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  • 社區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)方案

    時間:2024-09-09 04:55:38 充電培訓(xùn) 我要投稿
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    2017社區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)方案

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    2017社區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)方案

      2017社區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)方案一

      為適應(yīng)社區(qū)改革后社區(qū)工作的需求,切實提高社區(qū)工作效率,保證民生工作的順利開展,根據(jù)社區(qū)實際情況,市社區(qū)黨工委擬對社區(qū)工作人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),具體計劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),立足于社區(qū)黨工委的事業(yè)發(fā)展需要,結(jié)合社區(qū)工作者實際情況,通過多層次、多形式、多途徑的培訓(xùn),社區(qū)工作者隊伍思想觀念不斷更新,業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)不斷增強(qiáng),全心全意為人民服務(wù)的工作水平不斷提高,以促進(jìn)龍井市社區(qū)黨工委的事業(yè)的快速協(xié)調(diào)發(fā)展,為構(gòu)建和諧社區(qū)黨工委、和諧社區(qū)做出更大貢獻(xiàn)。

      二、 基本原則

      (一)統(tǒng)籌性原則。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),建立市、社工委、社區(qū)三級業(yè)務(wù)管理系統(tǒng),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌管理,分工協(xié)作,共同負(fù)責(zé),確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

      (二)創(chuàng)新性原則。運用現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教育模式相結(jié)合,建立新的培訓(xùn)模式,在管理、輔導(dǎo)、考核等方面不斷創(chuàng)新的同時,使社區(qū)工作者真正成為終身學(xué)習(xí)的主體。

      (三)實效性原則。集中高校優(yōu)秀的教育資源,建立科學(xué)的.管理平臺,及時開展有針對性的個性輔導(dǎo)妥善解決社區(qū)工作者工學(xué)矛盾,確保學(xué)習(xí)效果扎實有效。

      三、目標(biāo)任務(wù)

      (一)通過對社區(qū)工作者的全員培訓(xùn),全面提升社區(qū)工作者的理論水平、管理能力和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型、務(wù)實性的社區(qū)工作者專職隊伍,為和諧社區(qū)建設(shè)提供堅實保障。

      (二)建立和完善適應(yīng)龍井市社區(qū)建設(shè)需要的現(xiàn)代化培訓(xùn)制度,形成較完善的現(xiàn)代化教育學(xué)習(xí)體系,積極探索通過現(xiàn)代教育手段,開展社區(qū)工作者培訓(xùn)的有效運行機(jī)制和模式。

      (三)完善培訓(xùn)資源的共建共享體系。依托高校資源重點推出實用性、專業(yè)化的培訓(xùn)課程,結(jié)合我市社區(qū)建設(shè)的工作實際研發(fā)社區(qū)工作者的學(xué)習(xí)資源,形成社區(qū)工作者教育資源庫。

      (四)健全社會要作者評價與考核體系,建立社區(qū)工作者全員持證上崗制度。成績記入學(xué)員培訓(xùn)檔案,經(jīng)考試合格者頒發(fā)《龍井市社區(qū)工作者職業(yè)培訓(xùn)證書》。

      四、培訓(xùn)計劃與實施步驟

      (一)培訓(xùn)對象。全體社區(qū)工作人員(包括社區(qū)黨委成員、居民議事監(jiān)督委員會成員、窗口工作人員、網(wǎng)格工作人員和服務(wù)隊人員、)。

      (二)培訓(xùn)時間和方式:9月中旬集中培訓(xùn)以及崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

      (三)培訓(xùn)內(nèi)容。

      (1)、城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老和醫(yī)療保險相關(guān)知識、下崗失業(yè)人員優(yōu)惠相關(guān)優(yōu)惠政策。

      (2)、流動人口、計劃生育相關(guān)政策。

      (3)、社會救助政策、低保戶相關(guān)優(yōu)惠政策。

      (4)、殘疾人優(yōu)惠、優(yōu)待政策。

      (5)、老年人優(yōu)惠、優(yōu)待政策。

      (6)、法律常識、司法調(diào)解技能。

      (7)、公共衛(wèi)生服務(wù)政策

      (8)、發(fā)展黨員流程以及信息員培訓(xùn)

      (四)成績考核。考核以實際操作和筆試的形式,每門課程均采用實際操作考核和考試相結(jié)合的形式進(jìn)行?傇u成績達(dá)到60分以上為合格。達(dá)到考核要求的社區(qū)工作者,即為完成本年度學(xué)習(xí),成績計入本年度的培訓(xùn)檔案。

      培訓(xùn)考核成績列入年度考核內(nèi)容。培訓(xùn)周期考核成績?nèi)亢细裾撸C發(fā)《社區(qū)工作者職業(yè)培訓(xùn)證書》,未獲得《社區(qū)工作者職業(yè)培訓(xùn)證書》的不再續(xù)聘為社區(qū)工作者。

      五、基本要求:

      (一)廣泛動員,高度重視。

      社區(qū)黨委要對本次培訓(xùn)引起足夠的重視,專門召開動員大會,做到社區(qū)工作人員對培訓(xùn)目的和內(nèi)容的普遍知曉,提高參訓(xùn)意識,保證全體社區(qū)工作人員的參訓(xùn)率。

      (二)提高認(rèn)識,注重實效。

      社區(qū)工作人員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動性和積極性,全面準(zhǔn)確理解服務(wù)民生工作的相關(guān)知識和政策,做到有筆記、有心得,切實把培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到服務(wù)民生的具體工作中去。

      (三)解放思想、拓寬思路

      社區(qū)黨委和其他工作人員要在提高基本業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身崗位工作實際,拓寬工作思路,不斷探索新的工作方法,在實踐中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗總結(jié),更好的為轄區(qū)居民服務(wù)。

      2017社區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)方案二

      一、明確目的、制訂方案

      年頭,依據(jù)上級的要求制訂了《XX年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點突出、穩(wěn)步推進(jìn)。

      二、抓住重點、突出特征

      開展教育培訓(xùn)活動是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求,不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓(xùn),擴(kuò)展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實踐狀況進(jìn)行社會主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣,堅持社會公德,準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。

      三、整合伙源,完成共享

      經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位聯(lián)袂,簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場地,服務(wù)于居民,擴(kuò)展社區(qū)教育的`領(lǐng)域,處理實踐工作中的很多堅苦,促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

      四、開展豐厚多彩文明活動,營建學(xué)習(xí)氣氛

      豐厚暑期青少年生活,促進(jìn)青少年健康高興生長。

      1、為充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭教育收集合力整合的效果,使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期,開展XX年暑期青少年教育實踐系列活動

      2、結(jié)合暑期青少年活動舉行暑期社區(qū)學(xué)生、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;

      3、學(xué)習(xí)生活知識,提高生活技藝,組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防常識培訓(xùn),并現(xiàn)場觀摩讓的青少年參加其中,讓孩子們在社會實踐中培育服務(wù)認(rèn)識,經(jīng)過這些活動的開展,使廣大青少年遭到教育,獲得磨煉,獲得優(yōu)越結(jié)果。


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