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大學生創業優勢與劣勢分析2016
很多人想要創業，那么那么知道創業的優勢與劣勢嗎?以下是yjbys小編整理提供的相關內容，快來閱讀看看吧。
大學生創業優勢與劣勢分析
大學生創業不僅能解決自身的就業問題，而且能夠為他人提供就業崗位，更重要的是緩解了就業壓力，維護了社會穩定，推動了社會進步與發展。
筆者曾是省教育行政部門分管大學生就業工作的負責人，也曾兼任過省大中專學校學生信息咨詢與就業指導中心的主任、黨總支書記，退休后且—直在企業工作，接觸的大都是高校畢業生，在與他們交往中，我發現不少大學生都有創業的欲望，但缺乏對自身創業優勢與創業劣勢的認識，因此很難達到成功的目的。
筆者認為，大學生在今年就業人數偏多(僅大學畢業生就有765萬)，就業形勢偏緊(不少企業正在裁減員工)，創業政策優惠(國家鼓勵以創業帶動就業)的情況下，選擇創業是十分明智的，也是切實可行的。但毋容置疑，創業絕非易事，必須有前期準備、中期實施、后期總結的過程。這前期準備就包括創業優勢與劣勢的分析。那么何謂優勢呢?
優勢即壓倒對方的有利形勢。大學生創業與其他類群體(包括農民工、下崗職工、復退軍人等)相比，有其獨特的優勢：
第一，具備較好的知識結構。大學生通過3年、4年、7年乃至更長時間的高校學習，已經具有—定的專業知識、管理知識、商業知識、法律知識和科技推廣與開發能力。這是從事創業參與競爭的基本要素，也是“克敵”制勝的有力武器。尤其是選擇專業對口項目創業的大學生，對自己創業來說，就是—種核心的競爭力。
第二，善抓創業的有效信息。當今社會，正處在知識爆炸的信息時代，從某種意義上誰掌握了信息，誰就掌握了未來。大學生大都具備計算機、手機操作知識，有的還有開發軟件的能力，能夠從多種渠道，包括網絡、媒體、親戚、朋友、有關單位等收獲大量創業信息，并有能力對信息進行整理、分析、評價、有效篩選，從而確定創業項目，選擇創業路徑。
第三，擁有敢試的拼搏本錢。這本錢主要體現在時間與年齡上，大學畢業生沒有家庭束縛且年輕好勝，如“初生牛犢不怕虎”，有壯士斷腕的勇氣，敢冒創業風險，愿意為創業成功延長工作時間。一旦受到挫折，也有折騰的資本、回旋的余地、磨礪的時間、再戰的精力。
第四，處在創業的最佳時期。大學畢業生包含專科生、本科生、研究生、博士生;畢業時的年齡大體在以下范圍：專科畢業約22歲，本科畢業約23歲，研究生畢業約25—26歲，博士生畢業約27—28歲，不少專家建議大專生、本科生最好畢業3—5年之后再創業，這樣比較成熟。正如世界首富比爾蓋茨所說：“我不認為一定要在創業階段開辦自己的公司。為一家公司工作并學習他們如何做事，會令你受益匪淺，打好基礎對我們非常重要。”如按專家建議運作，各層次的大學畢業生創業自然進入到25-29周歲階段。心理學家認為，這個階段是創造心理的覺醒期，處在這個階段的人，是創造力最為活躍時期，對創造充滿渴望與憧憬，又很少受傳統觀念的束縛，敢想敢試、敢作敢為，相對容易達到成功目的。
大學生創業與其它群體比較，亦有不可忽略的劣勢，劣勢體現在自身的弱勢、短處與缺陷上面：
第一，缺乏豐富的社會閱歷。大學生從家門走入校門，再從校門走上社會，對社會的方方面面了解甚少，可以說什么都不知道，什么都要重新學習，親自體驗。創業就像一張白紙，需要你精心描繪，能否變成藍圖，就看你的能力。我們有的大學生有些書生氣，認為我是大學生，既有知識，又是社會的精英，本應強于其他群體。殊不知你是“大姑娘上轎頭—遭”，剛從事一個項目，開創—番事業，沒有任何經驗，而別人已經在這個項目中干了N年，經過了好幾個回合，無論社會閱歷、工作經驗及其分析問題與解決問題的能力都要勝過你—籌，短期內難以超越他(她)們。
第二，沒有足夠的經費保障。我們大學生大都是農家后裔，幾年的大學生活，已將并不富裕的家產抽空，有的父母還寄希望自己的子女盡快就業，回報家庭;在這種情況下，你不可能再從家里拿錢業;即便是干部和其他家庭的子女，也會遇到創業經費的難題。因為就大多數學生家長來說，還沒有根本改變傳統的就業觀念，在他(她)們看來，自己子女畢業后到國家行政、事業單位、國營企業、中外合資企業就業是最佳選擇，如果不行就到私人企業打工;最讓家長難以接受的是自己的子女大學一畢業就走創業之路，對此，大多數父母不會主動支持，更不會給予太多的活動經費。這就需要我們大學生自己想方設法，多種渠道籌措創業經費，包括向銀行貸款，向親戚、朋友借款等。
第三，缺乏良好的心理素質。尤其是一些80年末90年代初出生的獨生子女，受家庭和社會環境的影響，本來就有優越感和脆弱感，當走上創業路之后，容易滋生自卑感、自負感，一旦遇上較大困難就會產生抑郁心理;這種心理表現為情緒低落、悲觀，心情壓抑、苦悶。有的甚至對什么事情不再感興趣，不愿與社會各方人士交往，極易放棄原來的主張，由此導致創業天折。
第四，缺少可靠的人脈資源。大學生創業首先會遇到如何組建團隊問題，由于大學生剛走上社會，且人力資源匱乏，難以找到志同道合的伙伴，共同創業。有道是：“選擇志同道合的伙伴，就是選擇了成功。”是誰創業并不重要，重要的是你站在那里的時候，身后站的是—群什么樣的人。在我們思齊教育集團有一句名言叫“一個人走得快，兩個人走得穩，三個人走得遠”，這就是團隊致勝的道理;其次缺乏磨協同的能力與人才。大學生創業不能孤立地存在社會，要與社會各系統、各部門各單位、各有關人士廣泛聯系，這就要求我們在人際交往和工作交往中不斷提高磨協同，求發展的能力，同時注重招攬與儲備這方面的人才。
綜上所述，大學生創業既存在諸多的優勢，亦存在諸多的劣勢，可謂優劣參半，喜憂并存。如何正確把握創業的優勢劣勢，是擺在我們大學生面前的一個重大課題。筆者認為，一是要克服消極的心理障礙，樹立創業必勝的信心;二是要準備創業的基本條件，包括人、財、物等;三是要審時度勢、揚長避短;四是要吸取他人經驗教訓，避免不走彎路或少走彎路;五知難而進，開拓進取。
從創業成功人士的實際情況看，創業過程，酸、咸、苦、辣、醋無奇不有，要想成就一番事業，就要吃苦耐勞，經受來自各方面的考驗。倘若，你想當老板，就得具備能屈能伸，能上能下，走南闖北，吃苦耐勞的精神。也許你剛踏入工作單位不久，就因為經驗不足，造成工作上的一點失誤或因一事得罪了老板，而被老板炒魷魚。這個時候，你萬萬不能氣餒，重要的是從中找出經驗教訓，悟出一個道理。一個有志有為的青年人，既要敢為天下先，善當打工仔，又要敢做人上人，爭當總經理。俗語說，不想當將軍的不是好士兵。同樣，不想當經理、老板的也不是好員工。當你閱歷膚淺、羽毛未齊的時候你要勤奮勞作，做好單位或老板分配給你的每一件事情。一旦具備當老板的資本和技能之后，你就可以沖殺出去，自立門戶，自辦企業和公司，走最適合自己的創業之路。在市場經濟建設的大潮中，大浪淘沙的現象是永存的，那種墨守成規的人，絕對干不成大事業，只有不斷總結經驗教訓，不斷進取和攀登的人，才會有所建樹，并永遠立于不敗之地。
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