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2014赤峰省事業(yè)單位面試，實(shí)戰(zhàn)演練及解析一
2014赤峰省事業(yè)單位面試：實(shí)戰(zhàn)演練及解析一
【題目1】劉邦在奪取政權(quán)時期起用了一批各式各樣的人物，肖何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士，樊噲是狗屠，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販，婁敬是車夫，韓信是混子，彭越是強(qiáng)盜。請你對這個問題給予評價，并談?wù)剰闹械玫绞裁磫⑹?
【中公教育解析】
啟示：領(lǐng)導(dǎo)者的魄力;干部結(jié)構(gòu);選人標(biāo)準(zhǔn);改革用人制度;用人態(tài)度。
評價：特定時期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。
【題目2】某縣某鄉(xiāng)長長期拖欠教師工資，大大影響了教師的工作積極性，現(xiàn)有部分教職工來縣集體上訪，要求解決拖欠的工資，如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理這件事，你打算怎樣做?
【中公教育解析】
搞好接待，穩(wěn)定情緒;調(diào)查研究，了解情況;提出解決方案，幫助解決實(shí)際困難。
【題目3】富蘭克林羅斯福是美國歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。他有一名風(fēng)靡全球的名言：“我們唯一必須害怕的就是害怕本身。”請聯(lián)系實(shí)際予以評說。
【中公教育解析】
干部要有進(jìn)取心和堅強(qiáng)的意志;分析羅斯福執(zhí)政背景;發(fā)揮主觀能動性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性;分析領(lǐng)導(dǎo)者的思想品質(zhì);樹立憂患意識;聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。
【題目4】在工作中，假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對你工作不支持，該怎么辦?
【中公教育解析】
冷靜對待，首先從自己身上找原因;調(diào)查研究，找出癥結(jié)所在;若屬自己工作失誤，應(yīng)及時調(diào)整工作思路;若是主要領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，求得支持;若遇特殊情況，可及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。
【題目5】作為國家機(jī)關(guān)公職人員打電話和接電話是一種常見的日常工作，你認(rèn)為做好這項工作有哪些要注意的禮議和環(huán)節(jié)?
【中公教育解析】
打電話：(1)音量適宜，咬字清楚，交代問題要仔細(xì)，對方復(fù)詢時要耐心講清;(2)因事情緊急，或心情不好，更避免急躁情緒;(3)公務(wù)電話，不扯家常，不開玩笑;(4)注意細(xì)節(jié)：如撥錯號，應(yīng)說對不起;要找的人不在，要說謝謝。
接電話：(1)及時接，語氣和藹;(2)對方請你找人，要說“請等一下”，馬上去找;(3)如對方請你轉(zhuǎn)達(dá)，問清對方單位、姓名和要轉(zhuǎn)達(dá)的事情，及時轉(zhuǎn)告等等。
電話后續(xù)處理：(1)電話打過或接過之后，除特殊電話，一般應(yīng)把若干電話集中整理，向領(lǐng)導(dǎo)匯報;(2)凡自己能夠處理的電話，就不必事無巨細(xì)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，有的可在事后順便匯報一下;(3)較為復(fù)雜的電話內(nèi)容，應(yīng)整理謄寫清楚，附上擬辦意見，及時匯報;(4)對電話內(nèi)容的落實(shí)情況要搞好信息反饋。
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