學英語教師說課面試技巧

時間：2024-10-09 07:07:19 求職英語我要投稿

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學英語教師說課面試技巧

　　說課是教師招聘面試環節中一項重要的考察形式，說課可以很好的展現教師的基本功、教育教學理念以及教姿、教態。因此，作為一種面試考察形式，說課越來越受到招聘單位的青睞。與試講相比，說課能力更容易短時間內提升和拔高。因此，如何高分的通過說課考核成為每一個考生關心的話題。

學英語教師說課面試技巧

　　各學科說課面試具有一定的共性。在此，僅對英語學科來進行一個簡要分析。從語言上來說：英語說課一般要求全英文，這也是獲得高分的一個重要因素。從形式來說：英語學科的特點決定了英語說課者必須具備說、唱、畫、表演等多種能力。尤其以小學英語最為顯著。

　　很多地區，從頒布公告到正式考試，僅有短短的1-2周時間。要想在這短暫的時間里，提高自己的英語說課分數可以從以下幾個方面入手：

　　1、熟悉教材

　　教材是教師說課的內容基礎，如何將教材中的內容靈活、多樣、完整的展示給各位考

　　官，是說課考察的一個重要方面。考生應在得知面試入圍之后，積極的搜索、借閱當地公辦小學的英語課本。認真研究課本的編寫特點、各單元前后銜接、每課重點、難點等。可先從3年級開始看起。后期可詳細看4、5年級課本。熟悉教材的同時可以翻看一些優秀的教案，從中得到一些關于教學過程的設計思路。

　　2、練習歌曲

　　在實際的小學英語課堂中，英語兒歌的學習必不可少。對于小學生學來說，英語兒歌輕松易學，節奏感強。能夠有效的調動他們的英語學習興趣，同時英語兒歌又能充分的涵蓋本課的重要單詞及句型。因此，兒歌是非常好的學習素材。而在說課部分中，不少考生知道可用英語歌曲導入，或作為本課總結。但苦于不會唱，而使本來可以出彩的地方埋沒了。因此，廣大考生可以學習幾首輕松、簡單的英語兒歌作為課程的導入。也可以跟著視頻和磁帶學習一下課本中的Let’s chant部分作為課程的小結。在說課過程中，涉及到歌曲的部分，直接演唱一小段就會讓評委覺得耳目一新。從而獲得一個加分。

　　3、學習簡筆畫

　　小學英語教學中，詞匯學習是一個重點部分。但英語單詞的形式與漢字相差較遠。小

　　學生較難理解。在實際授課過程中，教師可以借助卡片、多媒體等手段來進行單詞講解，但在說課時，不能使用多媒體及卡片。因此，考生可以選擇簡筆畫，它可以幫助小學生輕松、形象的理解單詞的意思。在說課過程中，如果單純用語言描述講解過程，考官會覺得很抽象，無法感知。若考生結合簡筆畫來講解單詞，就變的非常形象、直觀的、易于理解。這樣做，不僅會讓考官覺得你心中有學生，也會讓他們眼前一亮。從而獲得比較高的分數。結合小學英語教材特點，建議考生學會畫幾類簡筆畫：蔬菜、動物、各類體育運動、器械、交通工具等。

　　4、設計游戲

　　小學英語學習不能沒有游戲，一個設計巧妙的游戲會讓學生在輕松、有趣的氛圍中學習知識。而在說課過程中，如何能讓你表達的游戲“與眾不同”是一個難點。因此，在說游戲時，要把握幾個原則：簡單、具體、形象。

　　所謂簡單是盡量用簡單的語法來介紹游戲，盡量少用從句、復合句等復雜句型。使考官能夠輕松的理解游戲的目的和游戲的內容。所謂具體是指游戲的選擇一定要具體，英語教學中有許多有趣的游戲。考生要根據具體的教學內容來選擇合適的游戲。如單詞教學可選用“拍卡”游戲，句子教學可采用“接龍游戲”等。不要在說課過程中泛泛而談，而要結合本課的教學目標準確、有效的選擇游戲的類型。最后是形象，不僅是在表述游戲的過程中要形象;在整個說課過程中，考生都要把握形象原則。所謂形象是一定要注意肢體動作的使用以及面部表情的變化。如在游戲分組時，考生可伸出雙手作“搬磚”狀，這樣可以很清楚的示意考官，同時增加說課的感染力。

　　以上，是在英語說課面試中獲得高分的小技巧。考生在備考過程中要始終注意提升自己的自信心與感染力。保持良好的備考心態，克服緊張，保持微笑。相信天道酬勤，祝大家成功。

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