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  • 大學生創(chuàng)業(yè)指導

    時間:2024-09-09 09:18:21 自主創(chuàng)業(yè) 我要投稿

    大學生創(chuàng)業(yè)指導

    大學生創(chuàng) 業(yè) 指 導

    一、為甚么要學習創(chuàng)業(yè)指導?
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    大學生就業(yè)形勢

    創(chuàng)業(yè)條件逐步具備 ? 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新對經(jīng)濟、科技、社會的作用 ? 創(chuàng)業(yè)改變個人命運 ? 未來社會、工作崗位的特點
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    【案例一】 “下沙易族電腦商行”
    由我校工商企業(yè)管理專業(yè)05級學生王晶 牽頭注冊成立,目前已經(jīng)在下沙電腦城正式 運作,經(jīng)營范圍為:電腦DIY裝機,電腦耗材、 品牌筆記本電腦、MP3、移動硬盤等的銷售。 成立半年以來,營業(yè)額已經(jīng)達到150萬元,利 潤約為18萬元。

    下沙易族電腦商行創(chuàng)業(yè)者風采

    【案例二】創(chuàng)業(yè)方案設計獲獎

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    “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽
    ? 從2007年起,每年團省委都要組織各高

    校進行創(chuàng)業(yè)大賽,并有重獎和項目支持。
    ? 創(chuàng)業(yè)大賽已引起各企業(yè)的、投資機構的

    廣泛重視。
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    本學期的作業(yè)之一

    【問題1】我需要創(chuàng)業(yè)嗎? 1.現(xiàn)在除了在壟斷性的大型國企 就業(yè)還有一輩子不愁丟飯碗的工作嗎? 2.即使你在知名跨國企業(yè)(乃至是 壟斷性的大型國企)服務,到了中年 后,面對日益增加的競爭壓力及企業(yè) 內外部源源不斷的新鮮人力資源,你 認為企業(yè)不會選擇價廉物美的新人接 替你嗎?

    3.打工追求的是穩(wěn)定、發(fā)展、保 障,創(chuàng)業(yè)追求的是自由和理想,以及 因此帶來的財富,面對創(chuàng)業(yè)的誘惑你 真的不動心嗎? 4.年齡、學歷、經(jīng)驗、戶口、人 際關系等種種不利因素導致了你就業(yè) 困難,此時,你有過創(chuàng)業(yè)的想法嗎? 我想大多數(shù)人一定有過,可卻沒有付 諸行動,難道真有到了不得不創(chuàng)業(yè)的 時候才創(chuàng)業(yè)嗎?

    【問題2】我能夠創(chuàng)業(yè)嗎? 可以通過一些軟件的測試
    飛途網(wǎng) http://www.fitoo.com
    應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導

    http://www.sdguolu88.com/Chuangye/list1 .html

    二、學什么?
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    課程結構
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    創(chuàng)業(yè)的意識和素質
    第一講 創(chuàng)業(yè)時代與創(chuàng)業(yè)基礎 ? 第二講 創(chuàng)業(yè)者的素質與能力 創(chuàng)業(yè)前期準備與創(chuàng)建企業(yè) ? 第三講 創(chuàng)業(yè)機會的尋找 ? 第四講 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析與創(chuàng)業(yè)信息搜集 ? 第五講 創(chuàng)業(yè)項目與創(chuàng)業(yè)模式選擇 ? 第六講 創(chuàng)業(yè)計劃書制定 ? 第七講 創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資 ? 第八講 創(chuàng)業(yè)團隊組建 ? 第九講 創(chuàng)業(yè)企業(yè)設立與登記注冊 ? 第十講 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)建模式與經(jīng)營地點選擇
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    創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理
    第十一講 ? 第十二講 ? 第十三講 ? 第十四講
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    創(chuàng)業(yè)企業(yè)的市場營銷策劃 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務管理與稅收籌劃 創(chuàng)業(yè)相關政策法規(guī) 創(chuàng)業(yè)風險與防范控制

    學什么
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    創(chuàng)業(yè)意識的樹立 創(chuàng)業(yè)素質的提升 創(chuàng)業(yè)知識的學習 創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

    三、怎樣學
    1、理解中學習 2、聯(lián)系實際,注重實訓 3、注意課堂紀律 4、認真做好筆記 5、增強師生互動

    第1講 創(chuàng)業(yè)時代與創(chuàng)業(yè)基礎
    【問

    大學生創(chuàng)業(yè)指導

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