變大學生擇業觀02-18

改變大學生擇業觀_求職故事11-30

關于職業生涯規劃為指導的大學生擇業觀參考04-26

跳槽，預備動作悄悄做11-11

90后畢業生擇業觀：要么創業 要么啃老11-17

工資總是悄悄被扣 公司暗地搞貓膩11-19

就業方式的變化02-22

農民工就業變化02-22

如何面對職業環境的變化11-11

就業創業新變化新趨勢02-22