廣西北海教師面試的復(fù)習(xí)資料

時(shí)間：2024-09-16 16:35:33 綜合指導(dǎo) 我要投稿

　　2014廣西北海教師招聘面試練習(xí)題：

廣西北海教師面試的復(fù)習(xí)資料

　　1.20世紀(jì)60年代初，( )發(fā)起課程改革運(yùn)動，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。

　　A.布魯納 B.桑代克 C.皮亞杰 D.廖世承

　　2.基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必須的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)�！叭敝傅氖�( )。

　　A.讀、寫、算 B.讀、畫、算 C.畫、寫、算 D.讀、寫、畫

　　3.我國和世界上最早的馬克思主義教育學(xué)著作分別是( )。

　　A.凱洛夫《教育學(xué)》 B.克魯普斯卡婭《國民教育與民主制度》

　　C.楊賢江《新教育大綱》 D.潘淑《教育學(xué)》

　　4.社會生產(chǎn)力水平對教育的制約作用體現(xiàn)在( )

　　A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度

　　中公廣西教師考試網(wǎng)

　　B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育體制和結(jié)構(gòu)的變化

　　C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容

　　D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約教育的手段

　　5.一個(gè)社會的政治經(jīng)濟(jì)制度決定了教育的( )

　　A.性質(zhì) B.目的 C.規(guī)模 D.速度

　　6.下列處于前運(yùn)算階段的兒童有( )。

　　A.5周歲的小美 B.小學(xué)一年級的小蘭

　　C.剛出生一個(gè)月的小南 D.小學(xué)五年級的小新

　　7.下列屬于前運(yùn)算階段特點(diǎn)的有( )。

　　A.客體永恒性 B.泛靈論 C.思維可逆性 D.自我中心論

　　8.教學(xué)目標(biāo)與教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是具體與抽象的關(guān)系。(判斷題)

　　9.注意的分散又稱為注意的起伏，是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象。(判斷題)

　　10.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論中四個(gè)發(fā)展階段是按照不變順序相繼出現(xiàn)的。(判斷題)

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