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  • 中職生會計職業(yè)規(guī)劃書

    時間:2024-09-16 02:37:03 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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    中職生會計職業(yè)規(guī)劃書

      專業(yè):會計(會計電算化專業(yè))

    中職生會計職業(yè)規(guī)劃書

      性格特征:做事有很強的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理、動手能力較強做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。性格偏內(nèi)向在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞。

      興趣愛好:聽音樂、外出散步、看新聞

      對未來的期望:通過自己的努力來不斷的提升自己的能力來獲取自己想要的東西,畢業(yè)后希望從出納開始做起,

      職業(yè)認(rèn)知

      1、專業(yè)分析

      會計學(xué)專業(yè)本身屬于管理類,因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會計學(xué)如企業(yè),銀行,管理學(xué),市場營銷,稅法和經(jīng)濟(jì)法審計等cpa教材,之后還有財政稅收及其他行業(yè)會計學(xué)。正是由于這些綜合學(xué)科就優(yōu)先其他專科學(xué)院的經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),為以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。在綜合型大學(xué)會計專業(yè)同財務(wù)管理專業(yè)幾乎無太大的差別,同樣具備管理,經(jīng)濟(jì),法律,理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財務(wù),金融管理實際問題的科學(xué)研究和實際工作能力,能在企業(yè),事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù),金融管理及教學(xué),科研等方面的工作的工商管理學(xué)科高級管理人才。

      2、就業(yè)前景分析

      源源不斷地社會需求,需要會計的地方很多,首先,專業(yè)的會計師事務(wù)所、其次,各個企業(yè)、再其次,政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈,每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生,就有對會計的需求,所以,會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)會計部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門,無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金,都得經(jīng)過會計的手。所以可想而知,企業(yè)的每一份獎金都會有會計部門的一份,也不難保證:在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會被邊緣化,所謂的那些裁員、待崗永遠(yuǎn)不會擔(dān)心。一技在手,越老越吃香,走遍天下都不怕。會計學(xué)學(xué)的其實是一門技術(shù),也可以說是一門手藝。會計專業(yè)中職生職業(yè)規(guī)劃書、會計協(xié)會人民幣以舊換新活動策劃書及會計知識競賽策劃書會計專業(yè)中職生職業(yè)規(guī)劃書、會計協(xié)會人民幣以舊換新活動策劃書及會計知識競賽策劃書。從初級會計學(xué)到中級再到高級財務(wù)會計,是渾然天成的一條線。從學(xué)校出來后,就已經(jīng)具備了這種技能,在任何單位去都能很快的上手.

      自我認(rèn)識

      根據(jù)自身的了解自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心,導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心,粗心可是做財務(wù)一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。

      生活工作上,自己適應(yīng)能力還不錯,主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開局面。

      環(huán)境分析

      (1)、家庭與環(huán)境分析

      家庭方面,由于父親初中畢業(yè),很早就和別人一起做生意,受父親的影響我的心中也萌發(fā)了長大后一定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

      (2)、學(xué)校環(huán)境

      說實話,我所就讀的是一所普通專科院校,但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好,我一直認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境,一個學(xué)習(xí)平臺,我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的,老師給的大多是引導(dǎo),更多的是指點,在時實踐經(jīng)驗方面,學(xué)校給我們的的確很有限,所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。

      會計協(xié)會人民幣以舊換新活動策劃書

      活動目的

      為豐富校園文化生活,倡導(dǎo)校園新風(fēng),愛護(hù)人民幣,保持人民幣完整。

      活動內(nèi)容

      1、活動時間:11月15--16日

      2、活動地點:圖書館前面

      3、主辦單位:會計協(xié)會

      4、活動對象:全院學(xué)生

      5、活動具體內(nèi)容:以全新0.5元、1元、5元、10元人民幣兌換舊的以及有較小缺損的人民幣

      活動流程

      1、11月15-16日,每天安排六個成員輪流值班,考察中午下午的流程

      2、組織人員到場指導(dǎo)

      3、每天進(jìn)行總結(jié),視情況增減天數(shù)

      活動中應(yīng)注意的問題

      1 、宣傳:以海報的形式

      2、收錢時要辨別真假

      3、注意錢的缺損程度,應(yīng)視缺損情況折價兌換

      活動經(jīng)費預(yù)算

      宣傳費、交通費、等50元

      會計協(xié)會 xx年11月10日

      會計知識競賽策劃書

      活動意義

      作為會計電算化專業(yè)的學(xué)生,無論是日常學(xué)習(xí),還是將來踏入社會參與工作,都離不開會計基礎(chǔ)知識的運用。本次會計知識競賽的目的是:鞏固專業(yè)知識,鍛煉財會思考能力,展示會計風(fēng)采,讓支部的同學(xué)對會計知識有更全面深入的了解,能夠應(yīng)用于日常生活中。同時加強支部同學(xué)對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復(fù)習(xí),應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。

      活動簡介

      1、活動單位:經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計電算化一支部

      2、活動對象:經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計電算化一支部各個學(xué)習(xí)小組

      3、競賽命題范圍:包括《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

      4、競賽時間:XX年5月19日(星期三)

      5、競賽地點:待定

      6、競賽程序:本次會計知識競賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。

      準(zhǔn)備階段:XX年5月4日,由全體班委進(jìn)行競賽前期準(zhǔn)備,制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫,下發(fā)競賽通知等。

      復(fù)習(xí)階段:XX年5月5日至5月18日,各學(xué)習(xí)小組在小組長的帶領(lǐng)下,自主對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí),并做好復(fù)習(xí)筆記。同時號召本支部團(tuán)員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學(xué)習(xí)心得等。

      競賽階段:XX年5月19日,正式競賽。

      7、競賽內(nèi)容

      會計知識問答

      各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套,然后進(jìn)行根據(jù)題目進(jìn)行回答,答對一道加10分,答錯不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。

      規(guī)則:1、主持人直接口頭提問,在主持人說"開始回答"開始記時,每題回答時間限時15秒,參賽小組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答無效。

      2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料,否則取消此次答題機(jī)會。

      3、選擇題環(huán)節(jié)中,參賽小組可選擇一次向其他小組求助機(jī)會,回答正確兩個小組分別加5分,回答錯誤參賽小組扣5分。

      4、判斷題環(huán)節(jié)中,參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分,答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問,所以請各選手集中注意力,快速判斷正誤,以遍爭取更多時間回答下一題。

      憑證填制及改錯比賽

      參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進(jìn)行填制或改錯,比賽口號開始后,參賽小組填上自己小組編號后,開始答卷。比賽時間為4分鐘,比賽結(jié)束后,立刻停止答卷。憑證填制正確加10分,憑證改錯正確加10分,錯誤不扣分。

      會計搶答挑戰(zhàn)賽

      各參賽的學(xué)習(xí)小組針對主持人提出的題目搶答,先按舉手的隊伍才有資格回答問題,答對一道加10分,答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。

      規(guī)則:1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式,各個參賽學(xué)習(xí)小組同時進(jìn)行搶答,最快搶答者將獲答題資格。

      2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。

      活動后期:

      1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

      2、提醒同學(xué)們加強對競賽過程中薄弱知識點的復(fù)習(xí),充分準(zhǔn)備,應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。

      獎項設(shè)置

      一等獎

      證書+獎品

      二等獎

      證書+獎品

      三等獎

      證書+獎品

      優(yōu)秀獎

      證書+獎品

      活動負(fù)責(zé)人


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