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醫(yī)院護(hù)士面試常見(jiàn)問(wèn)題及答案
面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過(guò)面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。下面是小編精心整理的醫(yī)院護(hù)士面試常見(jiàn)問(wèn)題及答案，歡迎大家分享。
基礎(chǔ)問(wèn)答
1、 你給一個(gè)患者進(jìn)行輸液，突然出現(xiàn)了不良反應(yīng)，此時(shí)你該如何處理。
答：作為一名護(hù)士的話，首先停止輸液，通知醫(yī)生，據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行救治！
2、 七步洗手要多長(zhǎng)時(shí)間？
答：手全過(guò)程要認(rèn)真揉搓雙手15秒以上
3、 配藥液前應(yīng)該注意些？
答：了解每種藥的藥性，會(huì)否有副作用，或有害，或降低藥效。
4、 有同事向領(lǐng)導(dǎo)告你的狀，你該怎么辦？
答：如果我沒(méi)有證據(jù)確鑿，或只是道聽(tīng)圖說(shuō)某同事向領(lǐng)導(dǎo)告狀，領(lǐng)導(dǎo)也不責(zé)問(wèn)我，我當(dāng)作什么事也沒(méi)有發(fā)生。如果領(lǐng)導(dǎo)找我談話，我會(huì)按事實(shí)匯報(bào)。
5、 有一位病人醫(yī)囑4h用一次鎮(zhèn)痛劑，這次病人用過(guò)鎮(zhèn)痛劑不足三個(gè)小時(shí)，有吵鬧疼痛厲害，你該怎么辦？
答：正確執(zhí)行醫(yī)囑。向病人解釋用藥的指征、作用過(guò)程，并注意觀察病人是否有病情變化，自己無(wú)法確認(rèn)的情況下，請(qǐng)醫(yī)生診察。
6、如果這次你通過(guò)面試安排在急診科工作，但工作一段時(shí)間之后，卻發(fā)現(xiàn)你不適合急診科工作之后，你該怎么辦？
答：努力去適應(yīng)工作，而不是讓工作適應(yīng)我。找出存在的問(wèn)題，積極解決面臨的問(wèn)題。
7、 如果你到一個(gè)新科室，發(fā)現(xiàn)同事關(guān)系很差，工作不好開(kāi)展，你會(huì)做那些努力來(lái)改變這種狀況？
答：不參與任何“集團(tuán)”，友好相處，建議領(lǐng)導(dǎo)（有條件的自己組織）多進(jìn)行集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體觀念和集體榮譽(yù)感，從而改善同事個(gè)人關(guān)系。
8、 談?wù)勀銓?duì)護(hù)士工作有何優(yōu)缺點(diǎn)？
答： 優(yōu)點(diǎn)：我是新手，我有最新專(zhuān)業(yè)理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，有激情，有創(chuàng)造力。缺點(diǎn)：臨床經(jīng)驗(yàn)不足。我會(huì)用最新的理念，最新的技能和激情到臨床中創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。
9、 洗胃的禁忌癥是什么？
答：
1）驚厥未控制者不宜插胃管，強(qiáng)行使插常可誘發(fā)驚厥。
2）服用腐蝕劑者。
3）原有食管靜脈曲張或上消化道出血病史者。
4）誤服強(qiáng)酸強(qiáng)堿。急性腹膜癥。
10、 實(shí)習(xí)護(hù)士為病人做治療時(shí)，往往會(huì)遭到病人拒絕，如果你是一名實(shí)習(xí)護(hù)士，你該怎么辦？
實(shí)習(xí)護(hù)士入病房應(yīng)該從最基礎(chǔ)的護(hù)理做起，通過(guò)在病房與患者及家屬的接觸，逐漸獲得信任，特別是日常的基礎(chǔ)護(hù)理，如果能經(jīng)常站在患者的角度去思考所需并且能夠盡力提供幫助，那么你的治療在帶教老師的幫助下一定能夠讓患者欣然接受。
11、 作為一名護(hù)士，只要有過(guò)硬的操作技能，就是一名優(yōu)秀的護(hù)士，你同意此看法嗎？為什么？
不全面
1）熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有為人類(lèi)健康服務(wù)的敬業(yè)精神。
2）關(guān)心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對(duì)病人有高度的責(zé)任心、同情心和愛(ài)心。
3）有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作，以維護(hù)職業(yè)的聲譽(yù)。
4）具有誠(chéng)實(shí)的品格、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操。
5）具有一定的文化修養(yǎng)、護(hù)理理論及人文科學(xué)知識(shí)，以及參與護(hù)理教育與護(hù)理科研的基本知識(shí)。能勝任護(hù)理工作，并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，保持高水平的護(hù)理。
6）具有較強(qiáng)的護(hù)理技能，能應(yīng)用護(hù)理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問(wèn)題。
7）應(yīng)與同行及其他人員保持良好的合作關(guān)系，相互尊重、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
8）具有健康的心理，開(kāi)朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達(dá)的胸懷，健壯的體格。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微、主動(dòng)、果斷、敏捷、實(shí)事求是。
9）注意文明禮貌，用語(yǔ)規(guī)范，態(tài)度和藹，穩(wěn)重端莊，服裝整潔，儀表大方。
12、 當(dāng)新病人入院時(shí)，往往對(duì)環(huán)境陌生，對(duì)疾病焦慮。你如何接待新入院的病人？
首先就要微笑，很真實(shí)的把病患看做家屬，譬如爺爺奶奶，叔叔舅舅，姑姑嬸嬸；然后說(shuō)話聲音溫和清晰，動(dòng)作輕柔，如果還能跟病人聊聊所患疾病的以往的成功病例，就會(huì)對(duì)病人是莫大的鼓勵(lì)。
13、 當(dāng)病人痊愈出院時(shí)，往往首先感謝醫(yī)生，而忽略了護(hù)理工作者，你如何看待這個(gè)問(wèn)題？
覺(jué)得自己把自己心態(tài)放平穩(wěn)比較重要，醫(yī)生肯定是占據(jù)病人治療的主要角色，病人感謝醫(yī)生無(wú)可厚非。而護(hù)理工作者的工作也必須要肯定，如果病人痊愈了忽略了護(hù)理工作者，作為一名護(hù)理工作者，也不必心態(tài)不穩(wěn)，因?yàn)樽约旱呐蛢r(jià)值已經(jīng)從病人順利痊愈出院得到體現(xiàn)，就應(yīng)該自我肯定和心態(tài)平和了。做一名醫(yī)療工作者，不是為了得到別人的肯定而做的，不能本末倒置，與其去糾結(jié)這些小事，不如去加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，更好的履行作為一名護(hù)理工作者的天職。只要你真心實(shí)意付出，就一定會(huì)得到所有人的肯定。
14、 你認(rèn)為，你與別人相比，有什么優(yōu)勢(shì)能贏得這個(gè)職位？
1）對(duì)自己優(yōu)缺點(diǎn)的分析（深刻而客觀）；
2）對(duì)所應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)（實(shí)事求是）；
3）對(duì)個(gè)人特點(diǎn)與所在崗位間聯(lián)系的認(rèn)識(shí)（充分論據(jù)說(shuō)明與崗位的匹配性）；
4）對(duì)個(gè)人未來(lái)工作的展望（創(chuàng)新性和求實(shí)性）。
15、作為一名護(hù)士，你覺(jué)得自己身上有哪些長(zhǎng)處可以勝任這個(gè)工作，你有那些缺點(diǎn)是需要你勝任護(hù)士工作以后需要改正的？
當(dāng)考官提出這樣的問(wèn)題時(shí)，你一定要沉著冷靜，認(rèn)真思考，做出冷靜回答遇到這樣的問(wèn)題，你可以分別從這幾方面來(lái)回答：
1）作為一名護(hù)士，每天接觸的人很多，各種階層，各色人群，突發(fā)事件也很多，這就非常鍛煉一個(gè)人的處理突發(fā)事件的能力，需要我們?cè)谔幚磉@樣的問(wèn)題時(shí)保持冷靜，處理事情有條理，穩(wěn)重、踏實(shí)，耐心細(xì)致。
2）我的團(tuán)隊(duì)合作能力特別強(qiáng)，能夠團(tuán)結(jié)同事，虛心向同事請(qǐng)教，護(hù)士工作繁忙，所以需要具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，才能共同完成護(hù)士工作地餓任務(wù)，為病患者創(chuàng)造更快捷的服務(wù)享受。
3）談到缺點(diǎn)的時(shí)候當(dāng)然要誠(chéng)懇，踏實(shí)，你可以這樣回答，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏都是需要我在今后工作和磨練中去彌補(bǔ)的，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷完善自己，讓自己離合格的護(hù)士更近一步。在護(hù)士面試過(guò)程中一定要能夠正視自己的缺點(diǎn)，切不可藏著噎著，反而會(huì)讓考官對(duì)你的印象大打折扣。
16、手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn)，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊，醫(yī)生卻說(shuō)我是主任還是你是主任，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
答：首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)在自己沒(méi)有十分把握的情況下要驗(yàn)證護(hù)士所說(shuō)的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見(jiàn)要冷靜對(duì)待，正確分析。非原則性問(wèn)題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問(wèn)題要向上級(jí)反映。如果自己正確的意見(jiàn)未得到采納，也不因此消極工作。
17、你在值班時(shí)，手里已經(jīng)有很多事務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)又交給你一件重要的事。你怎么辦？
答：作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。
1）應(yīng)該相信這是護(hù)士長(zhǎng)一時(shí)疏忽，或者是人手實(shí)在少，沒(méi)辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項(xiàng)工作時(shí)間上不發(fā)生沖突，我會(huì)按輕重緩緊的原則處理。
2）如果可能的話，在處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的事務(wù)，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。
3）實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，由同事來(lái)協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果，由我來(lái)做最合適，那就請(qǐng)護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。
18、醫(yī)生常常對(duì)病人隱瞞病情，你如何看待？
1）從心理學(xué)的角度來(lái)看。大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會(huì)陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對(duì)病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺(jué)并堅(jiān)持詢問(wèn)病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時(shí)多加開(kāi)導(dǎo)，幫助其渡過(guò)心理難關(guān)。
2）首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對(duì)病人隱瞞病情，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榛卺t(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢？關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時(shí)候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個(gè)例子：一個(gè)病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個(gè)不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時(shí)候，一邊鼓勵(lì)病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對(duì)自己的病情有了真正的了解，也平靜地接受了這個(gè)事實(shí)，最后安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。醫(yī)生對(duì)病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作，取得了他們的配合。
19、恩格斯說(shuō)：“從一些小事，可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。”請(qǐng)結(jié)合護(hù)士工作特點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)。
對(duì)護(hù)士工作來(lái)說(shuō)，小事確實(shí)很重要，一切要從小事做起。事無(wú)巨細(xì)，關(guān)乎大局。對(duì)于一個(gè)剛開(kāi)始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個(gè)人的不良品質(zhì)。”品質(zhì)是一個(gè)抽象名詞，是由無(wú)數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見(jiàn)大是有道理的，我相信人人皆是人才。關(guān)鍵是要用對(duì)地方。
醫(yī)院面試官常見(jiàn)提問(wèn)及回答策略
問(wèn)： 你給一個(gè)患者進(jìn)行輸液，突然出現(xiàn)了不良反應(yīng)，此時(shí)你該如何處理。
答：作為一名護(hù)士的話，首先停止輸液，通知醫(yī)生，據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行救治！
問(wèn)：七步洗手要多長(zhǎng)時(shí)間？
答：洗手全過(guò)程要認(rèn)真揉搓雙手15秒以上。
問(wèn)： 配藥液前應(yīng)該注意些？
答：了解每種藥的藥性，會(huì)否有副作用，或有害，或降低藥效。
問(wèn)：有一位病人醫(yī)囑4h用一次鎮(zhèn)痛劑，這次病人用過(guò)鎮(zhèn)痛劑不足三個(gè)小時(shí)，有吵鬧疼痛厲害，你該怎么辦？
答：正確執(zhí)行醫(yī)囑。向病人解釋用藥的指征、作用過(guò)程，并注意觀察病人是否有病情變化，自己無(wú)法確認(rèn)的情況下，請(qǐng)醫(yī)生診察。
問(wèn)：洗胃的禁忌癥是什么？
答：
1、驚厥未控制者不宜插胃管，強(qiáng)行使插常可誘發(fā)驚厥。
2、原有食管靜脈曲張或上消化道出血病史者。
3、誤服強(qiáng)酸強(qiáng)堿。急性腹膜癥。
問(wèn)：實(shí)習(xí)護(hù)士為病人做治療時(shí)往往會(huì)遭到病人拒絕，如果你是一名實(shí)習(xí)護(hù)士，你該怎么辦？
答：實(shí)習(xí)護(hù)士入病房應(yīng)該從最基礎(chǔ)的護(hù)理做起，通過(guò)在病房與患者及家屬的接觸，逐漸獲得信任，特別是日常的基礎(chǔ)護(hù)理，如果能經(jīng)常站在患者的角度去思考所需并且能夠盡力提供幫助，那么你的治療在帶教老師的幫助下一定能夠讓患者欣然接受。
問(wèn)： 當(dāng)新病人入院時(shí)，往往對(duì)環(huán)境陌生，對(duì)疾病焦慮。你如何接待新入院的病人？
答：首先就要微笑，很真實(shí)的把病患看做家屬，譬如爺爺奶奶，叔叔舅舅，姑姑嬸嬸；然后說(shuō)話聲音溫和清晰，動(dòng)作輕柔，如果還能跟病人聊聊所患疾病的以往的成功病例，就會(huì)對(duì)病人是莫大的鼓勵(lì)。
問(wèn)：你認(rèn)為，你與別人相比，有什么優(yōu)勢(shì)能贏得這個(gè)職位？
答：
1、對(duì)自己優(yōu)缺點(diǎn)的分析（深刻而客觀）
2、對(duì)所應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)（實(shí)事求是）
3、對(duì)個(gè)人特點(diǎn)與所在崗位間聯(lián)系的認(rèn)識(shí)（充分論據(jù)說(shuō)明與崗位的匹配性）
4、對(duì)個(gè)人未來(lái)工作的展望（創(chuàng)新性和求實(shí)性）
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